El juego cooperativo como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en el IED Colegio Justo Victor Charry curso 501 JT
Este proyecto centra su atención y presenta una estrategia a partir de un trabajo cooperativo con el objetivo de fortalecer las relaciones interpersonales en los estudiantes del grado 501, teniendo como principio metodológico cuatro etapas: observación directa, implementación de encuestas, propuesta...
- Autores:
-
Bulla Rivera, Ingrith Juliana
Quijano Medrano, Jonathan Aurelio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8954
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/8954
- Palabra clave:
- Juego
Relaciones humanas
Educación
TESIS-FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
JUEGOS
JUEGOS EDUCATIVOS
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
Relaciones interpersonales
Juego cooperativo
Educación física
Agresividad
Propuesta didáctica
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Este proyecto centra su atención y presenta una estrategia a partir de un trabajo cooperativo con el objetivo de fortalecer las relaciones interpersonales en los estudiantes del grado 501, teniendo como principio metodológico cuatro etapas: observación directa, implementación de encuestas, propuesta didáctica y análisis de recolección de datos. Este proyecto se centra en el aspecto educativo, debido a que en la actualidad las instituciones educativas necesitan promover desde diferentes ejes temáticos, actividades innovadoras aplicables en el aula de clase, que permitan al estudiante desarrollarse tanto física, como mentalmente; por esta razón el fortalecimiento de las relaciones interpersonales como estrategia didáctica que permite buscar soluciones al conflicto presentado en el ámbito educativo. Debido a lo anteriormente mencionado se tomo la determinación de desarrollar una estrategia didáctica que pretende fortalecer las relaciones interpersonales en los estudiantes del colegio Justo Victor Charry curso 501. |
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Fernández, El aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo en educación física, Editorial Profa. Prof. Óscar Manuel Madero Valencia, Impreso en los talleres gráficos de la sección 54 del S.N.T.E.JORGE Argound Relaciones interpersonales. Influencia y cambio de actitudes. (Citado 25-mayo-2015) http://www.monografias.com/trabajos88/relaciones-interpersonalesinfluencia-y-cambio-actitudes/relaciones-interpersonales-influencia-ycambio-actitudes.sht.MANJON, Daniel El juego cooperativo como medio de fomento de valores en las clases de educación física en primaria en las escuelas profesionales sagrada familia. II Congres Internacional de DIDACTIQUES, 2010.MARTINEZ, V. FORMACION INTEGRAL DE ADOLECENTES. EDUCACION PERSONALIZADA Y PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL (PDP) Madrid: Fundamentos,2000 MARTINEZ, V. FORMACION INTEGRAL DE ADOLECENTES. EDUCACION PERSONALIZADA Y PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL (PDP) Madrid: Fundamentos,2000MARTIN, Xus. 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