Espacio de Relación Social

El proyecto espacio de relación social se realizó bajo una propuesta de habilidades socioemocionales. Lo anterior debido a los diferentes comportamientos de los estudiantes, los cuales posterior al análisis y observación evidenciaron la oportunidad de mejorar el ámbito socio-emocional. Con el objetivo de reconocer sus características persono lógicas de forma más objetiva, se aplicó el test de Bar-On en las escalas de la inteligencia socio-emocional de los estudiantes. El objetivo general propuesto en el proyecto fue: Identificar los cambios que se generan en la escala interpersonal de los estudiantes del Colegio República de Colombia IED a partir de implementación de la Propuesta Pedagógica Investigativa Espacio de relación social. Y de igual forma como específicos: Evaluar la inteligencia emocional utilizando el test emocional EQi_YV de Reuben BarOn para los estudiantes que pertenecen al ciclo 5 de la jornada nocturna del Colegio República de Colombia IED. Identificar mediante la observación los comportamientos de los estudiantes que participan en el programa y sus falencias en las diferentes escalas de la IE Inteligencia Emocional.

• Autores: Olivos Martin, Héctor Alonso; Acero Bobadilla, Julián David
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8612
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8612
• Palabra clave: Relación social; Inteligencia emocional; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES; DEPORTES; PSICOLOGÍA; SOCIOLOGÍA; JUEGOS; Inteligencia Emocional; Interpersonal; Juegos Cooperativos; Juegos Pre deportivos
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