Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira
Este artículo de resultados, se deriva del proyecto de investigación multicampos “Identificación de los roles y estereotipos de género en la Universidad Libre-Pereira y comunidades de impacto: herramientas para igualdad y eliminación de todas las formas de violencia (2021-2022)”1, en el marco del cu...
- Autores:
-
Hurtado Atehortúa, Angélica
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/25682
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/25682
- Palabra clave:
- Patriarcado
Roles de género
Estereotipos de género
Sistema sexo-genero
Patriarchy
Gender roles
Gender stereotypes
Sex-gender system
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id |
RULIBRE2_9c0a342ae4e071c1a127a2f8c3ac60b9 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/25682 |
network_acronym_str |
RULIBRE2 |
network_name_str |
RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira |
title |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira |
spellingShingle |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira Patriarcado Roles de género Estereotipos de género Sistema sexo-genero Patriarchy Gender roles Gender stereotypes Sex-gender system |
title_short |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira |
title_full |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira |
title_fullStr |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira |
title_full_unstemmed |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira |
title_sort |
Identificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de Pereira |
dc.creator.fl_str_mv |
Hurtado Atehortúa, Angélica |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
García, Claudia |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Hurtado Atehortúa, Angélica |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Patriarcado Roles de género Estereotipos de género Sistema sexo-genero |
topic |
Patriarcado Roles de género Estereotipos de género Sistema sexo-genero Patriarchy Gender roles Gender stereotypes Sex-gender system |
dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv |
Patriarchy Gender roles Gender stereotypes Sex-gender system |
description |
Este artículo de resultados, se deriva del proyecto de investigación multicampos “Identificación de los roles y estereotipos de género en la Universidad Libre-Pereira y comunidades de impacto: herramientas para igualdad y eliminación de todas las formas de violencia (2021-2022)”1, en el marco del cual se realizó una revisión de antecedentes teóricos e investigativos relacionados con los roles y estereotipos de género que ha perpetuado el sistema patriarcal, identificando las formas en las que hombres y mujeres han sido ubicados en diferentes contextos de la cotidianidad a través de la historia, con el objeto de formular un marco analítico desde donde fue posible confrontar la información empírica recogida a través de la aplicación de una encuesta aplicada a una muestra intencional de 136 de estudiantes de la Universidad Libre-Pereira, Facultad de Derecho Ciencias políticas y Sociales, en torno a dichos roles y estereotipos en la realidad especifica de su comunidad universitaria, todo ello con el fin de confrontar estos datos para encontrar la prevalencia, transiciones y/o transformaciones en dichos roles y estereotipos. La investigación sociojurídica, se realizó a través de un diseño mixto que combina tanto herramientas de tipo hermenéutico como el Análisis Cualitativo de Datos, aplicado a una revisión documental sobre cuatro grandes categorías de análisis: Sistema patriarcal, roles y estereotipos de género, Violencias de Género, Violencias de género en el contexto universitario y políticas públicas para erradicar las violencias de género, así como la aplicación de la encuesta de pregunta cerrada con Escala de medición de estereotipos de género, la cual fue procesada utilizando la técnica de estadística descriptiva. Como principal hallazgo se identificó que hay una menor tendencia en el reconocimiento de las mujeres como seres carentes de raciocinio y únicamente poseedoras de sensibilidad, sin embargo los hombres siguen estando levemente por encima cuando se habla de atributos como la capacidad de razonamiento y profundamente por debajo cuando estos atributos se encaminan a la expresión de sus emociones. Esto permite concluir que hay esferas en las que se han presentado avances, pero que se perpetúa la concepción de la sensibilidad como un rasgo feminizado. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-10T17:38:39Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-10T17:38:39Z |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2023-06-14 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de Pregrado |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10901/25682 |
url |
https://hdl.handle.net/10901/25682 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aguilar Barriga, N. (2020). Una aproximación teórica a las olas del feminismo: la cuarta ola. Femeris , 121-146. Amestoy, N. R. (2012). Las mujeres en el protestantismo rioplatense 1870-1930. Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu, 54, 51-81. Barrera Lopez, B. (2014). Personificación e iconografía de "la mujer moderna". Sus protagonistas de principios del siglo XX en España. Trocadero: Revista de Historia Moderna y Contemporánea, 26, 221-240. Betancourt Hernández, L. (2021). Estereotipos de géneros que sostienen el patriarcado en el contexto escolar. Revista Peruana de Educación, 91-100. Duby, G., & Perrot, M. (2000). Historia de las mujeres Tomo 2 - La edad media . Taurus Duby, G., & Perrot, M. (2018). Del Renacimiento a la edad moderna (Historia de las mujeres 3). Taurus Fernandez Montesinos, A. (2016). Los estereotipos: definición y funciones. Iberic@l, Revue d’études ibériques et ibéro-américaines, 53-43. Fuentes Santibañez , P. (2012). Algunas consideraciones en torno a la mujere en la antigua Grecía. Intus-Legere Historia, 6, 7-18. Galán Ch, G. (2010). 50 AÑOS DE LA PÍLDORA ANTICONCEPTIVA. Revista chilena de obstetricia y ginecología, 217-220. Hope, A. (2014). SOCIOLOGÍA HISTÓRICA 4/2014:Una breve aproximación a las experiencias de las mujeres durante la Primera guerra mundial en Gran Bretaña. Sociología Histórica , 407-410. Lamas, M., Bourque, S., Conway, J., Rubin, G., Whitehead, .., Scott, J., . . . Butler, J. (1996). El Género La Construcción cultural de la diferencia sexual. Programa Universitario de Estudios de Género. Las Heras Aguilera, S. (2009). Una aproximación a las teorías feministas. Universitas: Revista de Filosofía, Derecho y Política, 45-82. Nicholson, L. (1989). Genealogía del Género. Ponencia presentada al II Encuentro de Feminismo Filosófico. Buenos Aires. Obtenido de http://www.hiparquia.fahce.unlp.edu.ar/numeros/volv/la-genealogia-del-genero Saldivar Garduño, A., Diaz Loving, R., Reyes Ruiz, N. E., Armenta Hurtarte, C., Lopez Rosales, F., Moreno Lopez, M., . . . Domínguez Guedea, M. (2015). Roles de Género y Diversidad: Validación de una Escala en Varios Contextos Culturales. UNAM Facultad de Psicología. Scott, J. W. (1988). Gender and the Politics of History. New York Columbia UP . Scott, J. W. (1991). La mujer trabajadora en el siglo XIX. En D. Georges, & M. Perrot, Historia de las mujeres Tomo 4 (Siglo XIX) . Taurus. Segato, R. L. (2016). La guerra contra las mujeres . Traficantes de sueños. Torres, L. L. (2018). Interiorización de los estereotipos de género en la sociedad argentina y el ideal de belleza en los mensajes publicitarios. Estudio transversal en 4 rangos de edad que abarca de los 18. Viveros Chavarría, E. F. (2010). Roles, patriarcado y dinámica interna familiar: reflexiones útiles para Latinoamérica. Revista Virtual Universidad Católica del Norte. |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Pereira |
institution |
Universidad Libre |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/4/autorizacion%20para%20publicacion%20digital.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/5/Art%c3%adculo%20Roles%20y%20estereotipos%20de%20G%c3%a9nero.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/3/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/1/autorizacion%20para%20publicacion%20digital.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/2/Art%c3%adculo%20Roles%20y%20estereotipos%20de%20G%c3%a9nero.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9405776f7e044dc15293d7bff68967fc c9463d3f1e88eac0bfe6635d52da4c3b 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 634a7cdcb7feda2b3cdf5c1cfbf68b92 c71be2c42f9d07a7a0e7ac9728bc9f68 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Unilibre |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unilibrebog.edu.co |
_version_ |
1814090546239504384 |
spelling |
