Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.

La finalidad de este proyecto de investigación es describir e identificar cuáles son las principales necesidades motrices que tienen los niños con déficit de atención e hiperactividad del I.T.I. Francisco José de Caldas y a partir de allí se busca crear una propuesta que dé respuesta a estas necesid...

Full description

Autores:: Silva Martínez, Walter Alexis
Díaz Malpica, Diego Fernando

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

id	RULIBRE2_9dce9977a65939f44ef650c772d8c2ff
oai_identifier_str	oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9068
network_acronym_str	RULIBRE2
network_name_str	RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.
title	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.
spellingShingle	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad. Educación física Desarrollo motriz Trastorno de la falta de atención con hiperactividad Educación TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES EDUCACIÓN FÍSICA ENSEÑANZA PÚBLICA NIÑOS EDUCACIÓN Y DESARROLLO Déficit de atención Hiperactividad Desarrollo motriz
title_short	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.
title_full	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.
title_fullStr	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.
title_full_unstemmed	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.
title_sort	Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.
dc.creator.fl_str_mv	Silva Martínez, Walter Alexis Díaz Malpica, Diego Fernando
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Galvis Leal, Pedro
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Silva Martínez, Walter Alexis Díaz Malpica, Diego Fernando
dc.subject.spa.fl_str_mv	Educación física Desarrollo motriz Trastorno de la falta de atención con hiperactividad Educación
topic	Educación física Desarrollo motriz Trastorno de la falta de atención con hiperactividad Educación TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES EDUCACIÓN FÍSICA ENSEÑANZA PÚBLICA NIÑOS EDUCACIÓN Y DESARROLLO Déficit de atención Hiperactividad Desarrollo motriz
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES EDUCACIÓN FÍSICA ENSEÑANZA PÚBLICA NIÑOS EDUCACIÓN Y DESARROLLO
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Déficit de atención Hiperactividad Desarrollo motriz
description	La finalidad de este proyecto de investigación es describir e identificar cuáles son las principales necesidades motrices que tienen los niños con déficit de atención e hiperactividad del I.T.I. Francisco José de Caldas y a partir de allí se busca crear una propuesta que dé respuesta a estas necesidades, teniendo en cuenta las características particulares de estos sujetos. En la primera parte de este se encuentra una descripción detallada que va en relación a la problemática detectada y que llevó a determinar la importancia de la aplicación de una serie de elementos que brindaran una mejor descripción de las dificultades de los niños con déficit de atención e hiperactividad. Además se plantean una serie de objetivos, referentes teóricos y conceptuales encaminados a la solución de esta problemática establecida, que brinden una mejor guía hacia el desarrollo de esta propuesta.
publishDate	2012
dc.date.created.none.fl_str_mv	2012-06-12
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2016-07-21T15:51:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2016-07-21T15:51:54Z
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis de Pregrado
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/10901/9068
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Libre
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
url	https://hdl.handle.net/10901/9068
identifier_str_mv	instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Gomened, m educación física para la integración con N.E.E (2000). MADRID: GYMNO BRANDA, L. (2009). L’aprenentatgebasat en problemes. Consideracionsgenerals. A L’Aprenentatgebasat en problemes en l’educació superior. Bellaterra: IDES i Servei de Publicacions de la UAB. (pp. 11-46). Lúriya, A. R. El cerebro humano y los procesos psíquicos. Fontanela” Vázquez A. (2006) Vygotsky y Luria Luria AR. El cerebro en acción. Barcelona: Ed. Fontanella, 1979 Juegos para desarrolar la psicomotricidad por Jose And Cota Sid EDUCACIÓN ESPECIAL NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Josep Pinto Castro). NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ETIQUETAS: DEFICIENCIA, DISCAPACIDAD, DIVERSIDAD, SOBREDOTACION Olor tegui (1995) trastornoDr. Alberto Fernández JáenEspecialista en Pediatría y Neurología Infantil. Servicio de Neurología Infantil. Hospital “La Zarzuela” LURIA, A.R.: Lenguaje y pensamiento. Martínez Roca, Barcelona, 1986 ALLEGRI, R.F. Y HARRIS, P.: "La corteza pre frontal en los mecanismos atencionales y la memoria". Revista de Neurología, 32 (5), 2001, 449-453. INDE publicaciones C/CASPE 146 bis entresuelo c Barcelona España Luria AR. El cerebro en acción. Barcelona: Ed. Fontanella, 1979 Papalia, Diane. yWendkosOlds, Sally. (1997). Desarrollo Humano. (6a. ed.). México:Mc Graw Hill Cegarra (ob.cit)Dra. Petra Cabrera M.San Carlos, Octubre, 2009
