Fortalecimiento del clima escolar en el Colegio Distrital Luis Eduardo Mora Osejo
Este proyecto de investigación, presenta una propuesta para el fortalecimiento del clima escolar para los grados sextos, qué está dirigida a mejorar las condiciones en las tres categorías fundamentales de este componente (institucional, relación entre pares y relación docente estudiante) a través de...
- Autores:
-
Moncada Cardenas, Luz Amparo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Este proyecto de investigación, presenta una propuesta para el fortalecimiento del clima escolar para los grados sextos, qué está dirigida a mejorar las condiciones en las tres categorías fundamentales de este componente (institucional, relación entre pares y relación docente estudiante) a través del desarrollo de las competencias emocionales social y de autonomía emocional, que genera y brinda a los estudiantes y maestros recursos en la comunicación, trabajo en equipo y autoestima que les permiten relacionarse de una manera más eficaz y armónica, generando espacios y climas más favorables, agradables y enriquecedores, permitiendo mejores condiciones para el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes y mejores condiciones para el proceso de enseñanza - aprendizaje. |
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PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fortalecimiento del clima escolar en el Colegio Distrital Luis Eduardo Mora OsejoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisARÓN, A.M. & MILICIC, N. 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(2006) Dirigir la escuela 0 -3. Reflexiones y propuestas. Barcelona. Editorial Grao de IRIF, S.L.GOLEMAN, D. (1997) La Inteligencia Emocional. Javier Vergara Editor, S.A. Buenos Aires, ArgentinaMATURANA, Humberto. (2001) Emociones y lenguaje en educación y política. Ed. Dolmen Ensayo Edición: Décima 2001 ISBN: 956-201-087-1MAYA, Arnobio (2007) El taller educativo ¿qué es? fundamentos, cómo organizarlo y dirigirlo, cómo evaluarlo. Bogotá. Cooperativa editorial Magisterio.MEN Ley 115 de 1994. Ley General de Educación.MEN Guía Nº 34-(2008) guía para el mejoramiento institucional.MENA Isidora y otros (2011) Gestión de la convivencia escolar en Chile: problemáticas, anhelos y desafíos. En J. Catalán (Editor), Psicología Educacional: Proponiendo rumbos, problemáticas y aportaciones. La Serena: Editorial Universidad de La Serena (En prensa)MONCADA CARDENAS, Luz Amparo (2011) Evaluación de la gestión directiva en el colegio distrital Luis Eduardo Mora Osejo. 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