Propuesta pedagógica de educación física, que brinde al I.T.I. Francisco José de Caldas alternativas positivas para el desarrollo motriz de los niños con déficit de atención e hiperactividad.

La finalidad de este proyecto de investigación es describir e identificar cuáles son las principales necesidades motrices que tienen los niños con déficit de atención e hiperactividad del I.T.I. Francisco José de Caldas y a partir de allí se busca crear una propuesta que dé respuesta a estas necesidades, teniendo en cuenta las características particulares de estos sujetos. En la primera parte de este se encuentra una descripción detallada que va en relación a la problemática detectada y que llevó a determinar la importancia de la aplicación de una serie de elementos que brindaran una mejor descripción de las dificultades de los niños con déficit de atención e hiperactividad. Además se plantean una serie de objetivos, referentes teóricos y conceptuales encaminados a la solución de esta problemática establecida, que brinden una mejor guía hacia el desarrollo de esta propuesta.

• Autores: Silva Martínez, Walter Alexis; Díaz Malpica, Diego Fernando
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9068
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/9068
• Palabra clave: Educación física; Desarrollo motriz; Trastorno de la falta de atención con hiperactividad; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES; EDUCACIÓN FÍSICA; ENSEÑANZA PÚBLICA; NIÑOS; EDUCACIÓN Y DESARROLLO; Déficit de atención; Hiperactividad; Desarrollo motriz
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