Desarrollar acciones técnicas para el seguimiento, control, autorizaciones y permisos en el uso y aprovechamiento de los recursos naturales en la Corporación Autónoma Regional de Santander CAS, en la jurisdicción de la regional comunera
¿Qué acciones técnicas desarrolla la Corporación Autónoma Regional De Santander CAS, en la jurisdicción de la Regional Comunera, para el seguimiento, control, autorizaciones y permisos en el uso y aprovechamiento de los recursos naturales? Para dar respuesta a la pregunta formulada se tiene el sigui...
- Autores:
-
Muñoz Otero, Jaime Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/20125
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/20125
- Palabra clave:
- Recursos naturales -- Conservación
Recursos naturales -- Aprovechamiento
Recursos naturales -- Uso
Educación ambiental
Tramites ambientales
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Desarrollar acciones técnicas para el seguimiento, control, autorizaciones y permisos en el uso y aprovechamiento de los recursos naturales en la Corporación Autónoma Regional de Santander CAS, en la jurisdicción de la regional comunera Recursos naturales -- Conservación Recursos naturales -- Aprovechamiento Recursos naturales -- Uso Educación ambiental Tramites ambientales Natural Resources - Conservation Environmental education Environmental procedures Natural resources - Use Recursos naturales -- Conservación Recursos naturales -- Aprovechamiento Recursos naturales -- Uso Educación ambiental Tramites ambientales |
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¿Qué acciones técnicas desarrolla la Corporación Autónoma Regional De Santander CAS, en la jurisdicción de la Regional Comunera, para el seguimiento, control, autorizaciones y permisos en el uso y aprovechamiento de los recursos naturales? Para dar respuesta a la pregunta formulada se tiene el siguiente objetivo general: Desarrollar acciones técnicas para el seguimiento, control, autorizaciones y permisos en el uso y aprovechamiento de los recursos naturales en la Corporación Autónoma Regional de Santander CAS en la jurisdicción de la regional comunera. Para el logro de objetivos planteados se efectuaron los siguientes procesos: Realizar seguimiento y control a los asuntos sancionatorios de la regional Comunera según asignación, realizar visitas técnicas en los trámites permisivos y Apoyar procesos relacionados con la educación ambiental, uno de los resultados a mencionar es que en desarrollo de la presente pasantía se pudo realizar el cumplimiento de las tareas asignadas como conceptos técnicos, informes de visita, acompañamientos y notificaciones de actos administrativos como resoluciones y autos de visita en ciento veinte (120) trámites asignados por la entidad. En el tiempo que transcurrió esta pasantía se puedo evidenciar el amplio campo al cual incursiona la ingeniería ambiental y las múltiples diferencias de lo teórico a la práctica. En Conclusión, la presente pasantía se puede destacar aspectos fundamentales que se aprendieron tales como; interpretación y aplicación de la legislación ambiental frente a diferentes trámites ambientales, capacidad para identificar y valorar los impactos ambientales y desenvolvimiento como profesional ante la comunidad. |
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Para el logro de objetivos planteados se efectuaron los siguientes procesos: Realizar seguimiento y control a los asuntos sancionatorios de la regional Comunera según asignación, realizar visitas técnicas en los trámites permisivos y Apoyar procesos relacionados con la educación ambiental, uno de los resultados a mencionar es que en desarrollo de la presente pasantía se pudo realizar el cumplimiento de las tareas asignadas como conceptos técnicos, informes de visita, acompañamientos y notificaciones de actos administrativos como resoluciones y autos de visita en ciento veinte (120) trámites asignados por la entidad. En el tiempo que transcurrió esta pasantía se puedo evidenciar el amplio campo al cual incursiona la ingeniería ambiental y las múltiples diferencias de lo teórico a la práctica. En Conclusión, la presente pasantía se puede destacar aspectos fundamentales que se aprendieron tales como; interpretación y aplicación de la legislación ambiental frente a diferentes trámites ambientales, capacidad para identificar y valorar los impactos ambientales y desenvolvimiento como profesional ante la comunidad.Universidad Libre Seccional Socorro - Facultad de Ingenierías y Ciencias AgropecuariasWhat technical actions are carried out by the Regional Autonomous Corporation of Santander CAS, in the jurisdiction of the Regional Community, for the monitoring, control, authorizations and permits in the use and exploitation of natural resources? To answer the question asked, the following general objective is to be carried out: To develop technical actions for the monitoring, control, authorizations and permits in the use and exploitation of natural resources in the Regional Autonomous Corporation of Santander CAS in the jurisdiction of the regional community. In order to achieve the objectives set, the following processes were carried out: Follow-up and control of the sanctioning matters of the Regional Community according to assignment, make technical visits in the permissive procedures and Support processes related to environmental education, one of the results to be mentioned is that in the development of this internship, the tasks assigned as technical concepts, visit reports, accompaniments and notifications of administrative acts such as resolutions and visit documents in one hundred twenty (120) procedures assigned by the entity could be carried out. In the time that passed this internship can be evidenced the wide field to which the environmental engineering enters and the multiple differences from the theoretical to the practice. In Conclusion, this internship can highlight fundamental aspects that were learned such as; interpretation and application of environmental legislation against different environmental procedures, ability to identify and assess environmental impacts and development as a professional before the community.spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Recursos naturales -- ConservaciónRecursos naturales -- AprovechamientoRecursos naturales -- UsoEducación ambientalTramites ambientalesNatural Resources - ConservationEnvironmental educationEnvironmental proceduresNatural resources - UseRecursos naturales -- ConservaciónRecursos naturales -- AprovechamientoRecursos naturales -- UsoEducación ambientalTramites ambientalesDesarrollar acciones técnicas para el seguimiento, control, autorizaciones y permisos en el uso y aprovechamiento de los recursos naturales en la Corporación Autónoma Regional de Santander CAS, en la jurisdicción de la regional comuneraTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDecreto 1076. (2015). TÍTULO 2. Bogota.CAS. (2016). PLAN DE GESTION 2016-2019. San gil, Santander.CAS, C. A. (2005). Guía para el Usuario . San Gil-SantanderCódigo Nacional de Recursos Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente.DECRETO 2811. (1974). DE LAS AGUAS MARÍTIMAS. Bogota.ISO 14001 . (12 de febrero de 2018). Obtenido de www.nueva-iso- 14001.comLey 1437. (2011). NOTIFICACIÓN PERSONAL. Bogota.Ministerio de agricultura, D. 1. (1978). DEL DOMINIO DE LAS AGUAS, CAUCES Y RIBERAS. BogotaMinisterio de Ambiente, V. y. (2010). Decreto 2820. BogotaRuiz, L. G. (2018). El acto administrativo en los. Bogota: Universidad Católica de Colombia.THUMBNAILCD IA 2020 0003 Trabajo de grado.pdf.jpgCD IA 2020 0003 Trabajo de grado.pdf.jpgimage/png32950http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20125/5/CD%20IA%202020%200003%20Trabajo%20de%20grado.pdf.jpgdaf55a41a1c5a7fc03158d5bbe5a2377MD55Anexo 1.pdf.jpgAnexo 1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg31378http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20125/6/Anexo%201.pdf.jpg5b175cbae6faa3d5f38229a20ec9723cMD56Autorización .pdf.jpgAutorización .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg30174http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20125/7/Autorizaci%c3%b3n%20.pdf.jpg494e3102226ddf91c6c5e5cf7cfe1893MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20125/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALCD IA 2020 0003 Trabajo de grado.pdfCD IA 2020 0003 Trabajo de grado.pdfapplication/pdf5629999http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20125/1/CD%20IA%202020%200003%20Trabajo%20de%20grado.pdf608f73b234afa83ccb213b7890bc152fMD51Anexo 1.pdfAnexo 1.pdfapplication/pdf3020731http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20125/2/Anexo%201.pdfb985123bbe9cbab894ecb2ee90f42ec1MD52Autorización .pdfAutorización .pdfapplication/pdf1755075http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20125/3/Autorizaci%c3%b3n%20.pdfa3a830497bc3d4a337513d9354d7a898MD5310901/20125oai:repository.unilibre.edu.co:10901/201252023-10-11 06:00:59.041Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |