Simulacro en la metodología Saber Pro para el entrenamiento de estudiantes del Programa Ingeniería Financiera en el desarrollo de habilidades en lectura interpretativa, lectura crítica y pensamiento científico matemáticas y estadística, en el área disciplinar de Ingeniería Financiera 2018

CD-T 378.007 P11; 138 p

Autores:: Pabón, Silvia Patricia
Montoya Vanegas, Diana Marcela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

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Desde el año 2003 el Gobierno Central por medio del Decreto 1781 reglamenta y define por primera vez el Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior que actualmente se denomina Saber Pro, siendo éstas de carácter oficial y obligatorio.Universidad Libre Seccional Pereiraapplication/pdfspaUniversidad Libre Seccional PereiraCD-T 378.007 P11;138 pAbdón, Ignacio. (2012). Concurso docente. Ingrese y ascienda en la carrera docente mejorando sus conocimientos sobre Evaluación del aprendizaje escolar. Bogotá: Colombia. Cooperativa Editorial Magisterio.Agudelo, Álvaro. (1984). Método de comprensión de lectura. ¿Entendemos lo que leemos? Colección experiencias 48. Bogotá: Colombia. Editorial INDO- AMERICAN PRESS SERVICE.Arrieta, Beatriz. (2011). La comprensión lectura y la redacción en estudiantes universitarios. Venezuela: Universidad de Zulia. Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653),Aristizabal, Alberto. (2003). Cómo leer mejor. Bogotá: Colombia. ECOE Ediciones. 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Simulacro en la metodología Saber Pro para el entrenamiento de estudiantes del Programa Ingeniería Financiera en el desarrollo de habilidades en lectura interpretativa, lectura crítica y pensamiento científico matemáticas y estadística, en el área disciplinar de Ingeniería Financiera 2018

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