Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa
La llegada de las tecnologías de la información y la comunicación al ámbito laboral viene enmarcada por los cambios de concepción del mundo globalizado, esto se ve vinculado con el desarrollo académico en las disciplinas dirigidas a la innovación tecnológica, la academia debe ofrecer al alumno un co...
- Autores:
-
García Ospina, Cristhian Jair
Jaramillo López, Juan David
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/26275
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/26275
- Palabra clave:
- Plataforma virtual
Creación de software
Capacitación de personal
Empleados
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
RULIBRE2_87bc2c786de8807f7b849292a4e1d159 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/26275 |
| network_acronym_str |
RULIBRE2 |
| network_name_str |
RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa |
| title |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa |
| spellingShingle |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa Plataforma virtual Creación de software Capacitación de personal Empleados |
| title_short |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa |
| title_full |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa |
| title_fullStr |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa |
| title_full_unstemmed |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa |
| title_sort |
Análisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresa |
| dc.creator.fl_str_mv |
García Ospina, Cristhian Jair Jaramillo López, Juan David |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gaviria Valencia, Raúl Alberto |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
García Ospina, Cristhian Jair Jaramillo López, Juan David |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Plataforma virtual Creación de software Capacitación de personal Empleados |
| topic |
Plataforma virtual Creación de software Capacitación de personal Empleados |
| description |
La llegada de las tecnologías de la información y la comunicación al ámbito laboral viene enmarcada por los cambios de concepción del mundo globalizado, esto se ve vinculado con el desarrollo académico en las disciplinas dirigidas a la innovación tecnológica, la academia debe ofrecer al alumno un conocimiento específico de los nuevos modos y herramientas de comunicación; sólo así, las organizaciones serán un espacio donde se apliquen y construyan estructuras de forma efectiva para las exigencias comerciales, sociales, económicas y tecnológicas de la sociedad del siglo XXI. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-08-31T21:34:11Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-08-31T21:34:11Z |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de Pregrado |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10901/26275 |
| url |
https://hdl.handle.net/10901/26275 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Cammaroto, A., Martins, F. y Palella, S. (2003). Análisis de las estrategias instruccionales empleadas por los profesores del área de matemática.: Caso: Universidad Simón Bolívar. Sede Litoral. Articuloenlínea]. Investigación y Postgrado. vol.18, no.1 Cubillos, Carlos Hernán. (2006). La generación de valor como desafió actual de la gerencia financiera actual. Díaz, F. et al (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. (2da edición). McGraw--‐Hill. México. González, M, & Tarragó , C. (2008). Training for the change. ACIMED, 17(4) Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024- 94352008000400002&lng=es&tlng=en. González A. (2007). Indicadores de Gestión de Recursos Humanos. Socia Gerente HR Consultores. Pontificia Universidad Católica de Chile. González, M. y Touron J. (1992). Auto concepto y rendimiento escolar. Implicaciones en la motivación y aprendizaje autor regulado. Pamplona, EUNSA. Guitert, M. (2001). Los entornos de enseñanza y aprendizaje virtuales en las puertas del siglo XXI. En Trenchs (edit). Nuevas tecnologías para el auto aprendizaje y la didáctica de las lenguas. Lleida. España. Editorial Milenio. Hoyos Chaverra, J. A., & Valencia Arias, A. (2012). El papel de las TIC en el entorno organizacional de las Pymes. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 4(7), 105- 122. https://doi.org/10.22430/21457778.155. Mertens, L. (2000). ISO 9000 y competencia laboral: El aseguramiento del aprendizaje continuo en la organización. Veracruz, México. Tomado de http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/calidad/doc/iso_co mp/index.htm#datos. Morales Cartaya A. (2009) Capital humano hacia un sistema de gestión de la empresa cubana. La Habana, Cuba; 2009. ISBN 978-959-01-0855-6. Ollivier Fierro, Juan Óscar. (2005). Capacitación y tecnología del proceso en la industria maquiladora. Frontera norte, 17(33), 7-24. Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187- 73722005000100001&lng=es&tlng=es. Palmero-Peña, Migdalia, Padrón-Díaz, Milda, Rizo-Hernández, Jorge Enrique, Tejo-Rodriguez, Lázaro, Rodríguez-Medina, Yosbel, & Torres-Sucu, Carlos Alberto. (2012). Procedimiento para evaluar el impacto de la capacitación en la Empresa Constructora Integral de Mayabeque. Ingeniería Industrial, 33(3), 215-225. Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815- 59362012000300002&lng=es&tlng=pt. Rodríguez, J (2000). Administración moderna de personal. Ed. Ecafsa. México. Quinta Edición. Rojas Machado, Nictadys, Pérez Clemente, Flora, Torres Milord, Isbety, & Peláez Gómez, Everardo. (2014). Las aulas virtuales: una opción para el desarrollo de la Educación Médica. EDUMECENTRO, 6(2), 231-247. Recuperado en 21 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077- 28742014000200016&lng=es&tlng=es. Salgado-Cruz, Mailé, Gómez-Figueroa, Olga, & Juan-Carvajal, Dargen Tania. (2017). Niveles para la capacitación en una organización. Ingeniería Industrial, 38(2), 154- 160. Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815- 59362017000200004&lng=es&tlng=es. Sánchez, A. (2000). Estrategias didácticas para el aprendizaje de los contenidos de trigonometría empleando las tics (*). Universidad Rafael Belloso Chacín. Revista electrónica de tecnología educativa. Schmeck, (1988) Y Schunk, (1991). Las estrategias de aprendizaje. Barcelona. Segunda Edición. |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Pereira |
