Programa de capacitación en inclusión de la dimensión ambiental dirigido a formadores de formadores de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad libre sede bosque popular.

Esta propuesta va guiando paso a paso al formador de formadores de manera práctica y secuencial, sobre cada uno de los componentes que se le sugiere tener en cuenta para realizar la inclusión de la dimensión ambiental en su disciplina o eje temático; encontrando en primera instancia la conceptualización para el abordaje y posteriormente una contextualización general de los aspectos referidos a una pregunta ambiental central, los componentes de la responsabilidad social y de las competencias docentes ambientales que se pretenden desarrollar, las líneas de acción de la política ambiental de la Universidad Libre; así como una caracterización del modelo pedagógico de enseñanza problèmica, que maneja la universidad Libre; posteriormente encontrará subpreguntas decarácter ambiental para cada uno de los campos y los ejes temáticos, así como la propuesta didáctica que se plantea para el abordaje y desarrollo de cada uno de ellos.

• Autores: Franco García, Mónica
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8744
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8744
• Palabra clave: Cuidado del planeta; Dimensión ambiental; Competencias ambientales; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION; MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN DOCENCIA UNIVERSITARIA; MEDIO AMBIENTE; ENSEÑANZA; Formación ambiental; educación superior; aproximación sistémica del ambiente; educación ambiental en el contexto internacional y nacional; interdisciplinariedad; transversalidad,
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