Evaluación del Plagio en el Ensayo Académico de Básicos en la Facultad de Ingeniería para Fomentar la Cultura de la Legalidad en la Universidad Libre
La ética profesional es un componente fundamental en la educación de los estudiantes de ingeniería, junto con las oportunidades limitadas para practicar habilidades en redacción y pensamiento crítico en áreas humanísticas, indispensables en la formación profesional. Por lo tanto, este proyecto de in...
- Autores:
-
Uribe Tello, Danilo
Ocampo Acosta, Gustavo Adolfo
Calderón Salazar, Juan Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/20259
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/20259
- Palabra clave:
- Cultura de la legalidad
Ensayo académico
Plagio
Academic essay
Culture of legality
Plagiarism
Estudiantes universitarios -- Plagio -- Causas
Plagio -- Aspectos jurídicos -- Colombia
Detección de plagio -- Programas para computador
Derechos de autor -- Colombia
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La ética profesional es un componente fundamental en la educación de los estudiantes de ingeniería, junto con las oportunidades limitadas para practicar habilidades en redacción y pensamiento crítico en áreas humanísticas, indispensables en la formación profesional. Por lo tanto, este proyecto de investigación es producto del trabajo formativo que se realiza con los estudiantes en el aula y fuera de ella. En este contexto, la búsqueda incansable por fomentar la cultura de la legalidad, frente al fenómeno del plagio y el desconocimiento de los derechos de autor, fueron el punto de partida de esta investigación. |
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En este contexto, la búsqueda incansable por fomentar la cultura de la legalidad, frente al fenómeno del plagio y el desconocimiento de los derechos de autor, fueron el punto de partida de esta investigación.The profesional ethic is a principal component over the engineering student education, along the limited opportunities to practice skills from writting and critical thinking in areas such as the humanities, it is neccesary in professional vocation. Since, this investigation Project was born as a product of education work that is carried out with the students in the classroom and outside. In this context, the tireless search to promote the culture of legality, in the face of the phenomenon of plagiarism and ignorance of copyright, were the starting point of this investigation.PDFspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cultura de la legalidadEnsayo académicoPlagioAcademic essayCulture of legalityPlagiarismEstudiantes universitarios -- Plagio -- CausasPlagio -- Aspectos jurídicos -- ColombiaDetección de plagio -- Programas para computadorDerechos de autor -- ColombiaEvaluación del Plagio en el Ensayo Académico de Básicos en la Facultad de Ingeniería para Fomentar la Cultura de la Legalidad en la Universidad LibreTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlbis V. (2013). El plagio en la investigación científica. Lecturas matemáticas, volumen 34. Recuperado de: http://scm.org.co/archivos/revista/Articulos/1098.pdfAlfaro, P. & De Juan, T. (2014). El plagio académico: formar en competencias y buenas prácticas universitarias. Universidad de Castilla.Andrade, A. (2011). Estructuras discursivas de la comunicación. México: Prentice-Hall.Barrón, L. A. (2008). Detección automática de plagio. Valencia España: Universidad Politécnica de Valencia.Bautista, F.; Sánchez, P., & Canto, P. (2017). Plagio en los posgrados de Ciencias Sociales en una universidad estatal de México: México: Educación y Ciencia.Cabada, M. (2008). La amenaza del plagio en el ámbito académico. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es › descarga › artículoCalleros, M. (2014). Cultura de la Legalidad: por qué y para qué en la Educación Media Superior IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, vol. 5, núm. 8, abril-septiembre, 2014, pp. 29-35 Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. Chihuahua, México.Cándas, J. (1967). “Ética Profesional en Biblioteconomía”. Recuperado de: https://earchivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/9155/2.tesis.pdf;jsessionid=61B5523347 D469A90855B75CF4E96D79?sequence=1Castro, L. (1989). Las proyecciones de la lingüística. Colombia. Universidad Pedagógica Nacional.CESU (Consejo Nacional de Educación Superior). (2014). Acuerdo por lo Superior, 2034. Propuesta de política pública para la excelencia de la educación superior en Colombia en el escenario de la paz. 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