Plan de comunicación digital para recuperar la memoria histórica del río pamplonita a través de las redes sociales
El presente artículo tiene como propósito diseñar un Plan de Comunicación Digital para impulsar la recuperación de la memoria histórica del Río Pamplonita a través de las redes sociales, a partir de un análisis DOFA en torno a la documentación y/o información existente del río, desde las perspectiva...
- Autores:
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Alba lópez, Leidy Sofia
Hernandez Romero, Ana Cirscella
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
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- Acceso en línea:
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El presente artículo tiene como propósito diseñar un Plan de Comunicación Digital para impulsar la recuperación de la memoria histórica del Río Pamplonita a través de las redes sociales, a partir de un análisis DOFA en torno a la documentación y/o información existente del río, desde las perspectivas de los actores involucrados; las potencialidades de las redes sociales y la descripción de comunidades que emergen allí. La metodología fue cualitativa de tipo descriptivo, aplicando como instrumento la entrevista, análisis documental y etnografía virtual. Se evidenció que es necesario trabajar en conjunto con entidades, instituciones y público en general, para recoger la información necesaria y ponerla en marcha en la recuperación de la memoria histórica. Adicional a ello, el análisis de perfiles sociales pudo evidenciar las mejores prácticas para llevar a cabo estrategias en torno a temáticas de historia, asociadas a la identidad y sentido de pertenencia como manifestación cultural. |
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Adicional a ello, el análisis de perfiles sociales pudo evidenciar las mejores prácticas para llevar a cabo estrategias en torno a temáticas de historia, asociadas a la identidad y sentido de pertenencia como manifestación cultural.The purpose of this article is to design a Digital Communication Plan to promote the recovery of the historical memory of the Pamplonita River through social networks, based on a DOFA analysis of the existing documentation and/or information on the river from the stakeholder perspectives; the potentialities of social networks and the description of communities that emerge there. The methodology was qualitative and descriptive, applying the interview, documentary analysis and virtual ethnography as an instrument. It became evident that it is necessary to work together with entities, institutions and the general public, to collect the necessary information and put it into operation in the recovery of historical memory. In addition to this, the analysis of social profiles was able to show the best practices to carry out strategies around themes of history, associated with identity and sense of belonging, as a cultural manifestation.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunidades virtualesidentidadmemoria históricaplan de comunicación digitalrecuperación de memoria históricaredes socialesRío PamplonitaVirtual communitiesidentityhistorical memorydigital communication planrecovery of historical memorysocial networksPamplonita RiverComunicaciones digitalesPlan de comunicación digital para recuperar la memoria histórica del río pamplonita a través de las redes socialesDigital communication plan to recover the historical memory of the pamplonita river through social networksTesis de Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAlba, S. & Arismendi, A. (2017). La Tradición Oral en la Construcción de Memoria Histórica del río Pamplonita. [Trabajo de Grado para optar por el título de Comunicador Social]. UFPS, Cúcuta, Colombia.Centro Nacional de Memoria Histórica. (s.f.). ¿Qué es el Centro Nacional de Memoria Histórica? Recuperado de: https://centrodememoriahistorica.gov.co/contexto/Centro Nacional de Memoria Histórica. [@CentroMemoriaH] (26 de noviembre de 2021) El Centro Nacional de Memoria Histórica, por medio del Museo de Memoria de Colombia, les da la bienvenida al conversatorio. [Contenido audiovisual]. Facebook. Recuperado de: https://fb.watch/bkK13hutO_/CORPONOR. (2014). Ordenando Nuestra Cuenca. Informe de Ronda del Río Pamplonita – Cúcuta. Ajuste al POMCA del Rìo Pamplonita (Tomo VIII). Cúcuta. Recuperado de: https://corponor.gov.co/publica_recursos/pomca/TOMO_VIII_RONDA_DEL_RIO_PAMPLONITA_CUCUTA.pdfCúcuta Turismo. [@CucutaTurismo] (16 de enero de 2022) El origen de nuestro Malecón obedece a la construcción de estructuras de contención (imagen 1) instaladas en la década de 1920. [Imagen]. Facebook. Recuperado de: https://www.facebook.com/347543042404332/posts/1306417426516884/Docavo, M. (2010). Plan de Marketing Online. Guía de implementación de estrategias de marketing online para PYMES. Recuperado de: https://unblogdemarketing.files.wordpress.com/2014/03/plan-marketing-online.pdfHernández, R., Fernández, C. & Baptista, M. (2014). Metodología de la Investigación. México D.F. Interamericana Editores.Hine, C. (2004). Etnografía Virtual. Barcelona. Editorial UOCJenkins, H.; Ford, S.; Green, J. (2015). Cultura Transmedia. La creación de contenido y valor en una cultura en red. Barcelona: GedisaLeal, A. & Quero, M. (s.f). Manual de Marketing y Comunicación Cultural. En: Colección Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya. Producto N° 44. Recuperado de: https://www.bizkaia.eus/home2/archivos/DPTO4/Temas/producto44manual-de-marketing-y-comunicacion-cultural_web.pdf?hash=85666b36f32039c7f8468658614413b1Mercado, A. & Hernández, A. (2010). El Proceso de Construcción de la Identidad colectiva [Trabajo de Grado] En: Revista de Ciencias Sociales. N° 52 de 2010. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10513135010MINCULTURA. (sf). Módulo Contenidos Digitales. Relatos Digitales en Clave de Paz. Recuperado de: https://www.mincultura.gov.co/areas/comunicaciones/fortalecimientodelaradiocomunitariaypublica/diplomadose%C3%B1alesdepaz/Documents/MODULO%20CONTENIDODIGITAL.pdfQuecedo, R. & Castaño, C. (2002). Introducción a la Metodología de Investigación Cualitativa. En: Revista de Psicodidáctica. N° 14 de 2002. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/175/17501402.pdfSalinas, J. & Gómez, J. (2018). (coord.) La Investigación Cualitativa en la Comunicación y Sociedad Digital: Nuevos Retos y Oportunidades. Zaragoza. 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