Estrategia de gestión educativa, que busca disminuir la deserción escolar y los problemas de aprendizaje de los estudiantes víctimas de maltrato infantil.

Actualmente la deserción escolar representa uno de los problemas más críticos que enfrenta el Sistema Educativo Colombiano. Crítico, porque son diversas las causas que originen y motivan a los estudiantes a dejar la escuela o a no participar de manera activa y consecutiva en el proceso educativo. En consecuencia, este trabajo de investigación ha sido elaborado con el fin de diseñar una estrategia de Gestión Educativa, que permita disminuir la deserción escolar y los problemas de aprendizaje. Sin embargo, el proyecto está fundamentalmente dirigido a los estudiantes con diagnostico de maltrato infantil de la Institución Educativa “Colegio Wilfredo Lehner”.

• Autores: Cifuentes García, Jeimmy Carolina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8687
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8687
• Palabra clave: Gestión educativa; Deserción escolar; Aprendizaje; Violencia infantil; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL; EDUCACIÓN; EDUCACIÓN DE NIÑOS; NIÑOS - MALOS TRATOS; DERECHO A LA EDUCACIÓN; PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; Deserción Escolar; Problemas de Aprendizaje; Maltrato Infantil; Gerencia; Gestión; Estrategia de Gestión; Gestión Educativa
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