Enfoque de intervención desde la gestión de conocimiento para lograr la internacionalización de la corporación educativa Taller Cinco Centro de Diseño
Parte de la necesidad de la Institución de buscar nuevos retos frente a la investigación, debido a que dentro del campo del diseño no han profundizado, por otro lado, la necesidad de crear una Oficina De Relaciones Inter-Institucionales (ORI), implementada bajo un modelo de gestión del conocimiento...
- Autores:
-
Caro Villarraga, Ana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/7616
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/7616
- Palabra clave:
- GESTION DEL CONOCIMIENTO - EDUCACION - INTERNACIONALIZACION
CALIDAD EN LA EDUCACION - FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
EDUCACION - CALIDAD TOTAL - EVALUACION
ESPECIALIZACION EN GERENCIA Y PROYECCION SOCIAL DE LA EDUCACION -- TESIS
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- openAccess
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Parte de la necesidad de la Institución de buscar nuevos retos frente a la investigación, debido a que dentro del campo del diseño no han profundizado, por otro lado, la necesidad de crear una Oficina De Relaciones Inter-Institucionales (ORI), implementada bajo un modelo de gestión del conocimiento () que fortalece el quehacer universitario, con estrategias claras, coherentes y sostenibles en el tiempo. Haciendo una mirada a la justificación, se establece que hablar de internacionalización en educación superior es pertinente, porque el modelo actual de acreditación y los registros calificados de un programa lo exigen hoy en día, además, adoptando un modelo de gestión del conocimiento que le permitirá a Taller Cinco ser una Institución mucho más competente en cuanto a su naturaleza académica. |
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Haciendo una mirada a la justificación, se establece que hablar de internacionalización en educación superior es pertinente, porque el modelo actual de acreditación y los registros calificados de un programa lo exigen hoy en día, además, adoptando un modelo de gestión del conocimiento que le permitirá a Taller Cinco ser una Institución mucho más competente en cuanto a su naturaleza académica.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad LibreEspecialización en Gerencia y Proyección Social de la EducaciónFacultad de Ciencias de la EducaciónEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Enfoque de intervención desde la gestión de conocimiento para lograr la internacionalización de la corporación educativa Taller Cinco Centro de DiseñoGESTION DEL CONOCIMIENTO - EDUCACION - INTERNACIONALIZACIONCALIDAD EN LA EDUCACION - FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOSEDUCACION - CALIDAD TOTAL - EVALUACIONESPECIALIZACION EN GERENCIA Y PROYECCION SOCIAL DE LA EDUCACION -- TESISTesis de Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAltbach P.G Globalissation and the university: Myths and realities in an unegual world. [Sección del libro] // Globalissation and the university: Myths and realities in an unegual world.. - 2004. P.Bautista Martínez, Rodríguez, Juan Globalización, Posmodernidad y Educación [Libro]. - Andalucía : Akal, 2008. P.De Artechea Mónica, Santucci Marina y Welsh Sandra Vanessa [Publicación periódica] // Estudios Gerenciales. - 2013. P. 131.González Aponte, Bernal de Burgos Dora y Cruz de Medina Victoria Guía para la internacionalización de las Instituciones de Educación Superior en Colombia [Libro]. - Bogotá, D.C : ICFES, 2002. P.Hammer M y Champy J Reengineering the Corporation [Libro]. - New York, NY : Harper Collins Publishers, 2003. P.Hernández Roberto Metodología de la investigación [Libro]. - México : Mc Graw Hill, 2006. P. 29-30.Knigth J Hiher education in turmil: The Changing world of internationalization [Libro]. - Toronto, Canada : Sense Publishers Rotterdam, 2008. P.León Gerardo La educación en el contexto de la globalización [Publicación periódica] // Rhela. - 2004. 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Revisión del estado del arte frente a la internacionalización de la Educación Superior. [Publicación periódica] // Criterio Libre. - 2013. P. 279-304.AUTOR NO CITADOTabares Betancur Marta Silvia Propuesta de un espacio multidimensional para la gestión por procesos. Un estudio de Caso [Publicación periódica] // Estudios Gerenciales. - 2013. P. 222-229.Taller5 Quiénes Somos [En línea]. - 2013. - 25 de Noviembre de 2013. - http://www.taller5.edu.co/quienes_mision.html.Zabaleta AlfonsoTejada los modelos actuales de gestión en las organizaciones [Publicación periódica] // Psicología desde el Caribe. - 2003. - P. 115-133.Analisis Dofa [En línea] // De gerencia.com. - 2014. - 23 de junio de 2014. - http://www.degerencia.com/tema/analisis_dofa.MEN Colombia Aprende. 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