Los juegos cooperativos como una herramienta didáctica para reducir las conductas de agresividad verbal en el curso 302 de Colegio Educativo Justo Víctor Charry

En las instituciones educativas distritales, especialmente en el colegio justo Víctor Charry, se presenta una problemática de agresividad, específicamente vamos a abordar la agresividad verbal. Los alumnos manejan un mal trato hacia sus compañeros y maestros; cuando se presentan este tipos de relaci...

Full description

Autores:
Ladino Rodríguez, Lina María
Puentes Varela, Johan Sebastián
Pinzón Márquez, Rodrigo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8480
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/8480
Palabra clave:
Agresividad (Psicología)
Juego
Educación
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
EDUCACIÓN
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGO
ENSEÑANZA
Juegos cooperativos
Agresividad verbal
Juegos
Agresividad
Educación física
Herramienta didáctica
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description En las instituciones educativas distritales, especialmente en el colegio justo Víctor Charry, se presenta una problemática de agresividad, específicamente vamos a abordar la agresividad verbal. Los alumnos manejan un mal trato hacia sus compañeros y maestros; cuando se presentan este tipos de relaciones tan hostiles los procesos de enseñanza no son los más óptimos y por ende el trato de los niños en el aula de clase va a ser totalmente de agresividad, van a ver niños que se sientan excluidos, mal tratados o simplemente no se sientan parte de un una comunidad educativa, es por eso que nuestro trabajo propendió por realizar acercamientos entre los estudiantes por medio de actividades cooperativas más enfáticamente en los juegos cooperativos, en donde el trabajo en equipo logra que los lazos de cercanía y de amistad entre los niños sean mucho más estrechos.
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(s.f.).Ley 1620 de 2013 Planeación y ejecución de planes de intervención de la convivencia. http://www.centroarbitrajeconciliacion.com/categoria/programahermes.aspx. (s.f.).Ley 1620 de 2013, Derechos humanos y la Educación. http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles327397_archivo_pdf_proyecto_decreto.pdf. (s.f.).Los juegos cooperativos: hacia nuevas perspectivas de intervención, Carlós Velázquez Callado”, publicación efdeportes.com. (s.f.).MOSQUERA, María José y otros. No violencia y deporte. Barcelona. INDE. 2000. (s.f.).MOSSTON Muska, Resolución de Problemas, La reforma de los estilos de enseñanza, Editorial Hispano. (s.f.)OMEÑAGA, Raúl. juegos cooperativos y educación física. edición 3, . (s.f.).Raúl Eduardo Gómez, d. d. (s.f.).(s.f.). RILLAER Van (1978) CAPITULO 1, Las distintas teorías sobre la agresividad, www.movilizacioneducativa.net.SANCHEZ Bañuelos (1992), www.efdeportes.com. (s.f.).TERRY, Orlick. los juegos cooperativos en la educación.7 enero 2013. 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