Formulación del programa de educación ambiental para la adecuada gestión del plan institucional de gestión ambiental - piga en el fondo de prestaciones económicas, cesantías y pensiones - Foncep
En este artículo se presenta una estrategia de sensibilización a las personas sobre el cuidado del medio ambiente en la entidad del distrito capital, esto debido a que se ha observado que a pesar de realizar varias actividades al personal entre capacitaciones y charlas, muchos de ellos no prestan la...
- Autores:
-
Merchán Barrera, José Luis
Pinzón Arévalo, Adriana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/11035
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/11035
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Plan institucional
Gestión ambiental
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Strategies
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Environment
Strategic communication
Tesis
Tesis ingeniería
Facultad de ingeniería
Especialización en gerencia ambiental
Medio ambiente
Medio ambiente natural
Ecología
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En este artículo se presenta una estrategia de sensibilización a las personas sobre el cuidado del medio ambiente en la entidad del distrito capital, esto debido a que se ha observado que a pesar de realizar varias actividades al personal entre capacitaciones y charlas, muchos de ellos no prestan la atención necesaria a los temas ambientales y la importancia que estos requieren. En relación a la consulta bibliográfica pudimos observar que en estudios realizados en educación ambiental implementados a diferentes tipos de comunidades, la manera más efectiva de acercarse a las personas es con estrategias didácticas y pedagógicas que envíen un mensaje del cuidado a la familia y su entorno, entre ellos el medio ambiente; partiendo de este principio es más sencillo que se fomenten hábitos ecológicos en las oficinas. |
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Acosta, A. (2011). Extractivismo y neoextractivismo: dos caras de la misma maldición. Más allá del desarrollo, 83-118. Acuña, I. T. (2006). La política ambiental en los planes de desarrollo en Colombia 1990-2006. Una visión crítica. Revista Luna Azul, 22, 8-19. Carrasco, M. T. (1998). La Educación Ambiental: una estrategia. Iberoamericana de Educación, (16). Cartea, P. A. M. (2001). La investigación en Educación Ambiental y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Education in the knowledge society (EKS), (2), 4. Constitución Política de Colombia, Asamblea Nacional Constituyente, 4 de julio de 1991. De Castro, R. (2002). ¿Estamos dispuestos a proteger nuestro ambiente? Intención de conducta y comportamiento proambiental. Medio ambiente y comportamiento humano: Revista Internacional de Psicología Ambiental, 3(2), 107-118. De Ferranti, D., Perry, G., Lederman, D., & Maloney, W. (2002). De los recursos naturales a la economía del conocimiento. Banco Mundial, Washington. Decreto 1299, Presidencia de la República, 22 de abril de 2008 Decreto 1743, Presidencia de la República, 3 de agosto de 1994. Decreto 2811, Presidencia de la República, 18 de diciembre de 1974. Edwards, M., Vilches, A., Gil, D., & Praia, J. (2004). La atención a la situación del mundo en la educación científica. Enseñanza de las Ciencias, 22(1), 047-64. FONCEP, 2017. Documento PIGA 2016 - 2020. Jakovcevic, A., Díaz-Marín, J., Moreno, C., & Tonello, G. (2013). Valores y cuidado de la energía: implicancias para la educación ambiental en Argentina y Colombia. Revista Latinoamericana de Psicología, 45(3), 387-398. Ley 1549. Congreso de la República, 5 de julio de 2012. Ley 99 de 1993, Congreso de la República, 22 de diciembre de 1993. Mayer, M. (1998). Educación ambiental. Enseñanza de las Ciencias, 16(2), 217- 231 Novo, M. (1996). La Educación Ambiental formal y no formal. Iberoamericana de Educación, (11). NTC ISO 14001, 2015. Sistemas de gestión ambiental. Requisitos con orientación para su uso. Ortega M. C. (2016). Programa de educación ambiental para el manejo integral de residuos sólidos en oficinas administrativas y centros de distribución de Kuehne + Nagel. Penagos, W. M. M. (2009). Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas a los procesos formativos del profesorado. Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, (26), 7-35. Ramos, J. (1998). Una estrategia de desarrollo a partir de los complejos productivos en torno a los recursos naturales. Revista de la CEPAL. Resolución 1310, Secretaría Distrital de Ambiente, 11 de marzo de 2009. Resolución 4367, Secretaría Distrital de Ambiente, 14 de julio de 2009. Rojas, 2015. Formulación e implementación de estrategias de educación ambiental para el consumo sostenible con los estudiantes del Colegio de la Universidad Libre. Sauvé, L. (1999). La educación ambiental entre la modernidad y la posmodernidad: en busca de un marco educativo de referencia integrador. Tópicos, 1(2), 7-27. Secretaría Distrital de Ambiente. 2015. Programas PIGA. Boletín Informativo # 13 Mayo – Junio. Vélez, R., Alonso, Ó., Pineda, L., & Allec, A. (2016). De la educación ambiental hacia la configuración de redes de sostenibilidad en Colombia. Perfiles educativos, 38(151), 175-187. Vilches, A., & Gil, D. (2008). La construcción de un futuro sostenible en un planeta en riesgo. Alambique, 55, 9-19. |
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En relación a la consulta bibliográfica pudimos observar que en estudios realizados en educación ambiental implementados a diferentes tipos de comunidades, la manera más efectiva de acercarse a las personas es con estrategias didácticas y pedagógicas que envíen un mensaje del cuidado a la familia y su entorno, entre ellos el medio ambiente; partiendo de este principio es más sencillo que se fomenten hábitos ecológicos en las oficinas.This article presents a strategy to sensitize people about environmental care in the capital district entity, due to the fact that despite having carried out several activities among staff between training and lectures, many of them did not They pay the necessary attention to environmental issues and the importance they require. In relation to the bibliographic consultation we could observe that in studies carried out in environmental education implemented to different types of communities, the most effective way of approaching people is with didactic and pedagogical strategies that send a message of care to the family and its environment, Including the environment; Based on this principle is easier to promote ecological habits in the offices.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación ambientalPlan institucionalGestión ambientalEcologicalEntityStrategiesHabitsEnvironmentStrategic communicationTesisTesis ingenieríaFacultad de ingenieríaEspecialización en gerencia ambientalMedio ambienteMedio ambiente naturalEcologíaEcológicoEntidadEstrategiasHábitosMedio ambienteComunicación estratégicaFormulación del programa de educación ambiental para la adecuada gestión del plan institucional de gestión ambiental - piga en el fondo de prestaciones económicas, cesantías y pensiones - FoncepTesis de Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcosta, A. (2011). Extractivismo y neoextractivismo: dos caras de la misma maldición. Más allá del desarrollo, 83-118.Acuña, I. T. (2006). La política ambiental en los planes de desarrollo en Colombia 1990-2006. Una visión crítica. Revista Luna Azul, 22, 8-19.Carrasco, M. T. (1998). La Educación Ambiental: una estrategia. Iberoamericana de Educación, (16).Cartea, P. A. M. (2001). La investigación en Educación Ambiental y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Education in the knowledge society (EKS), (2), 4.Constitución Política de Colombia, Asamblea Nacional Constituyente, 4 de julio de 1991.De Castro, R. (2002). ¿Estamos dispuestos a proteger nuestro ambiente? Intención de conducta y comportamiento proambiental. Medio ambiente y comportamiento humano: Revista Internacional de Psicología Ambiental, 3(2), 107-118.De Ferranti, D., Perry, G., Lederman, D., & Maloney, W. (2002). De los recursos naturales a la economía del conocimiento. 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