La Mnemotecnia para el fortalecimiento del léxico en Inglés de los estudiantes del segundo ciclo del colegio I.E.D Villemar El Carmen
Este proyecto de investigación está orientado a la búsqueda de diferentes estrategias que propendan al fortalecimiento y aprendizaje del léxico en inglés en los estudiantes del colegio I.E.D Villemar El Carmen como también a la fomentación del uso del léxico en la oralidad en contextos reales....
- Autores:
-
Perdomo Tabares, Sandra Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/15424
- Palabra clave:
- Inglés
Mnemotecnica
Educación
Mnemonics
strengthening of the lexicon
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Foreign language
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Mnemotecnia
Memoria -- ejercicios y maniobras
Métodos De Estudio
Humanidades e Idiomas
Inglés -- Ortografía -- Guías
Inglés – gramática -- Guías
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Mnemotecnia de la palabra clave con dibujos y juicios metamnem6nicos de personas mayores. Revista lberoamericana de Psicologfa y Salud Espana. 2014. CASTILLO, Diego, MOYA, Jennifer. Propuesta metodol6gica para la enseiianza de vocabulario de una lengua extranjera (lnqles) en el ciclo 2 del colegio marco tulio Fernandez. Bogota 2013, 125 p. Trabajo de pregrado Universidad Libre. CASTILLO, Paola, GUERRERO, Alejandra. Estrategias y medias para el aprendizaje de palabras de alta frecuencia en el idioma inqles, en estudiantes del colegio Nacional Nicolas Esguerra. Bogota 2012, 190 p. Trabajo de pregrado Universidad Libre CENTRO VIRTUAL CERVANTES. Vocabulario. [en If nea]. <http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/vocabu lario.htrrc- CONCHA, Natalia. Metodos adecuados para la enserianza de vocabulario en el aula de ELE. Universidad de Gotemburgo. Suecia. 2015. CZIFRA, lldik6. Actividades que sirven para ensenar unidades lexlcas. Cvc Cervantes. Espana. 2013. 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ALQAHTANI, Mofareh. The importance of vocabulary in language learning and how to be taught. International Journal of Teaching and Education, Vol. 111(3). Arabia saudita. 2015. GIRIDHARAN, Beena. An Investigative Study of English Vocabulary Acquisition Patterns in Adult L2 Tertiary Learners with Chinese/Malay L1. Australia 2010, 290 p. Tesis Doctoral Universidad de Curtin. ROLLANO, David. Educaci6n plasnca y artlsnca en educaci6n infantil. Editorial ldeaspropias Espana. 2004. SCOTT, Wendy y YTREBERG, Lisbeth. Teaching English to children. Longman, Pearson Education. United Kingdom.2004. SILVA, Omer. lHacia d6nde va la psicolingufstica?, Forma y Funci6n. Bogota. 2005. TERRELL, David. Acquisition in the natural approach: The binding/Acess framework. The modern Language Journal. Estados Unidos. 1986. |
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