Programa integral de capacitación para la gestión ambiental con enfoque diferencial de consulta previa en la comunidad afrollanera de la comuna siete del municipio de Villavicencio, Meta.

El municipio de Villavicencio está dividido en 8 comunas; doscientos treinta y cinco barrios, ciento un asentamientos, dos zonas de invasión, siete corregimientos y sesenta y una veredas. La Comuna siete, objeto de la iniciativa del diseño de un modelo de capacitación para la gestión ambiental con e...

Full description

Autores:
Perea Hernandez, Ivonne Jahayra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/10619
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/10619
Palabra clave:
Gestión ambiental
Problemas ambientales
Proyectos ambientales
Tesis
Tesis ingeniería
Facultad de ingeniería
Especialización en gerencia ambiental
Ambiente
Medio ambiente
Medio ambiente natural
Contaminación
Biodiversidad
Ambiente
Educación ambiental
Cuenca hidrográfica
Biodiversidad
Contaminación
Residuo
Proyección comunitaria
Desarrollo
Gestión
Tejido social
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description El municipio de Villavicencio está dividido en 8 comunas; doscientos treinta y cinco barrios, ciento un asentamientos, dos zonas de invasión, siete corregimientos y sesenta y una veredas. La Comuna siete, objeto de la iniciativa del diseño de un modelo de capacitación para la gestión ambiental con enfoque diferencial de consulta previa a la comunidad afro de la comuna, (conformada por los barrios: Esperanza, Paraíso, cooperativo, Jardín, Cambulos, La Serranía, La Vega, Comuneros, La Alborada, Villa Bolívar, Rosa Blanca, Palmar, Los Centauros, La Rosita, Villa Claudia, Sesquicentenario y Villa Humberto). Se demostró en algunos estudios realizados por comunidades escolares, la presencia agentes contaminantes, en la fuente hídrica aledaña a Caño Buque. En el año 1989 se realizo un proyecto investigativo sobre el mismo afluente donde se dio a conocer la impotabilidad de las aguas del caño. En 1992 se genero un conflicto entre la Empresa de Servicios Públicos, que realizaba la recolección de basuras y las bases militares, debido a que los desechos se estaban introduciendo en la fuente hídrica, generando como resultado enfermedades infecciosas en los militares que habitaban en las bases aledañas. Es así como la problemática de contaminación avanza continuamente desde antes de la desembocadura del caño lo que evidencia un gran deterioro. CORMARENA con la coordinación de diferentes entidades, entre otras la Secretaria del Medio Ambiente, desarrolló Planes de Ordenación y Manejo (POMCA) del Rio Guatiquía y Rio Guayuriba. En el año 2009 se hizo una revisión del POT (Plan de Ordenamiento Territorial) donde estableció y planteo recomendaciones en materia ambiental principalmente en cuanto a reservas forestales y zonas de protección. La Fundación Ecológica Nakuaní de Villavicencio, realizó un recorrido por el caño, encontró ocho asentamientos ubicados en diferentes sectores a la margen izquierda del caño, algunos de ellos convertidos en establos para cabras, galpón para gallinas y varios cultivos, los que están invadiendo la ronda, prohibido por la ley. Durante años a pesar de haber querido iniciar recopilando información no hay un diagnostico acerca de la salud ambiental de la población, que permita reconocer la realidad del nivel de la problemática ambiental, no hay un diseño que oriente a la comunidad a formar hábitos y valores ecológicos, como tampoco la participación diferencial de la comunidad afro llanera de esta comuna.
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En el año 1989 se realizo un proyecto investigativo sobre el mismo afluente donde se dio a conocer la impotabilidad de las aguas del caño. En 1992 se genero un conflicto entre la Empresa de Servicios Públicos, que realizaba la recolección de basuras y las bases militares, debido a que los desechos se estaban introduciendo en la fuente hídrica, generando como resultado enfermedades infecciosas en los militares que habitaban en las bases aledañas. Es así como la problemática de contaminación avanza continuamente desde antes de la desembocadura del caño lo que evidencia un gran deterioro. CORMARENA con la coordinación de diferentes entidades, entre otras la Secretaria del Medio Ambiente, desarrolló Planes de Ordenación y Manejo (POMCA) del Rio Guatiquía y Rio Guayuriba. En el año 2009 se hizo una revisión del POT (Plan de Ordenamiento Territorial) donde estableció y planteo recomendaciones en materia ambiental principalmente en cuanto a reservas forestales y zonas de protección. La Fundación Ecológica Nakuaní de Villavicencio, realizó un recorrido por el caño, encontró ocho asentamientos ubicados en diferentes sectores a la margen izquierda del caño, algunos de ellos convertidos en establos para cabras, galpón para gallinas y varios cultivos, los que están invadiendo la ronda, prohibido por la ley. 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Educación Ambiental y Formación: Proyecto y experiencias.TELLO Pipa, B y PARDO A: "Presencia de la Educación Ambiental en el Nivel Medio de Enseñanza de los Países Iberoamericanos". Revista Iberoamericana de Educación. 1996THUMBNAILPROYECTO DE GRADO EDUCATIVO (1) (1).pdf.jpgPROYECTO DE GRADO EDUCATIVO (1) (1).pdf.jpgimage/png60509http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10619/5/PROYECTO%20DE%20GRADO%20EDUCATIVO%20%281%29%20%281%29.pdf.jpgc6492d114948f4b9a0a3cc2745b68491MD55Scan_0267.pdf.jpgScan_0267.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23116http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10619/6/Scan_0267.pdf.jpg52f835f0823b8c43af6178716e6cfb1aMD56ORIGINALPROYECTO DE GRADO EDUCATIVO (1) (1).pdfPROYECTO DE GRADO EDUCATIVO (1) (1).pdfPereaHernandezIvonneJahayra2013application/pdf1439291http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10619/1/PROYECTO%20DE%20GRADO%20EDUCATIVO%20%281%29%20%281%29.pdf6e5c7b4844be0ff27f2e97ab041c6d0eMD51Scan_0267.pdfScan_0267.pdfAutorizaciónapplication/pdf423479http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10619/4/Scan_0267.pdf7726301d6cb400104de5f86b19e3ec8cMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/10619/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/10619oai:repository.unilibre.edu.co:10901/106192024-12-20 06:01:19.189Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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