Diseño de un recurso educativo abierto para la asignatura de electiva profesional .NET – SQL II del programa de ingeniería de sistemas de la Universidad Libre.
Debido al desarrollo constante y la evolución imparable de la tecnología en nuestro tiempo y evidenciando los avances que presenta la misma, hemos decidido contribuir con dicho avance y mejorar el nivel académico de los distintos estudiantes de la Universidad Libre realizando un recurso educativo ab...
- Autores:
-
Espinel Pita, Oscar Hernando
Naranjo Sanabria, Daniela Stphania
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/10561
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/10561
- Palabra clave:
- Recursos educativos
Procesos de aprendizaje
Herramientas tecnológicas
Tesis
Tesis ingeniería
Facultad de ingeniería
Ingeniería de Sistemas
Informática
Cibernética
Software
Informatica
Sistema informático
Tecnología
Software
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Debido al desarrollo constante y la evolución imparable de la tecnología en nuestro tiempo y evidenciando los avances que presenta la misma, hemos decidido contribuir con dicho avance y mejorar el nivel académico de los distintos estudiantes de la Universidad Libre realizando un recurso educativo abierto (REA) que permitirá continuar con el crecimiento académico de los estudiantes y su perfil profesional, correspondiendo a la demanda que presenta el mercado de las tecnologías de la información a nivel nacional e internacional, plasmando la información impartida en las clases de SQL .NET II presenciales y de igual manera explicando, enseñando e impartiendo diferentes ejercicios didácticos que le ayudaran al estudiante con la abstracción apropiada de dichos temas. El siguiente documento muestra cómo se realiza la implementación y respectiva presentación de los temas pertinentes a SQL .NET II como administración de SQL, conexión a bases de datos, lenguaje de control de datos, fundamentos de ASP .NET, patrones de desarrollo de software y transact SQL. |
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El siguiente documento muestra cómo se realiza la implementación y respectiva presentación de los temas pertinentes a SQL .NET II como administración de SQL, conexión a bases de datos, lenguaje de control de datos, fundamentos de ASP .NET, patrones de desarrollo de software y transact SQL.Due to the globalization, the constantly and fast technology changes, we have decided to contribute to improve the academic profile and the educative level of The Libre University students giving to them an Open Educative Resource (OER) that, at the same time will respond to the increasing demand of the national and international technologies market. The OER will gives information about SQL lessons and NET II with explanations and didactic exercises for easy understanding. The next document shows the implementation and explanation about SQL and NET II as administrator of SQL, also databases connections, data control language, ASP fundaments, software patron developments, and SQL transact.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Recursos educativosProcesos de aprendizajeHerramientas tecnológicasTesisTesis ingenieríaFacultad de ingenieríaIngeniería de SistemasInformáticaCibernéticaSoftwareInformaticaSistema informáticoTecnologíaSoftwareDiseño de un recurso educativo abierto para la asignatura de electiva profesional .NET – SQL II del programa de ingeniería de sistemas de la Universidad Libre.Tesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis(Levine, 2017)(issuu;, 2017)(w3layouts, 2017)(Vértice, Equipo;, 2009)(docs, MDN Web;, 2017)(Gobierno de San Luis, Universidad De la Punta;, 2017)(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Gobierno de España;, 2017)- (Code, Academy;, 2017)THUMBNAILProyecto de grado Oscar - Daniela.pdf.jpgProyecto de grado Oscar - Daniela.pdf.jpgimage/png38164http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10561/3/Proyecto%20de%20grado%20Oscar%20-%20Daniela.pdf.jpg47fc00cac68c2ea4e560036d6c952750MD53ORIGINALProyecto de grado Oscar - Daniela.pdfProyecto de grado Oscar - Daniela.pdfEspinelPitaOscarHernando2017application/pdf2274451http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10561/1/Proyecto%20de%20grado%20Oscar%20-%20Daniela.pdfbe0f4752b9e0f41c57ca340f7e7c3fd6MD51Espinel Oscar y Naranjo Daniela.pdfEspinel Oscar y Naranjo Daniela.pdfapplication/pdf384266http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10561/4/Espinel%20Oscar%20y%20Naranjo%20Daniela.pdfc05470e7c3ca497da75d5a2d38fcd395MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10561/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/10561oai:repository.unilibre.edu.co:10901/105612024-10-16 08:47:01.461Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |