Talleres de lectura crítica para cualificar las competencias cognitivas y discursivas a través de la comprensión e interpretación de textos científicos
Este informe se compone de seis partes: la primera parte consta de la descripción sobre el proyecto macro del grupo de semilleros LEAL. La segunda parte expone la descripción del proyecto micro: descripción del problema, tema de investigación del proyecto, objetivos y justificación. En la tercera pa...
- Autores:
-
Garzon Murcia, Johanna Patricia
Vargas Mendoza, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/7270
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/7270
- Palabra clave:
- EL TEXTO CIENTIFICO - INVESTIGACIONES; COMPRENSION LECTORA - EL TEXTO CIENTIFICO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS DISCURSIVO E INTERPRETATIVO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS LITERARIO
EL TEXTO CIENTIFICO - INVESTIGACIONES; COMPRENSION LECTORA - EL TEXTO CIENTIFICO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS DISCURSIVO E INTERPRETATIVO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS LITERARIO
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- openAccess
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Este informe se compone de seis partes: la primera parte consta de la descripción sobre el proyecto macro del grupo de semilleros LEAL. La segunda parte expone la descripción del proyecto micro: descripción del problema, tema de investigación del proyecto, objetivos y justificación. En la tercera parte encontramos la misión y visión de la universidad como parte del marco institucional. En la cuarta parte encontramos la metodología y los instrumentos de recolección de información. En la quinta parte hallamos el marco teórico en el que desarrollamos los siguientes temas: Textos académicos, Tipologías textuales, Generalidades del texto Científico, La lectura, El proceso de la lectura de Textos científicos y la Lectura, consumir para producir. En la sexta parte encontramos los Análisis y resultados de acompañamientos de los dos grupos, objetos de la investigación y finalmente Conclusiones. |
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