| institution |
Universidad Libre |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/26275/3/MD0577.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/26275/2/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/26275/1/MD0577.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
0cd8724348eb6c67b4fa2ffe9aa3254b 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 3dc7f00e89fb4b722850e19e673c2577 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Unilibre |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unilibrebog.edu.co |
| _version_ |
1807060608654245888 |
| spelling |
Gaviria Valencia, Raúl AlbertoGarcía Ospina, Cristhian JairJaramillo López, Juan DavidPereira2023-08-31T21:34:11Z2023-08-31T21:34:11Z2022https://hdl.handle.net/10901/26275La llegada de las tecnologías de la información y la comunicación al ámbito laboral viene enmarcada por los cambios de concepción del mundo globalizado, esto se ve vinculado con el desarrollo académico en las disciplinas dirigidas a la innovación tecnológica, la academia debe ofrecer al alumno un conocimiento específico de los nuevos modos y herramientas de comunicación; sólo así, las organizaciones serán un espacio donde se apliquen y construyan estructuras de forma efectiva para las exigencias comerciales, sociales, económicas y tecnológicas de la sociedad del siglo XXI.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ingeniería -- Ingeniería de SistemasPDFPlataforma virtualCreación de softwareCapacitación de personalEmpleadosAnálisis, diseño y desarrollo de una plataforma virtual para capacitación de personal en empresaTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCammaroto, A., Martins, F. y Palella, S. (2003). Análisis de las estrategias instruccionales empleadas por los profesores del área de matemática.: Caso: Universidad Simón Bolívar. Sede Litoral. Articuloenlínea]. Investigación y Postgrado. vol.18, no.1 Cubillos, Carlos Hernán. (2006). La generación de valor como desafió actual de la gerencia financiera actual.Díaz, F. et al (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. (2da edición). McGraw--‐Hill. México.González, M, & Tarragó , C. (2008). Training for the change. ACIMED, 17(4) Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024- 94352008000400002&lng=es&tlng=en.González A. (2007). Indicadores de Gestión de Recursos Humanos. Socia Gerente HR Consultores. Pontificia Universidad Católica de Chile.González, M. y Touron J. (1992). Auto concepto y rendimiento escolar. Implicaciones en la motivación y aprendizaje autor regulado. Pamplona, EUNSA.Guitert, M. (2001). Los entornos de enseñanza y aprendizaje virtuales en las puertas del siglo XXI. En Trenchs (edit). Nuevas tecnologías para el auto aprendizaje y la didáctica de las lenguas. Lleida. España. Editorial Milenio.Hoyos Chaverra, J. A., & Valencia Arias, A. (2012). El papel de las TIC en el entorno organizacional de las Pymes. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 4(7), 105- 122. https://doi.org/10.22430/21457778.155.Mertens, L. (2000). ISO 9000 y competencia laboral: El aseguramiento del aprendizaje continuo en la organización. Veracruz, México. Tomado de http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/calidad/doc/iso_co mp/index.htm#datos.Morales Cartaya A. (2009) Capital humano hacia un sistema de gestión de la empresa cubana. La Habana, Cuba; 2009. ISBN 978-959-01-0855-6.Ollivier Fierro, Juan Óscar. (2005). Capacitación y tecnología del proceso en la industria maquiladora. Frontera norte, 17(33), 7-24. Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187- 73722005000100001&lng=es&tlng=es.Palmero-Peña, Migdalia, Padrón-Díaz, Milda, Rizo-Hernández, Jorge Enrique, Tejo-Rodriguez, Lázaro, Rodríguez-Medina, Yosbel, & Torres-Sucu, Carlos Alberto. (2012). Procedimiento para evaluar el impacto de la capacitación en la Empresa Constructora Integral de Mayabeque. Ingeniería Industrial, 33(3), 215-225. Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815- 59362012000300002&lng=es&tlng=pt.Rodríguez, J (2000). Administración moderna de personal. Ed. Ecafsa. México. Quinta Edición.Rojas Machado, Nictadys, Pérez Clemente, Flora, Torres Milord, Isbety, & Peláez Gómez, Everardo. (2014). Las aulas virtuales: una opción para el desarrollo de la Educación Médica. EDUMECENTRO, 6(2), 231-247. Recuperado en 21 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077- 28742014000200016&lng=es&tlng=es.Salgado-Cruz, Mailé, Gómez-Figueroa, Olga, & Juan-Carvajal, Dargen Tania. (2017). Niveles para la capacitación en una organización. Ingeniería Industrial, 38(2), 154- 160. Recuperado en 29 de agosto de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815- 59362017000200004&lng=es&tlng=es.Sánchez, A. (2000). Estrategias didácticas para el aprendizaje de los contenidos de trigonometría empleando las tics (*). Universidad Rafael Belloso Chacín. Revista electrónica de tecnología educativa.Schmeck, (1988) Y Schunk, (1991). Las estrategias de aprendizaje. Barcelona. Segunda Edición.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILMD0577.pdf.jpgMD0577.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7423http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/26275/3/MD0577.pdf.jpg0cd8724348eb6c67b4fa2ffe9aa3254bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/26275/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALMD0577.pdfMD0577.pdfapplication/pdf3438317http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/26275/1/MD0577.pdf3dc7f00e89fb4b722850e19e673c2577MD5110901/26275oai:repository.unilibre.edu.co:10901/262752023-09-01 06:01:19.953Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |