Cuadernillo ABC Microsoft Teams 1a Edición
La tecnología como recurso vital en el apoyo al sector educativo, proporciona una nueva mirada y contexto para atender a nuestros estudiantes. La interrelación es diferente y por tal motivo al ser tan dinámica permite generar nuevas formas de orientar las actividades académicas y educativas. Las her...
- Autores:
-
Castillo Jaramillo, Héctor William
Salazar Cardona, Jarvi
Jara, Carlos Alberto
Díaz Restrepo, Carlos Andrés
Redondo Ramírez, Marlen Isabel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/18441
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/18441
- Palabra clave:
- Microsoft Teams
Microsoft Teams
- Rights
- License
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La tecnología como recurso vital en el apoyo al sector educativo, proporciona una nueva mirada y contexto para atender a nuestros estudiantes. La interrelación es diferente y por tal motivo al ser tan dinámica permite generar nuevas formas de orientar las actividades académicas y educativas. Las herramientas tecnológicas como la Suite de Office 365 de la Microsoft, tiene al servicio de la Universidad una serie de herramientas tales como el correo institucional, Formularios para general cuestionarios, encuestas entre otros, bloc de notas como un cuaderno digital y una plataforma denominada TEAMS como solución para eventos en línea tanto para conferencias como un repositorio de archivos en la nube. A continuación, un grupo de docentes de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Libre de la seccional Pereira han creado este cuadernillo que permitirá a sus compañeros avanzar con mayor facilidad sobre cada una de las opciones relevantes de esta plataforma. |
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Redondo Ramírez, Marlen IsabelCastillo Jaramillo, Héctor WilliamSalazar Cardona, JarviJara, Carlos AlbertoDíaz Restrepo, Carlos AndrésRedondo Ramírez, Marlen IsabelPereira2020-06-10T16:05:28Z2020-06-10T16:05:28Z2020-04https://hdl.handle.net/10901/18441La tecnología como recurso vital en el apoyo al sector educativo, proporciona una nueva mirada y contexto para atender a nuestros estudiantes. La interrelación es diferente y por tal motivo al ser tan dinámica permite generar nuevas formas de orientar las actividades académicas y educativas. Las herramientas tecnológicas como la Suite de Office 365 de la Microsoft, tiene al servicio de la Universidad una serie de herramientas tales como el correo institucional, Formularios para general cuestionarios, encuestas entre otros, bloc de notas como un cuaderno digital y una plataforma denominada TEAMS como solución para eventos en línea tanto para conferencias como un repositorio de archivos en la nube. A continuación, un grupo de docentes de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Libre de la seccional Pereira han creado este cuadernillo que permitirá a sus compañeros avanzar con mayor facilidad sobre cada una de las opciones relevantes de esta plataforma.Technology as a vital resource in supporting the educational sector, provides a new perspective and context to serve our students. The interrelation is different and for this reason the Being so dynamic allows generating new ways of guiding academic activities and educational. Technological tools such as Microsoft's Office 365 Suite have the service of University a series of tools such as institutional mail, Forms for general questionnaires, surveys among others, notepad such as a digital notebook and a platform called TEAMS as a solution for online events for conferences as a cloud file repository. Next, a group of teachers from the Faculty of Economic, Administrative and Accountants from the Free University of the Pereira section have created this booklet that will allow your colleagues to advance more easily on each of the options relevant to this platform.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cuadernillo ABC Microsoft Teams 1a EdiciónMicrosoft TeamsMicrosoft Teamshttps://blog.aitana.es/2019/01/08/tutorial-basico-microsoft-teams/https://support.office.com/es-es/article/crear-un-formulario-con-microsoft-forms-4ffb64cc-7d5d- 402f-b82e-b1d49418fd9dRevistas - Ciencias Económicas, Administrativas y Contableshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILManual de Microsoft Teams.pdf.jpgManual de Microsoft Teams.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg16821http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/18441/3/Manual%20de%20Microsoft%20Teams.pdf.jpg93d71a0b86af48737143f6547cee0cf8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/18441/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALManual de Microsoft Teams.pdfManual de Microsoft Teams.pdf1a Edición: Abril 2020application/pdf17045403http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/18441/1/Manual%20de%20Microsoft%20Teams.pdf64c260eae94bf1ba666af31a377d9df9MD5110901/18441oai:repository.unilibre.edu.co:10901/184412021-09-20 10:47:19.232Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |