Los juegos cooperativos como una herramienta didáctica para reducir las conductas de agresividad verbal en el curso 302 de Colegio Educativo Justo Víctor Charry

En las instituciones educativas distritales, especialmente en el colegio justo Víctor Charry, se presenta una problemática de agresividad, específicamente vamos a abordar la agresividad verbal. Los alumnos manejan un mal trato hacia sus compañeros y maestros; cuando se presentan este tipos de relaciones tan hostiles los procesos de enseñanza no son los más óptimos y por ende el trato de los niños en el aula de clase va a ser totalmente de agresividad, van a ver niños que se sientan excluidos, mal tratados o simplemente no se sientan parte de un una comunidad educativa, es por eso que nuestro trabajo propendió por realizar acercamientos entre los estudiantes por medio de actividades cooperativas más enfáticamente en los juegos cooperativos, en donde el trabajo en equipo logra que los lazos de cercanía y de amistad entre los niños sean mucho más estrechos.

• Autores: Ladino Rodríguez, Lina María; Puentes Varela, Johan Sebastián; Pinzón Márquez, Rodrigo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8480
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8480
• Palabra clave: Agresividad (Psicología); Juego; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES; EDUCACIÓN; JUEGOS EDUCATIVOS; JUEGO; ENSEÑANZA; Juegos cooperativos; Agresividad verbal; Juegos; Agresividad; Educación física; Herramienta didáctica
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