Plan de mejoramiento de la cobertura educativa de Balboa y Santuario municipios no certificados del departamento de Risaralda en el segundo semestre del 2017- primer semestre del 2018
El siguiente proyecto, presenta como resultado la formulación de un plan de mejoramiento de la cobertura educativa para Balboa y Santuario municipios no certificados del departamento de Risaralda, con la finalidad de contribuir a la calidad de la educación en estos municipios, mediante el análisis d...
- Autores:
-
Castaño Montoya, Alberto Mario
Ceballos Gonzalez, Laura Melissa
Martínez Valencia, Lina María
Mesa Arcila, Lina María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/20354
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/20354
- Palabra clave:
- Plan de mejoramiento
Cobertura educativa
Municipios no certificados
Acceso y permanencia
Improvement Plan
Educational coverage
Non-certified municipalities
Access and permanence
Educación -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de cobertura
Educación -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de cobertura
Educación -- Colombia -- Políticas públicas
Deserción educativa -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018
Deserción educativa -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018
Motivación en educación básica -- Balboa (Risaralda, Colombia)
Motivación en educación básica -- Santuario (Risaralda, Colombia)
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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Plan de mejoramiento de la cobertura educativa de Balboa y Santuario municipios no certificados del departamento de Risaralda en el segundo semestre del 2017- primer semestre del 2018 Plan de mejoramiento Cobertura educativa Municipios no certificados Acceso y permanencia Improvement Plan Educational coverage Non-certified municipalities Access and permanence Educación -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de cobertura Educación -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de cobertura Educación -- Colombia -- Políticas públicas Deserción educativa -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 Deserción educativa -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 Motivación en educación básica -- Balboa (Risaralda, Colombia) Motivación en educación básica -- Santuario (Risaralda, Colombia) |
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Plan de mejoramiento Cobertura educativa Municipios no certificados Acceso y permanencia Improvement Plan Educational coverage Non-certified municipalities Access and permanence Educación -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de cobertura Educación -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de cobertura Educación -- Colombia -- Políticas públicas Deserción educativa -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 Deserción educativa -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 Motivación en educación básica -- Balboa (Risaralda, Colombia) Motivación en educación básica -- Santuario (Risaralda, Colombia) |
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El siguiente proyecto, presenta como resultado la formulación de un plan de mejoramiento de la cobertura educativa para Balboa y Santuario municipios no certificados del departamento de Risaralda, con la finalidad de contribuir a la calidad de la educación en estos municipios, mediante el análisis de las condiciones de acceso y permanecía en los ámbitos educativos, familiares, tecnológicos, de infraestructura y motivacionales de las instituciones educativas radicas allí. La investigación fue abordada desde una metodología cualitativa descriptiva, utilizando la entrevista y la encuesta como instrumentos de recolección de la información empleadas en rectores, docentes y estudiantes. Los resultados del estudio mostraron que los factores que más afecta la cobertura educativa de las instituciones educativas de estos municipios, es la desmotivación por parte de los niños, niñas, adolescentes y docentes, dadas las condiciones deficientes de infraestructura, el poco acceso al internet, el desinterés por parte del núcleo familiar y el desplazamiento de estos debido a las condiciones económicas. |
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Montes, M. A. (2016). Desarrollo del sistema educativo en municipios certificados y no certificados en Colombia en 2005, 2008 y 2011. Revista UNIANDES. nororiental, C. A. (13 de 03 de 2009). corponor.gov.co. Obtenido de http://corponor.gov.co/es/index.php/control-y-rendicion-de-cuentas/plan-demejoramiento Bedoya, D. (2003). Cobertura Educativa. Ministerio de Educación. Carlos Arturo Daza, P. C. (2009). Politica de Calidad en la educación. OCDE. (2016). Revisión de politicas nacionales para Colombia. Ministerio de Educación. Rodriguez. (2002). CASA EDITORIAL EL TIEMPO y otros, Herramientas para una política pública en educación 2006, “Hacinamiento, ¿afecta el aprendizaje de los niños? Bogotá: Educación compromiso de todos, abril de 2006. ESTADO DEL ARTE: Políticas y Gestión Educativa en Colombia y desde Colombia (1991-2004). La discusión: la mirada de las investigadoras. Bogota-Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2005. GONZALEZ RAMIREZ, Teresa. Evaluación y gestión de la calidad educativa. La importancia de la calidad para la educación. Málaga: 2000. GUTIERREZ, Francisco. Educación como praxis política. México: Siglo veintiuno editores. 1988, • JUSTE PEREZ, Ramón. Hacia una educación de calidad. Gestión, Instrumentos y Evaluación. Concepto de calidad. Madrid, España: Narcea, S.A. DE EDICIONES, 2010 MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Balance del Plan Decenal de Educación 2016- 2026. La Educación un compromiso de todos. Segunda Estrategia Elevar la calidad de la Educación. Bogotá: 2016. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Redacción de: ¿Qué Qué? Cobertura al 100% en colegios oficiales. Revolución educativa en Bogotá: 2007. |
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Los resultados del estudio mostraron que los factores que más afecta la cobertura educativa de las instituciones educativas de estos municipios, es la desmotivación por parte de los niños, niñas, adolescentes y docentes, dadas las condiciones deficientes de infraestructura, el poco acceso al internet, el desinterés por parte del núcleo familiar y el desplazamiento de estos debido a las condiciones económicas.The following project presents as a result the formulation of a plan of improvement of the educational coverage for Balboa and sanctuary non-certified municipalities of the Department of Risaralda, with the purpose of contributing to the quality of the education in these Municipalities, through the analysis of the conditions of access and remained in the educational, family, technological, infrastructure and motivational areas of the educational institutions that lie there. The research was approached from a descriptive qualitative methodology, using the interview and the survey as instruments for the collection of information used in rectors, teachers and students. The results of the study showed that the factors that most affect the educational coverage of the educational institutions of these municipalities, is the demotivation of the children, adolescents and teachers, given the poor conditions of Infrastructure, the lack of access to the Internet, the lack of interest on the part of the family and the displacement of these due to economic conditions.PDFspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan de mejoramientoCobertura educativaMunicipios no certificadosAcceso y permanenciaImprovement PlanEducational coverageNon-certified municipalitiesAccess and permanenceEducación -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de coberturaEducación -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018 -- Análisis de coberturaEducación -- Colombia -- Políticas públicasDeserción educativa -- Balboa (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018Deserción educativa -- Santuario (Risaralda, Colombia) -- 2017-2018Motivación en educación básica -- Balboa (Risaralda, Colombia)Motivación en educación básica -- Santuario (Risaralda, Colombia)Plan de mejoramiento de la cobertura educativa de Balboa y Santuario municipios no certificados del departamento de Risaralda en el segundo semestre del 2017- primer semestre del 2018Tesis de Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMontes, M. A. (2016). Desarrollo del sistema educativo en municipios certificados y no certificados en Colombia en 2005, 2008 y 2011. Revista UNIANDES. nororiental, C. A. (13 de 03 de 2009). corponor.gov.co. Obtenido de http://corponor.gov.co/es/index.php/control-y-rendicion-de-cuentas/plan-demejoramientoBedoya, D. (2003). Cobertura Educativa. Ministerio de Educación.Carlos Arturo Daza, P. C. (2009). Politica de Calidad en la educación.OCDE. (2016). Revisión de politicas nacionales para Colombia. Ministerio de Educación.Rodriguez. (2002).CASA EDITORIAL EL TIEMPO y otros, Herramientas para una política pública en educación 2006, “Hacinamiento, ¿afecta el aprendizaje de los niños? Bogotá: Educación compromiso de todos, abril de 2006.ESTADO DEL ARTE: Políticas y Gestión Educativa en Colombia y desde Colombia (1991-2004). La discusión: la mirada de las investigadoras. Bogota-Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2005.GONZALEZ RAMIREZ, Teresa. Evaluación y gestión de la calidad educativa. La importancia de la calidad para la educación. Málaga: 2000.GUTIERREZ, Francisco. Educación como praxis política. México: Siglo veintiuno editores. 1988, • JUSTE PEREZ, Ramón. Hacia una educación de calidad. Gestión, Instrumentos y Evaluación.Concepto de calidad. Madrid, España: Narcea, S.A. DE EDICIONES, 2010 MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Balance del Plan Decenal de Educación 2016- 2026. La Educación un compromiso de todos. Segunda Estrategia Elevar la calidad de la Educación. Bogotá: 2016.MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Redacción de: ¿Qué Qué? Cobertura al 100% en colegios oficiales. Revolución educativa en Bogotá: 2007.THUMBNAILPLAN DE MEJORAMIENTO DE LA COBERTURA EDUCATIVA.pdf.jpgPLAN DE MEJORAMIENTO DE LA COBERTURA EDUCATIVA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8007http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20354/3/PLAN%20DE%20MEJORAMIENTO%20DE%20LA%20COBERTURA%20EDUCATIVA.pdf.jpgd40c299bcbf2a944a9b5793aa1b11361MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20354/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALPLAN DE MEJORAMIENTO DE LA COBERTURA EDUCATIVA.pdfPLAN DE MEJORAMIENTO DE LA COBERTURA EDUCATIVA.pdfapplication/pdf771785http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20354/1/PLAN%20DE%20MEJORAMIENTO%20DE%20LA%20COBERTURA%20EDUCATIVA.pdfb0a2881f14e896efc06d320f8f3e5d61MD5110901/20354oai:repository.unilibre.edu.co:10901/203542022-10-11 12:42:25.426Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |