El podcast para fortalecer la pronunciación en nivel básico de inglés en estudiantes adultos de un colegio privado en Bogotá

En la actualidad, la tecnología ha adquirido una gran relevancia a nivel educativo, de esa forma docentes y alumnos tienen acceso a nuevas plataformas digitales integrando lo académico con lo didáctico. Este trabajo de investigación busca fortalecer la pronunciación mediante la implementación del podcast en el aula de clase, identificando las principales dificultades que presentan los estudiantes a nivel de pronunciación, con base en observaciones y diagnósticos de clase, teniendo en cuenta la problemática con apoyos teóricos y locales, nacionales y fuentes de investigación internacionales

• Autores: Sánchez Pineda, Gina Lorena; Garzón Gonzalez, Angélica Lilibeth
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/20433
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/20433
• Palabra clave: podcast; pronunciación; propuesta; didáctica; fortalecer; adultos; inglés; podcast; pronunciation; proposal; didactic; strengthen; Adults; english; Lenguaje y lenguas -- pronunciación; Enseñanza con ayuda de computadores; Innovaciones educativas
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/