Trabajo de grado
Prácticas BOCCHERINI Durante mi pasantía en el Club Deportivo BOCCHERINI, que se extendió desde agosto de 2023 hasta enero de 2024, tuve el privilegio de sumergirme en el dinámico y apasionante mundo del fútbol. Mi principal objetivo fue aprender sobre la gestión del club y el funcionamiento interno...
- Autores:
-
Sanabria Gomez, Nicolas
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/28459
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/28459
- Palabra clave:
- pasantía
Futbol
Informe
Trabajo
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Prácticas BOCCHERINI Durante mi pasantía en el Club Deportivo BOCCHERINI, que se extendió desde agosto de 2023 hasta enero de 2024, tuve el privilegio de sumergirme en el dinámico y apasionante mundo del fútbol. Mi principal objetivo fue aprender sobre la gestión del club y el funcionamiento interno del club. Mi principal objetivo al incorporarme a Boccherini fue adquirir un conocimiento práctico deportivo con responsabilidad y tareas, desde la asistencia técnica a los requerimientos exigidos por los profesores del club hasta la coordinación de los momentos determinados por el club en sus diferentes campos de juego. Durante las prácticas desarrollé habilidades organizativas, comunicación efectiva y manejo óptimo de grupos, también mejoré mi capacidad para trabajar bajo presión y tomar decisiones rápidas en situaciones cambiantes. La pasantía me brindó información valiosa sobre los desafíos y oportunidades en la gestión de un club deportivo. Aprendí sobre la importancia de la colaboración en equipo y la dedicación necesaria para mantener las operaciones diarias funcionando de manera eficiente. Me gustaría expresar mi profundo agradecimiento al Club Deportivo BOCCHERINI por brindarme esta oportunidad única. Esta pasantía no sólo me proporcionó conocimientos prácticos en gestión deportiva, sino que también reforzó mi pasión por contribuir al desarrollo del deporte y la comunidad a través del fútbol. |
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Benedito, V. (1987). Aproximación a la didáctica. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/150224/1/Aproximacion_a_la_didactica.pdf Buitrago, J y Ortiz, N. (2014). Propuesta didáctica para fortalecer el equilibrio a través de los juegos perceptivos- motrices y así mejorar los gestos técnicos en el futbol en niños/as de 4 a 8 años en club Elite Soccer Academy (Cota- Cundinamarca) [Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 19 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.co Díaz, Á. J. G., & Pineda, N. (2023). PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS y GESTOS TÉCNICOS PROPIOS DEL FÚTBOL EN LA CORPORACIÓN DEPORTIVA JAGUARES. Edu-fíSica Com, 15(31), 69-87. https://doi.org/10.59514/2027-453x.2895 Gutiérrez Silva, M P. (2018). Estrategia metodológica de psicomotricidad para desarrollar la grafomotricidad en los niños de 5 años de edad en la I.E.I. N° 399 “Manuelita Sáenz”, AA. HH. Los Pinos del distrito de Paita, año 2014. [Tesis de Maestría]. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Perú. https://docplayer.es/215424331-Universidad-nacional-pedro-ruiz-gallo.html González-Víllora, S., García-López, L., & Jordán, O. R. C. (2015). Evolución de la toma de decisiones y la habilidad técnica en fútbol / Decision Making and Technical Skills Evolution in Football pp. 467-487. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, 59(2015), 467-487. https://doi.org/10.15366/rimcafd2015.59.005 Konzag, I., Döbler, H., & Herzog, H. (2003). ENTRENARSE JUGANDO.Un sistema completo de ejercicios. Editorial Paidotribo. Ramirez, D y Rodriguez N. (2011). Propuesta didáctica a partir de los fundamentos básicos del fútbol que contribuyan al desarrollo de las habilidades motrices en la escuela de fútbol nueva vida con niños de 9 a 10 años. [ Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 19 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.co Suarez, E. (2015). Incidencia de la propuesta didáctica fútbol alegría en la habilidad motriz de la carrera, en los niños de la categoría sub-9 del club deportivo maracaneiros sede Bosa. [Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 10 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.co Vargas, F. (2011). Diseño de un proceso metodológico como estrategia para enseñar nociones del pase y la recepción en los niños de 5 a 7 Años de la escuela de futbol Marsella. [Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 19 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.co |
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Forero, José LuisSanabria Gomez, NicolasBogotá2024-02-20T15:08:00Z2024-02-20T15:08:00Z2023-11-25https://hdl.handle.net/10901/28459Prácticas BOCCHERINI Durante mi pasantía en el Club Deportivo BOCCHERINI, que se extendió desde agosto de 2023 hasta enero de 2024, tuve el privilegio de sumergirme en el dinámico y apasionante mundo del fútbol. Mi principal objetivo fue aprender sobre la gestión del club y el funcionamiento interno del club. Mi principal objetivo al incorporarme a Boccherini fue adquirir un conocimiento práctico deportivo con responsabilidad y tareas, desde la asistencia técnica a los requerimientos exigidos por los profesores del club hasta la coordinación de los momentos determinados por el club en sus diferentes campos de juego. Durante las prácticas desarrollé habilidades organizativas, comunicación efectiva y manejo óptimo de grupos, también mejoré mi capacidad para trabajar bajo presión y tomar decisiones rápidas en situaciones cambiantes. La pasantía me brindó información valiosa sobre los desafíos y oportunidades en la gestión de un club deportivo. Aprendí sobre la importancia de la colaboración en equipo y la dedicación necesaria para mantener las operaciones diarias funcionando de manera eficiente. Me gustaría expresar mi profundo agradecimiento