Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof
La Universidad Libre, frente a los retos de la modernidad pedagógica, ha estructurado un modelo, para la formación de sus estudiantes que acoplando el enfoque basado en competencias explota las ventajas de la computación pervasiva; este trabajo, constituye la base de referenciación y validación func...
- Autores:
-
Huertas Martínez, Eida Lucena
Cristancho Calderón, Jhon Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/10908
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/10908
- Palabra clave:
- Constructivismo
Datamining
Author's
Multimedia
Tesis
Tesis ingeniería
Facultad de ingeniería
Ingeniería de sistemas
Base de datos
Banco de datos
Software
Programa de ordenador
Constructivismo
Datamining
Herramienta de autor
Multimedia
Constructivismo
Estructura
Parsing
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
RULIBRE2_74c6535580510eaab44920d744d035e3 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/10908 |
| network_acronym_str |
RULIBRE2 |
| network_name_str |
RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof |
| title |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof |
| spellingShingle |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof Constructivismo Datamining Author's Multimedia Tesis Tesis ingeniería Facultad de ingeniería Ingeniería de sistemas Base de datos Banco de datos Software Programa de ordenador Constructivismo Datamining Herramienta de autor Multimedia Constructivismo Estructura Parsing |
| title_short |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof |
| title_full |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof |
| title_fullStr |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof |
| title_full_unstemmed |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof |
| title_sort |
Tutor de aprendizaje para la herramienta Tkprof |
| dc.creator.fl_str_mv |
Huertas Martínez, Eida Lucena Cristancho Calderón, Jhon Camilo |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Forero Saboya, Pedro |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Huertas Martínez, Eida Lucena Cristancho Calderón, Jhon Camilo |
| dc.subject.subjectenglish.eng.fl_str_mv |
Constructivismo Datamining Author's Multimedia |
| topic |
Constructivismo Datamining Author's Multimedia Tesis Tesis ingeniería Facultad de ingeniería Ingeniería de sistemas Base de datos Banco de datos Software Programa de ordenador Constructivismo Datamining Herramienta de autor Multimedia Constructivismo Estructura Parsing |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Tesis Tesis ingeniería Facultad de ingeniería Ingeniería de sistemas Base de datos Banco de datos Software Programa de ordenador |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Constructivismo Datamining Herramienta de autor Multimedia Constructivismo Estructura Parsing |
| description |
La Universidad Libre, frente a los retos de la modernidad pedagógica, ha estructurado un modelo, para la formación de sus estudiantes que acoplando el enfoque basado en competencias explota las ventajas de la computación pervasiva; este trabajo, constituye la base de referenciación y validación funcional que califica mediante el uso de la herramienta EXCELEARNING la estructura de un tutor de aprendizaje. Dada la complejidad de aprendizaje, se ha enfocado un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para hacer práctico este proceso; el asistente de aprendizaje fue realizado mediante una herramienta de autor, usando la “Metodología para la Construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje (MECCOVA)”. El tratamiento de la herramienta TKPROF es producto de la realización integral de la determinación, el procesamiento, del empleo de herramientas de autor y del andamiaje constructivista, garantizando el rol del profesor quien enseña a pensar, enseña sobre el pensar y determina la base del pensar. |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2015-09 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-11-17T23:56:54Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-11-17T23:56:54Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de Pregrado |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10901/10908 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Libre |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre |
| url |
https://hdl.handle.net/10901/10908 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.Spa.fl_str_mv |
Cárdenas Javier, Correa Claudia, Narváez Luis. (2012). OVA de Compuertas digitales. OVA de Compuertas digitales . Universidad Católica de Pereira. Oyuela Juan, Nuñez Ramon, Avila Cecilia, Bacca Jorge, Baldiris Silvia, Salas Daniel. (s.f.). Objetos virtuales de aprendizaje para el trabajo colaborativo en el contexto de las comunidades virtuales de práctica. Objetos virtuales de aprendizaje para el trabajo colaborativo en el contexto de las comunidades virtuales de práctica . Universidad de Córdoba de Colombia y Universidad Girona de España Fernando, G. A. (s.f.). Objeto Virtual de Aprendizaje para el área de Matemáticas. Universidad Pontificia Bolivariana. Fernando, G. A. (2013). Objeto Virtual de Aprendizaje para el área de Matemáticas. Universidad Pontificia Bolivariana, Medellin. Bracho, S. (s.f.). Multimedia en informatica. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://saretbracho.blogspot.com.co/ delartepr. (s.f.). Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://www.delartepr.com/dda-press-web/desarrollo-de-multimedia-mas-allade-lo-impreso.html Merrill, M. D. (s.f.). consultor de la eficacia educativa y profesor emérito de la Universidad Estatal de Utah . Requena, S. H. (s.f.). El modelo constructivista. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdf uac. (s.f.). Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://www.uac.edu.co/images/stories/publicaciones/revistas_cientificas/arte ydiseno/volumen-10-no-2/art_4.pdf unad. (s.f.). datateca. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401206/LECTURA_presaberes_fILO SOFIA_ACTUAL.pdf wikipedia. (s.f.). wikipedia. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de https://es.wikipedia.org/wiki/Herramienta_de_autor wikipedia. (s.f.). wikipedia. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de https://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(pedagog%C3%ADa) Wikipedia. (s.f.). Wikipedia. Recuperado el 6 de 12 de 2015, de https://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia |
| dc.relation.references.Eng.fl_str_mv |
Hodwings, W. (s.f.). Worldwide Learning Strategies, Autodesk Inc. Presidente y consejero estratégico del Computer Education Management Association (CEdMA), . Worldwide Learning Strategies, Autodesk Inc. Sinnexus. (s.f.). DATAMINING. Recuperado el 01 de 05 de 2015, de http://www.sinnexus.com/business_intelligence/datamining.aspx |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| institution |
Universidad Libre |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/3/TUTOR%20DE%20APRENDIZAJE%20PARA%20LA%20HERRAMIENTA%20TKPROF.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/1/TUTOR%20DE%20APRENDIZAJE%20PARA%20LA%20HERRAMIENTA%20TKPROF.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/4/Huertas%20Eida%20y%20Cristancho%20John.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
70426503cd9d0df4aef8b5c34573a4f4 4deb263cc44483607973fc90c4b5b221 859633855d564a13fabf6cbcdd38658b 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Unilibre |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unilibrebog.edu.co |
| _version_ |
1814090412181159936 |
| spelling |
Forero Saboya, PedroHuertas Martínez, Eida LucenaCristancho Calderón, Jhon CamiloBogotá2017-11-17T23:56:54Z2017-11-17T23:56:54Z2015-09https://hdl.handle.net/10901/10908instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreLa Universidad Libre, frente a los retos de la modernidad pedagógica, ha estructurado un modelo, para la formación de sus estudiantes que acoplando el enfoque basado en competencias explota las ventajas de la computación pervasiva; este trabajo, constituye la base de referenciación y validación funcional que califica mediante el uso de la herramienta EXCELEARNING la estructura de un tutor de aprendizaje. Dada la complejidad de aprendizaje, se ha enfocado un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para hacer práctico este proceso; el asistente de aprendizaje fue realizado mediante una herramienta de autor, usando la “Metodología para la Construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje (MECCOVA)”. El tratamiento de la herramienta TKPROF es producto de la realización integral de la determinación, el procesamiento, del empleo de herramientas de autor y del andamiaje constructivista, garantizando el rol del profesor quien enseña a pensar, enseña sobre el pensar y determina la base del pensar.Liberty University, opposite to the challenges of the pedagogic modernity, a model has structured, for the formation of his students that connecting the approach based on competitions it exploits the advantages of the computation