Aplicación de una herramienta didáctica para la comprensión conceptual y desarrollo documental del sistema de información para la gestión escolar de riesgo.

Trabajo cuyo propósito es la Utilización de una herramienta informática, de amplio uso y difusión gratuita, como apoyo en la comprensión conceptual, para el plan de emergencias y contingencias, en la institución educativa de carácter privado Colegio Ateneo integral Ana B de Flórez, ubicado en la loc...

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Autores:
Bermeo Leal, Dairo Ernestor
Forero Delgado, Eudes Andrés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8780
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/8780
Palabra clave:
Gestión escolar del riesgo
Plan de emergencias
Atención de emergencias
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA PRIVADA
DIDÁCTICA
TECNOLOGÍA
Gestión Educativa
Gestión Escolar del Riesgo
Proyección Social de la Educación
Plan de Emergencias
Contingencias escolares
MEC (Material Educativo Computarizado)
Material de apoyo
Constructivismo
Ambiente de aprendizaje
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Ambientes de aprendizaje para la educación en tecnología. Revista Educación en Tecnología. Bogotá. Volumen 1 N°1, 1996.ANDRADE, Edgar. Ambientes de aprendizaje para la educación en tecnología. Revista Educación en Tecnología. Bogotá. Volumen 1 N°1, 1996.BORDA AVILA, Elizabeth. Ayudas Educativas, Creatividad y aprendizaje, Editorial Magisterio.CARRETERO, María. POZO, Juan Ignacio. La enseñanza de la Historia, Comprensión de conceptos históricos durante la adolescencia.CERRADO, José. COLLADO, Manuel. Introducción a la Ingeniería de Software. Universidad Nacional de Educación a distancia - Madrid, Impresos y revistas S.A., 1995CERRADO, José. COLLADO, Manuel. Introducción a la Ingeniería de Software. Universidad Nacional de Educación a distancia - Madrid, Impresos y revistas S.A., 1995Construcción del Plan Escolar para la Gestión del Riesgo. DPAE. Bogotá.COOPER, James. 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Tecnología de la Información, Proceso de Ciclo del Vida del Software, 1997.INCORPORACIÓN LA GESTIÓN DEL RIESGO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS; Miguel Eduardo Luengas Torres; Proyecto Pilot; San José de Cúcuta - Colombia, 2008Los medios didácticos, Dr. Pere Marqués Graells, 2000 (última revisión: 12/06/05), departamento de pedagogía aplicada, facultad de educación.MALDONADO GRANADOS Luis Facundo, ANDRADE LONDOÑO Edgar Augusto, Ambiente Computarizado para el Aprendizaje Auto dirigido del Diseño ACA2.PEÑA Luís Bernardo, las tecnologías de la mente, en Revista educación y cultura, Bogotá, # 572, 1994. Pág. 13-21PÉREZ, ABRIL. Mauricio. Encuentro internacional de materiales educativos y práctica pedagógica. Convenio Andrés Bello. Bogotá 2001.Medios y recursos institucionales, http://tecinstruccionales.blogspot.com/2008/05/franelograma.html, diciembre 5 de 2009GALVIS PANQUEVA, Álvaro H. Ingeniería de Software Educativo. Universidad de los Andes. Santa Fe de Bogotá - Colombia. 1992.Planeación y Evaluación basadas en Competencias, Leslie Cázares Aponte, Ed. TrillasPOZO, Juan Ignacio. Teorías cognitivas del aprendizaje. Octava edición. Ediciones Morata. España. 2003.PRESSMAN, Roger S. Ingeniería del Software. Un enfoque práctico. Mc GrawHill, 4º Edición, 1998.PRIETO, Ma. Dolores. Colección Nueva Escuela, Modificabilidad Cognitiva y PEI.PROYECTO PILOT, Plan Escolar para la Gestión del Riesgo, Miguel Eduardo Luengas Torres, San José de Cúcuta - Colombia, 2008SANABRIA RODRÍGUEZ, Luis. MACÍAS MORA, David. Formación de competencias docentes. Diseñar y aprender con ambientes computacionales. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. 2006.THUMBNAILEspecializacion Gerencia Dairo Bermeo y Andres Forero.pdf.jpgEspecializacion Gerencia Dairo Bermeo y Andres Forero.pdf.jpgimage/jpeg51308http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8780/3/Especializacion%20Gerencia%20Dairo%20Bermeo%20y%20Andres%20Forero.pdf.jpgb23856287f2dd63ff420744170de48dcMD53ORIGINALEspecializacion Gerencia Dairo Bermeo y Andres Forero.pdfEspecializacion Gerencia Dairo Bermeo y Andres Forero.pdfBermeoLealDairoErnestor2012application/pdf2088246http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8780/1/Especializacion%20Gerencia%20Dairo%20Bermeo%20y%20Andres%20Forero.pdf27c4364b10abc42528154b2313fdbb26MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8780/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/8780oai:repository.unilibre.edu.co:10901/87802024-05-02 11:43:49.344Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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