al Club Deportivo BOCCHERINI por brindarme esta oportunidad única. Esta pasantía no sólo me proporcionó conocimientos prácticos en gestión deportiva, sino que también reforzó mi pasión por contribuir al desarrollo del deporte y la comunidad a través del fútbol.Universidad Libre - Facultad de Educación - Licenciatura en Educación Física Recreación y DeportesMuñoz, S. P., Encinas, D. R., Muñoz, A. S., & Cayetano, A. R. (2022). Impacto de los juegos reducidos sobre la toma de decisiones y la técnica en jugadores de fútbol sub-12: efecto del espacio cerrado. Sport TK, 11, 1. https://doi.org/10.6018/sportk.461891BOCCHERINI Internship During my internship at the BOCCHERINI Sports Club, which spanned from August 2023 to January 2024, I had the privilege of immersing myself in the dynamic and exciting world of football. My main focus was learning about the management of the club and the internal workings of the club. My main objective when joining Boccherini was to acquire a practical sports understanding with responsibility and tasks, from technical assistance to the requirements demanded by the club's teachers to the coordination of the moments determined by the club in its different playing fields. During the internship, I developed organizational skills, effective communication and optimal group management, I also improved my ability to work under pressure and make quick decisions in changing situations. The internship provided me with valuable insight into the challenges and opportunities in managing a sports club. I learned about the importance of team collaboration and the dedication required to keep daily operations running efficiently. I would like to express my deep gratitude to the BOCCHERINI Sports Club for giving me this unique opportunity. This internship not only provided me with practical knowledge in sports management, but also reinforced my passion for contributing to the development of sports and the community through football.PDFpasantíaFutbolInformeTrabajointernshipsoccerreportjobTrabajo de gradoinforme de pasantíaTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fBenedito, V. (1987). Aproximación a la didáctica. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/150224/1/Aproximacion_a_la_didactica.pdfBuitrago, J y Ortiz, N. (2014). Propuesta didáctica para fortalecer el equilibrio a través de los juegos perceptivos- motrices y así mejorar los gestos técnicos en el futbol en niños/as de 4 a 8 años en club Elite Soccer Academy (Cota- Cundinamarca) [Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 19 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.coDíaz, Á. J. G., & Pineda, N. (2023). PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS y GESTOS TÉCNICOS PROPIOS DEL FÚTBOL EN LA CORPORACIÓN DEPORTIVA JAGUARES. Edu-fíSica Com, 15(31), 69-87. https://doi.org/10.59514/2027-453x.2895Gutiérrez Silva, M P. (2018). Estrategia metodológica de psicomotricidad para desarrollar la grafomotricidad en los niños de 5 años de edad en la I.E.I. N° 399 “Manuelita Sáenz”, AA. HH. Los Pinos del distrito de Paita, año 2014. [Tesis de Maestría]. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Perú. https://docplayer.es/215424331-Universidad-nacional-pedro-ruiz-gallo.htmlGonzález-Víllora, S., García-López, L., & Jordán, O. R. C. (2015). Evolución de la toma de decisiones y la habilidad técnica en fútbol / Decision Making and Technical Skills Evolution in Football pp. 467-487. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, 59(2015), 467-487. https://doi.org/10.15366/rimcafd2015.59.005Konzag, I., Döbler, H., & Herzog, H. (2003). ENTRENARSE JUGANDO.Un sistema completo de ejercicios. Editorial Paidotribo.Ramirez, D y Rodriguez N. (2011). Propuesta didáctica a partir de los fundamentos básicos del fútbol que contribuyan al desarrollo de las habilidades motrices en la escuela de fútbol nueva vida con niños de 9 a 10 años. [ Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 19 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.coSuarez, E. (2015). Incidencia de la propuesta didáctica fútbol alegría en la habilidad motriz de la carrera, en los niños de la categoría sub-9 del club deportivo maracaneiros sede Bosa. [Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 10 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.coVargas, F. (2011). Diseño de un proceso metodológico como estrategia para enseñar nociones del pase y la recepción en los niños de 5 a 7 Años de la escuela de futbol Marsella. [Tesis de pregrado, Universidad Libre]. Consultado el 19 de octubre de 2023. Recuperado de: https://repository.unilibre.edu.cohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILINFORME_EJECUTIVO_DE_PASANT_AS_ACTUALIZADO_14-11-23_2.pdf.jpgINFORME_EJECUTIVO_DE_PASANT_AS_ACTUALIZADO_14-11-23_2.pdf.jpgimage/jpeg30228http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28459/4/INFORME_EJECUTIVO_DE_PASANT_AS_ACTUALIZADO_14-11-23_2.pdf.jpg5aaa2b31fe95bcc8f48c3a0c94b00082MD54Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg28674http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28459/5/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpg8d6e879be3d189b33e2a6909a8ed8f0aMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28459/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfapplication/pdf267426http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28459/1/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfc55126b3dbbec30471745fb59830124eMD51INFORME_EJECUTIVO_DE_PASANT_AS_ACTUALIZADO_14-11-23_2.pdfINFORME_EJECUTIVO_DE_PASANT_AS_ACTUALIZADO_14-11-23_2.pdfapplication/pdf837629http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28459/2/INFORME_EJECUTIVO_DE_PASANT_AS_ACTUALIZADO_14-11-23_2.pdf55fbce8e534b50660cd278e68da749a3MD5210901/28459oai:repository.unilibre.edu.co:10901/284592024-02-29 06:00:53.466Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |