Propuesta lúdica componente de la formación integral de los estudiantes de primer semestre en pedagogía infantil y especial Fundación Universitaria Los Libertadores 2011-2010.

La presente investigación se centra en una Propuesta Lúdica con la pretensión de incidir en la formación integral de los estudiantes de primer semestre en el período 2013-01 de las licenciaturas Pedagogía Infantil y Educación Especial , del ciclo de fundamentación (Núcleo común) convirtiéndose en un aporte de carácter lúdico desde el marco del área de didáctica : al PEP (Proyecto Educativo Pedagogía Infantil) y de igual manera al PEE (Proyecto Educativo Educación Especial) de la Facultad de Ciencias de la Educación y llegar a ser considerado un aporte al PEIL (Proyecto Educativo Institucional Libertador).

• Autores: Sierra Rozo, Yolanda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8489
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8489
• Palabra clave: Lúdica; Pedagogía infantil; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA; EDUCACIÓN; ENSEÑANZA SUPERIOR; ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS; PEDAGOGÍA; PEDAGOGÍA - DIDÁCTICA; Lúdica; Formación Integral; Proyecto Lúdico Pedagógico Educación Superior
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