Las TICS en la enseñanza de la literatura como herramienta para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del grado decimo

Este artículo permite dar una visión objetiva referente al uso de las TICS y su influencia en la enseñanza de la comprensión de lectura, en un contexto educativo en donde el internet y los medios de comunicación masiva se han estado abriendo paso a una era completa de tecnología vanguardista a la qu...

Full description

Autores:
Ruiz, Yulieth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/29385
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/29385
Palabra clave:
TICS, internet, comprensión de lectura, aula, enseñanza.
Rights
License
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(1999). Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Editorial Ariel.Constituyente, C. A. (1991). Constitución Política de Colombia. En C. A. Constituyente, Constitución Política de Colombia (pág. Art. 67). Bogotá, Colombia.Fraire Sierra, D., & Malváez Tovar, D. H. (2015). LAS TICS EN LA DOCENCIA: VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN DOCENTES DE LA UJAT. Aplicación del saber: Casos y experiencias, 7.Freire, P. (2019). El Maestro Sin Recetas. En P. Freire, El Maestro Sin Recetas, el desafío de enseñar en un mundo cambiante (pág. 176). Siglo Veintiuno.González O´Donnell, L. (2007). Comprension de la Lectura. Guía práctica para estudiantes y profesionistas. México: Editorial TrillasMuñoz, A. R. (5 de Agosto de 2022). La República. Obtenido de www.larepublica.co: https://www.larepublica.co/consumo/las-clases-virtuales-aumentaron-70-y-es-una-modalidad-que-se-sigue-adaptando-3417917Navarrete Calao, L., & Vargas Arteaga, J. (2015). 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