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	PDF
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bogotá
institution	Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/5/TESIS.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/6/Scan_0362.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/1/TESIS.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/4/Scan_0362.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv	3eff92e4bb9abdbccc1938a26df1f95b 93e7adddd546723b6e2f88b37cd6ca6e 89234348083f7deded1279ee0e6bbde7 77226ca27cf993ab7ba8f32d80085c27 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_	1814090386169135104
spelling	Galvis Leal, PedroSilva Martínez, Walter AlexisDíaz Malpica, Diego FernandoBogotá2016-07-21T15:51:54Z2016-07-21T15:51:54Z2012-06-12https://hdl.handle.net/10901/9068instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreLa finalidad de este proyecto de investigación es describir e identificar cuáles son las principales necesidades motrices que tienen los niños con déficit de atención e hiperactividad del I.T.I. Francisco José de Caldas y a partir de allí se busca crear una propuesta que dé respuesta a estas necesidades, teniendo en cuenta las características particulares de estos sujetos. En la primera parte de este se encuentra una descripción detallada que va en relación a la problemática detectada y que llevó a determinar la importancia de la aplicación de una serie de elementos que brindaran una mejor descripción de las dificultades de los niños con déficit de atención e hiperactividad. Además se plantean una serie de objetivos, referentes teóricos y conceptuales encaminados a la solución de esta problemática establecida, que brinden una mejor guía hacia el desarrollo de esta propuesta.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación físicaDesarrollo motrizTrastorno de la falta de atención con hiperactividadEducaciónTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESEDUCACIÓN FÍSICAENSEÑANZA PÚBLICANIÑOSEDUCACIÓN Y DESARROLLODéficit de atenciónHiperactividadDesarrollo motrizPropuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.Tesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisGomened, m educación física para la integración con N.E.E (2000). MADRID: GYMNOBRANDA, L. (2009). L’aprenentatgebasat en problemes. Consideracionsgenerals. A L’Aprenentatgebasat en problemes en l’educació superior. Bellaterra: IDES i Servei de Publicacions de la UAB. (pp. 11-46).Lúriya, A. R. El cerebro humano y los procesos psíquicos. Fontanela” Vázquez A. (2006) Vygotsky y LuriaLuria AR. El cerebro en acción. Barcelona: Ed. Fontanella, 1979Juegos para desarrolar la psicomotricidad por Jose And Cota SidEDUCACIÓN ESPECIAL NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Josep Pinto Castro).NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ETIQUETAS: DEFICIENCIA, DISCAPACIDAD, DIVERSIDAD, SOBREDOTACIONOlor tegui (1995) trastornoDr. Alberto Fernández JáenEspecialista en Pediatría y Neurología Infantil. Servicio de Neurología Infantil. Hospital “La Zarzuela”LURIA, A.R.: Lenguaje y pensamiento. Martínez Roca, Barcelona, 1986 ALLEGRI, R.F. Y HARRIS, P.: "La corteza pre frontal en los mecanismos atencionales y la memoria". Revista de Neurología, 32 (5), 2001, 449-453.INDE publicaciones C/CASPE 146 bis entresuelo c Barcelona EspañaLuria AR. El cerebro en acción. Barcelona: Ed. Fontanella, 1979Papalia, Diane. yWendkosOlds, Sally. (1997). Desarrollo Humano. (6a. ed.). México:Mc Graw HillCegarra (ob.cit)Dra. Petra Cabrera M.San Carlos, Octubre, 2009THUMBNAILTESIS.pdf.jpgTESIS.pdf.jpgimage/jpeg44844http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/5/TESIS.pdf.jpg3eff92e4bb9abdbccc1938a26df1f95bMD55Scan_0362.pdf.jpgScan_0362.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23410http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/6/Scan_0362.pdf.jpg93e7adddd546723b6e2f88b37cd6ca6eMD56ORIGINALTESIS.pdfTESIS.pdfSilvaMartinezWalterAlexis2012application/pdf4510438http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/1/TESIS.pdf89234348083f7deded1279ee0e6bbde7MD51Scan_0362.pdfScan_0362.pdfAutorizaciónapplication/pdf388060http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/4/Scan_0362.pdf77226ca27cf993ab7ba8f32d80085c27MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9068/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/9068oai:repository.unilibre.edu.co:10901/90682024-06-08 06:01:23.429Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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

Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.

Publicaciones similares