pervasiva; this work, it constitutes the base of referenciación and functional validation that qualifies by means of the use of the tool EXCELEARNING the structure of a tutor of learning. Given the complexity of learning, there has been focused a Virtual Object of Learning (OVA) to make this process practical; the assistant of learning was realized by means of an author's tool, using the " Methodology for the Construction of Virtual Objects of Learning (MECCOVA) ". The treatment of the tool TKPROF is a product of the integral accomplishment of the determination, the processing, of the employment of tools of author and of the scaffolding constructivista, guaranteeing the role of the teacher who teaches to think, teaches on to think and determines the base of to think.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tutor de aprendizaje para la herramienta TkprofConstructivismoDataminingAuthor'sMultimediaTesisTesis ingenieríaFacultad de ingenieríaIngeniería de sistemasBase de datosBanco de datosSoftwarePrograma de ordenadorConstructivismoDataminingHerramienta de autorMultimediaConstructivismoEstructuraParsingTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCárdenas Javier, Correa Claudia, Narváez Luis. (2012). OVA de Compuertas digitales. OVA de Compuertas digitales . Universidad Católica de Pereira.Oyuela Juan, Nuñez Ramon, Avila Cecilia, Bacca Jorge, Baldiris Silvia, Salas Daniel. (s.f.). Objetos virtuales de aprendizaje para el trabajo colaborativo en el contexto de las comunidades virtuales de práctica. Objetos virtuales de aprendizaje para el trabajo colaborativo en el contexto de las comunidades virtuales de práctica . Universidad de Córdoba de Colombia y Universidad Girona de EspañaFernando, G. A. (s.f.). Objeto Virtual de Aprendizaje para el área de Matemáticas. Universidad Pontificia Bolivariana.Fernando, G. A. (2013). Objeto Virtual de Aprendizaje para el área de Matemáticas. Universidad Pontificia Bolivariana, Medellin.Bracho, S. (s.f.). Multimedia en informatica. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://saretbracho.blogspot.com.co/delartepr. (s.f.). Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://www.delartepr.com/dda-press-web/desarrollo-de-multimedia-mas-allade-lo-impreso.htmlMerrill, M. D. (s.f.). consultor de la eficacia educativa y profesor emérito de la Universidad Estatal de Utah .Requena, S. H. (s.f.). El modelo constructivista. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdfuac. (s.f.). Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://www.uac.edu.co/images/stories/publicaciones/revistas_cientificas/arte ydiseno/volumen-10-no-2/art_4.pdfunad. (s.f.). datateca. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401206/LECTURA_presaberes_fILO SOFIA_ACTUAL.pdfwikipedia. (s.f.). wikipedia. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de https://es.wikipedia.org/wiki/Herramienta_de_autorwikipedia. (s.f.). wikipedia. Recuperado el 06 de 12 de 2015, de https://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(pedagog%C3%ADa)Wikipedia. (s.f.). Wikipedia. Recuperado el 6 de 12 de 2015, de https://es.wikipedia.org/wiki/MultimediaHodwings, W. (s.f.). Worldwide Learning Strategies, Autodesk Inc. Presidente y consejero estratégico del Computer Education Management Association (CEdMA), . Worldwide Learning Strategies, Autodesk Inc.Sinnexus. (s.f.). DATAMINING. Recuperado el 01 de 05 de 2015, de http://www.sinnexus.com/business_intelligence/datamining.aspxTHUMBNAILTUTOR DE APRENDIZAJE PARA LA HERRAMIENTA TKPROF.pdf.jpgTUTOR DE APRENDIZAJE PARA LA HERRAMIENTA TKPROF.pdf.jpgimage/png36336http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/3/TUTOR%20DE%20APRENDIZAJE%20PARA%20LA%20HERRAMIENTA%20TKPROF.pdf.jpg70426503cd9d0df4aef8b5c34573a4f4MD53ORIGINALTUTOR DE APRENDIZAJE PARA LA HERRAMIENTA TKPROF.pdfTUTOR DE APRENDIZAJE PARA LA HERRAMIENTA TKPROF.pdfHuertasMartínezEidaLucena2015application/pdf1970789http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/1/TUTOR%20DE%20APRENDIZAJE%20PARA%20LA%20HERRAMIENTA%20TKPROF.pdf4deb263cc44483607973fc90c4b5b221MD51Huertas Eida y Cristancho John.pdfHuertas Eida y Cristancho John.pdfapplication/pdf736195http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/4/Huertas%20Eida%20y%20Cristancho%20John.pdf859633855d564a13fabf6cbcdd38658bMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10908/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/10908oai:repository.unilibre.edu.co:10901/109082024-10-09 08:57:36.289Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |