Diseño de una estrategia de gestión educativa en ambiente colaborativo para la formación docente en el uso y apropiación de las TIC en las instituciones educativas departamentales del municipio de San Antonio del Tequendama

A partir de la experiencia docente y de instrumentos aplicados en la investigación (encuesta, entrevista, observación) se pudo comprobar que existen insuficiencias en relación con el uso y apropiación de las TIC. dichas insuficiencias se manifiestan en que existen temores y desconfianza frente al us...

Full description

Autores:
Azula Cadena, Luis Eduardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/6090
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/6090
Palabra clave:
GESTION EDUCATIVA
FORMACION DOCENTE
TECNOLOGIA APLICADA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Description
Summary:A partir de la experiencia docente y de instrumentos aplicados en la investigación (encuesta, entrevista, observación) se pudo comprobar que existen insuficiencias en relación con el uso y apropiación de las TIC. dichas insuficiencias se manifiestan en que existen temores y desconfianza frente al uso de las TIC, no obstante reconocen los aportes y las posibilidades que les brindan estas tecnologías para complementar su labor educativa, los docentes muestran desconocimiento acerca de cómo utilizar los recursos tecnológicos