Propuesta didáctica basada en juegos populares para el fortalecimiento de la velocidad de desplazamiento en los niños del curso 502 del colegio Francisco José de caldas sede B
El presente trabajo consiste en dar a conocer la problemática presentada en el colegio Francisco José de Caldas sede b, con los niños del curso 502 que oscilan entre 9 y 13 años, la velocidad de desplazamiento es un tema de interés creciente en el ámbito de la Educación Física. La capacidad de mover...
- Autores:
-
Rodriguez, Nicolas
Pineda, Gustavo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/30072
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/30072
- Palabra clave:
- velocidad
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El presente trabajo consiste en dar a conocer la problemática presentada en el colegio Francisco José de Caldas sede b, con los niños del curso 502 que oscilan entre 9 y 13 años, la velocidad de desplazamiento es un tema de interés creciente en el ámbito de la Educación Física. La capacidad de moverse con rapidez y eficacia es crucial en el desarrollo físico de los niños, influyendo en su salud y bienestar general, nos ayuda a prevenir enfermedades crónicas en edades más avanzadas y favorece el crecimiento del niño de una forma más saludable. Comprender cómo evoluciona la velocidad en estas etapas clave del crecimiento humano y es donde esta investigación nos ayuda a identificar las causas que tienen los niños y la cadencia de esta capacidad en el ámbito escolar |
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Comprender cómo evoluciona la velocidad en estas etapas clave del crecimiento humano y es donde esta investigación nos ayuda a identificar las causas que tienen los niños y la cadencia de esta capacidad en el ámbito escolarUniversidad libre- facultad ciencias de la educación- licenciatura ene educación física recreación y deportesThe present work consists of presenting the problem presented at the Francisco José de Caldas school, B campus, with children from the 502 course who range between 9 and 13 years old. Movement speed is a topic of growing interest in the field of Physical Education. The ability to move quickly and effectively is crucial in the physical development of children, influencing their health and general well-being, helping us prevent chronic diseases at older ages and promoting the growth of the child in a healthier way. Understanding how speed evolves in these key stages of human growth is where this research helps us identify the causes that children have and the cadence of this capacity in the school environment.PDFvelocidadjuegosjuegos popularesvelocidad de desplazamientofortalecimientopropuesta didácticaspeedgamespopular gamesmovement speedstrengtheningdidactic proposalPropuesta didáctica basada en juegos populares para el fortalecimiento de la velocidad de desplazamiento en los niños del curso 502 del colegio Francisco José de caldas sede BTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAlvarez del villar, C. (1983). La preparación física del futbol basada en el atletismo. En Madrid: Gymnos.Clemenza, A. (2022). Evaluación de los aprendizajes por competencias: Una mirada teórica desde el contexto colombiano. Revista de Ciencias Sociales (Ve), vol. XXVIII, núm. 1, pp. 106-122, 2022Colás, P. y Buendía, L. (1998). Investigación Educativa. Sevilla: AlfarCometti, G. (2007). Entrenamiento de la velocidad. (vol. 24) paidotribo.Dobles, E., & Dobles, H. (1981). Manual de juegos menores. Buenos aires: Stadium.García, M., & Ruiz, J. (1998). Bases teóricas para el entrenamiento deportivo. Madrid: GYMNOS.Gómez, G. (2010)., Investigación – Acción: Una Metodología del Docente para el Docente.Grosser, M. (1992). entrenamiento de la velocidad. Barcelona.Huizinga, H. (1983). homo ludens.Huizinga, H. (1983). homo ludens.Lewin, K. (1973 ). Action research and minority problems. London: Souvenir PressLleixa, T. (septiembre de 2003). Educación física de hoy realidad y cambio curricular. Obtenido de https://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/134761Martin, E. (2016). El desarrollo de la velocidad en la etapa de educación primaria. Palencia, EspañaMonroy, A., & Mora, D. 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Obtenido de La Asignación de tareas llevada a la Práctica en Educación Física. efdeportes.: https://www.efdeportes.com/efd129/la-asignacion-de-tareas-en-educacion-fisica.htmVerjoshanski, Y. (1990). entrenamiento deportivo. Barcelona.Vila, J. (1993). Medir la forma física para evaluar la salud. 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