Propuesta de fortalecimiento del proyecto ambiental PRAE, mediante el uso de estrategias de gestión en el Instituto Técnico Industrial de Facatativá

El desarrollo del presente proyecto se lleva a cabo mediante la ejecución de cuatro fases, en donde la primera hace referencia a un diagnóstico ambiental participativo, seguido de la formulación de estrategias y plan de gestión, la tercera fase se basa en la implementación y sensibilización a la comunidad educativa, finalmente en la cuarta fase se brinda a la institución herramientas que permiten evaluar el proceso mediante el seguimiento y el uso de indicadores para la tomade decisiones en el proceso de mejoramiento continuo. Dicho lo anterior, para la determinación de las problemáticas a priorizar se acudió a una serie de herramientas como lista de chequeo, matrices y aplicación de encuestas permitiendo así la inclusión de comunidad educativa como sujetos activos de la investigación, por consiguiente se crean programas de gestión ambiental los cuales contienen objetivos, metas, actividades e indicadores de seguimiento para la evaluación del desempeño del proyecto, por otro lado, se elabora el plan de gestión integral de residuos sólidos PGIRS, y se hace acompañamiento en cuanto al fortalecimiento de la educación ambiental , esto con el fin de dar solución a las problemáticas presentes en la institución las cuales se enfocaban en el manejo y gestión de residuos sólidos y manejo y uso de suelo.

• Autores: Martin Diaz, Maria Camila; Garzon Mondragon, Liseth Nathalia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/19742
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/19742
• Palabra clave: Proyecto Ambiental Escolar (PRAE); Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS); Proyecto Educativo Institucional (PEI); Diagnostico; Gestión ambiental; School Environmental Project (PRAE); Plan of Integral Management of Waste Solid (PGIRS); Institutional Educational Project (PEI); Diagnosis; Environmental management; Desarrollo sostenible -- Aspectos ambientales -- Colombia; Gestión ambiental -- Colombia; Educación ambiental -- Colombia; Proyectos escolares ambientales -- Colombia
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/