Propuesta de gestión educativa para mejorar la convivencia de estudiantes de grado séptimo de los Colegios Nueva Constitución y Ciudad Bolívar Argentina IED.

Esta propuesta de gestión se plantea como una estrategia en la solución de las problemáticas encontradas al interior de la institución, dando respuesta a las necesidades y fortaleciendo de esta forma Convivencia Escolar. Puede ser desarrollada en otras instituciones educativas, por medio de la implementación del modelo de Calidad Total, Ciclo Demin, gestión por procesos y modelo relacional de Convivencia.

• Autores: Chacón Ríos, Claudia Esperanza; Delgadillo Delgado, Ruth Stella
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8357
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8357
• Palabra clave: Gestión educativa; Convivencia escolar; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN; ENSEÑANZA PÚBLICA; ENSEÑANZA SECUNDARIA; SOCIOLOGÍA; SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; PSICOLOGÍA SOCIAL; Gestión educativa; Gestión de la convivencia; Modelo relacional.
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