La gestión educativa orientada a la comunicación organizacional en el grupo docente del colegio nuevo Chile IED

El presente documento sintetiza la estructuración, aplicación y evaluación de una propuesta orientada a mejorar comunicación organizacional, particularmente la docente, implementada como estrategia dentro de la gestión educativa del Colegio Nuevo Chile, sede B. El proceso investigativo se desarrolla mediante la investigación acción, acudiendo a algunos elementos de la investigación acción-participativa, al involucrar la población en el proceso, otorgando así un carácter democrático.

• Autores: Castañeda Calderón, Catherine Mariethe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8616
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8616
• Palabra clave: Gestión educativa; Comunicación organizacional; Personal docente; Educación; TESIS; MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN; COMUNICACIÓN; LENGUAJES; APRENDIZAJE; TESIS-EDUCACIÓN; FACULTAD DE EDUCACIÓN; Comunicación; Educación; Comunicación organizacional
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