Disminución del sedentarismo mediante una propuesta pedagógica para la compresión de las pausas activas en los docentes del Instituto Henao y Arrubla
El Instituto Henao y Arrubla es una institución de educación formal de carácter privado, ubicado en el barrio Bonanza de la localidad de Engativa en la ciudad de Bogotá, cuenta con aproximadamente 600 estudiantes y un grupo docente conformado por 24 profesionales de distintas aéreas, al conocer de c...
- Autores:
-
Hernández Cortes, Danny Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
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- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8613
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/8613
- Palabra clave:
- Sedentarismo
Pausas activas
Personal docente
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
DEPORTES
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN Y DESARROLLO
EJERCICIO FÍSICO
PEDAGOGÍA
Sedentarismo
Pausas Activas
Actividad física
Pausa activa laboral
Enseñanza para la comprensión
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El Instituto Henao y Arrubla es una institución de educación formal de carácter privado, ubicado en el barrio Bonanza de la localidad de Engativa en la ciudad de Bogotá, cuenta con aproximadamente 600 estudiantes y un grupo docente conformado por 24 profesionales de distintas aéreas, al conocer de cerca el grupo poblacional se pudo evidenciar que una de las problemáticas más relevantes es la carencia de actividad física en los docentes de allí nació la idea de implementar una propuesta pedagógica dirigida al cuerpo docente ya que de acuerdo a los testimonios de algunos docentes, se pudo establecer que la institución desde hace varios años no contaba con un programa dirigido a la prevención de hábitos sedentarios y las consecuencias de estos, además refirieron que en los últimos años se habían presentado casos de docentes con enfermedades coronarias, obesidad, hipertensión arterial, estrés y problemas articulares, las cuales podrían haber sido prevenidas con ejercicio regular e implementación de pausas activas en la actividad diaria, además se puedo inferir que los docentes carecían de información frente a la importancia del ejercicio regular en sus vidas y los beneficios que este trae para el mejoramiento de la calidad de vida. |
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[consultado el 5 de noviembre. (2012)]. Disponible en <http://www.redaf.gob.ar inicio.html>PADIAL ESPINOSA, Mónica, Obesidad, sedentarismo y ejercicio físico, (2010), Tesis, Máster en Actividad Física y Salud. Universidad Internacional de AndalucíaRODRIGUEZ, Ma. Antonia, Tesis Doctoral, pag. 2y 3. Diciembre de 2011COLOMBIA, Ministerio de cultura. Programa nacional de actividad física Colombia activa y saludable [Base de datos]. [consultado octubre 13 de 2012]. Disponible en <http://www.coldeportes.gov.co/coldeportes/recursos_user/documentos/ normatividad/Normas/programa_colactivaysaludable.pdf>AGUDELO, Mario, BUSTAMANTE, Jhonatan, VARGAS, Héctor Implementación de una propuesta educativa para la comprensión de las pausas activas para los trabajadores de la universidad nacional de Colombia, seccional Bogotá contabilidad sede”. (2011). 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