"Las tareas extra-clase y sus efectos en el aprendizaje autónomo"

A lo largo del que hacer docente se presentan diferentes concepciones para la formación de un ser integral a partir de sus dimensiones, en muchos casos las posturas son controversiales ya que no existe información que dé sustento de las mismas, existiendo brechas en la educación que no han sido estu...

Full description

Autores:: Plazas Millán, Christian Camilo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

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Con esta introducción, se aclara que el campo a explorar dentro del presente trabajo son las tareas extra-clase siendo este una categoría investigativa, estableciendo para el presente proyecto una concepción de que las mismas que ha de servir para la formación integral del hombre, siempre y cuando estén diseñadas y no construidas al azar. Por otra parte, también la categoría que se trabaja en el presente proyecto es el aprendizaje autónomo, un aprendizaje caracterizado por el papel de la autonomía dada al estudiante frente a su educación y vinculación de este a su proceso formativo. Ambos temas en muchos casos no tendrían relación entre sí, pero para dar una posible solución a las controversias de ambos temas, lo que se presenta en este trabajo es una percepción idealista de qué son y cómo se deben relacionar. 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"Las tareas extra-clase y sus efectos en el aprendizaje autónomo"

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