García, ClaudiaHurtado Atehortúa, AngélicaPereira2023-07-10T17:38:39Z2023-07-10T17:38:39Z2023-06-14https://hdl.handle.net/10901/25682Este artículo de resultados, se deriva del proyecto de investigación multicampos “Identificación de los roles y estereotipos de género en la Universidad Libre-Pereira y comunidades de impacto: herramientas para igualdad y eliminación de todas las formas de violencia (2021-2022)”1, en el marco del cual se realizó una revisión de antecedentes teóricos e investigativos relacionados con los roles y estereotipos de género que ha perpetuado el sistema patriarcal, identificando las formas en las que hombres y mujeres han sido ubicados en diferentes contextos de la cotidianidad a través de la historia, con el objeto de formular un marco analítico desde donde fue posible confrontar la información empírica recogida a través de la aplicación de una encuesta aplicada a una muestra intencional de 136 de estudiantes de la Universidad Libre-Pereira, Facultad de Derecho Ciencias políticas y Sociales, en torno a dichos roles y estereotipos en la realidad especifica de su comunidad universitaria, todo ello con el fin de confrontar estos datos para encontrar la prevalencia, transiciones y/o transformaciones en dichos roles y estereotipos. La investigación sociojurídica, se realizó a través de un diseño mixto que combina tanto herramientas de tipo hermenéutico como el Análisis Cualitativo de Datos, aplicado a una revisión documental sobre cuatro grandes categorías de análisis: Sistema patriarcal, roles y estereotipos de género, Violencias de Género, Violencias de género en el contexto universitario y políticas públicas para erradicar las violencias de género, así como la aplicación de la encuesta de pregunta cerrada con Escala de medición de estereotipos de género, la cual fue procesada utilizando la técnica de estadística descriptiva. Como principal hallazgo se identificó que hay una menor tendencia en el reconocimiento de las mujeres como seres carentes de raciocinio y únicamente poseedoras de sensibilidad, sin embargo los hombres siguen estando levemente por encima cuando se habla de atributos como la capacidad de razonamiento y profundamente por debajo cuando estos atributos se encaminan a la expresión de sus emociones. Esto permite concluir que hay esferas en las que se han presentado avances, pero que se perpetúa la concepción de la sensibilidad como un rasgo feminizado.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- DerechoThis article's results are derived from the multi-field research project "Identification of gender roles and stereotypes at the Universidad Libre-Pereira and impact communities: tools for equality and elimination of all forms of violence (2021-2022)", within the framework of which a review of theoretical and investigative background related to gender roles and stereotypes that the patriarchal system has perpetuated was carried out, identifying the ways in which men and women have been located in different contexts of daily life through history, in order to formulate an analytical framework from which it was possible to confront the empirical information collected through the application of a survey applied to an intentional sample of 136 students from the Universidad Libre-Pereira, Faculty of Law, Political Sciences and Social, around said roles and stereotypes in the specific reality of their university community, all in order to compare these data to find the prevalence, transitions and/or transformations in said roles and stereotypes. The socio-legal research was carried out through a mixed design that combines both hermeneutic tools and Qualitative Data Analysis, applied to a documentary review on four significant categories of analysis: Patriarchal system, gender roles and stereotypes, Violence. of Gender, gender violence in the university context and public policies to eradicate gender violence, as well as the application of the closed question survey with the Gender Stereotypes Measurement Scale, which was processed using the technique of descriptive statistics. As the main finding, it was identified that there is a lower tendency to recognize women as beings lacking in reason and only possessing sensitivity. However, men continue to be slightly above regarding attributes such as reasoning ability and deeply below. When these attributes are directed to the expression of their emotions, this allows us to conclude that there are spheres in which progress has been made but that the conception of sensitivity as a feminized trait is perpetuated.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PatriarcadoRoles de géneroEstereotipos de géneroSistema sexo-generoPatriarchyGender rolesGender stereotypesSex-gender systemIdentificación de los roles y estereotipos de género en el contexto universitario: Una mirada desde un estudio de caso en estudiantes de la Universidad Libre de PereiraTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAguilar Barriga, N. (2020). Una aproximación teórica a las olas del feminismo: la cuarta ola. Femeris , 121-146.Amestoy, N. R. (2012). Las mujeres en el protestantismo rioplatense 1870-1930. Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu, 54, 51-81.Barrera Lopez, B. (2014). Personificación e iconografía de "la mujer moderna". Sus protagonistas de principios del siglo XX en España. Trocadero: Revista de Historia Moderna y Contemporánea, 26, 221-240.Betancourt Hernández, L. (2021). Estereotipos de géneros que sostienen el patriarcado en el contexto escolar. Revista Peruana de Educación, 91-100.Duby, G., & Perrot, M. (2000). Historia de las mujeres Tomo 2 - La edad media . TaurusDuby, G., & Perrot, M. (2018). Del Renacimiento a la edad moderna (Historia de las mujeres 3). TaurusFernandez Montesinos, A. (2016). Los estereotipos: definición y funciones. Iberic@l, Revue d’études ibériques et ibéro-américaines, 53-43.Fuentes Santibañez , P. (2012). Algunas consideraciones en torno a la mujere en la antigua Grecía. Intus-Legere Historia, 6, 7-18.Galán Ch, G. (2010). 50 AÑOS DE LA PÍLDORA ANTICONCEPTIVA. Revista chilena de obstetricia y ginecología, 217-220.Hope, A. (2014). SOCIOLOGÍA HISTÓRICA 4/2014:Una breve aproximación a las experiencias de las mujeres durante la Primera guerra mundial en Gran Bretaña. Sociología Histórica , 407-410.Lamas, M., Bourque, S., Conway, J., Rubin, G., Whitehead, .., Scott, J., . . . Butler, J. (1996). El Género La Construcción cultural de la diferencia sexual. Programa Universitario de Estudios de Género.Las Heras Aguilera, S. (2009). Una aproximación a las teorías feministas. Universitas: Revista de Filosofía, Derecho y Política, 45-82.Nicholson, L. (1989). Genealogía del Género. Ponencia presentada al II Encuentro de Feminismo Filosófico. Buenos Aires. Obtenido de http://www.hiparquia.fahce.unlp.edu.ar/numeros/volv/la-genealogia-del-generoSaldivar Garduño, A., Diaz Loving, R., Reyes Ruiz, N. E., Armenta Hurtarte, C., Lopez Rosales, F., Moreno Lopez, M., . . . Domínguez Guedea, M. (2015). Roles de Género y Diversidad: Validación de una Escala en Varios Contextos Culturales. UNAM Facultad de Psicología.Scott, J. W. (1988). Gender and the Politics of History. New York Columbia UP .Scott, J. W. (1991). La mujer trabajadora en el siglo XIX. En D. Georges, & M. Perrot, Historia de las mujeres Tomo 4 (Siglo XIX) . Taurus.Segato, R. L. (2016). La guerra contra las mujeres . Traficantes de sueños.Torres, L. L. (2018). Interiorización de los estereotipos de género en la sociedad argentina y el ideal de belleza en los mensajes publicitarios. Estudio transversal en 4 rangos de edad que abarca de los 18.Viveros Chavarría, E. F. (2010). Roles, patriarcado y dinámica interna familiar: reflexiones útiles para Latinoamérica. Revista Virtual Universidad Católica del Norte.THUMBNAILautorizacion para publicacion digital.pdf.jpgautorizacion para publicacion digital.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg31688http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/4/autorizacion%20para%20publicacion%20digital.pdf.jpg9405776f7e044dc15293d7bff68967fcMD54Artículo Roles y estereotipos de Género.pdf.jpgArtículo Roles y estereotipos de Género.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg21195http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/5/Art%c3%adculo%20Roles%20y%20estereotipos%20de%20G%c3%a9nero.pdf.jpgc9463d3f1e88eac0bfe6635d52da4c3bMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALautorizacion para publicacion digital.pdfautorizacion para publicacion digital.pdfapplication/pdf1595050http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/1/autorizacion%20para%20publicacion%20digital.pdf634a7cdcb7feda2b3cdf5c1cfbf68b92MD51Artículo Roles y estereotipos de Género.pdfArtículo Roles y estereotipos de Género.pdfapplication/pdf304525http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25682/2/Art%c3%adculo%20Roles%20y%20estereotipos%20de%20G%c3%a9nero.pdfc71be2c42f9d07a7a0e7ac9728bc9f68MD5210901/25682oai:repository.unilibre.edu.co:10901/256822023-08-03 12:32:26.752Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |