Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la habilidad blanda trabajo en equipo a partir de la clase de educación física, en niños del curso 401 de la IED Nueva Constitución.

A partir de las clases de educación física realizadas en la práctica pedagógica, se logró evidenciar en el curso 401 una gran falencia sobre las habilidades blandas. A través de la observación directa, se determinó dicho suceso y también en una charla que se tuvo con la profesora a cargo del curso, en donde explicaba que los niños no trabajaban en equipo, les costaba interactuar con los demás y uno que otro tomaba un comportamiento egoísta con sus compañeros. Menciona que todo eso se debe dado que los niños vienen de una era digital, de clases virtuales por pandemia, y esto impidió que ellos se relacionaran y tuvieran ese contacto con más niños. Es un punto que prevalece bastante, ya que en sus clases virtuales estaban solo frente a una pantalla, sin poder hacer las cosas que en una institución educativa les permite, como, por ejemplo, convivir con más niños en un mismo espacio.

• Autores: Valentín, Cristian; Galeano, Laura
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/27847
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/27847
• Palabra clave: Habilidades blandas; Trabajo en equipo; Actividades lúdicas; Team job; Educación física
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/