Fase de sensibilización del proyecto ambiental de la Universidad Libre – Sede Bosque Popular. El ambiente, un asunto de todos
Este proyecto busca la sensibilización ambiental de la comunidad UNILIBRISTA, para ello se basará en la enseñanza problémica y la pedagogía crítica. El tipo de investigación es IPP (Investigación Planeación participativa), en donde se aplicaron actividades tales como cineforos, S.Q.A, encuestas y se...
- Autores:
-
González Rodríguez, Ronald Eicardy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/29150
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/29150
- Palabra clave:
- Rights
- License
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Este proyecto busca la sensibilización ambiental de la comunidad UNILIBRISTA, para ello se basará en la enseñanza problémica y la pedagogía crítica. El tipo de investigación es IPP (Investigación Planeación participativa), en donde se aplicaron actividades tales como cineforos, S.Q.A, encuestas y se proponen algunas actividades lúdicas para la continuidad del proyecto. Se mostrara los pasos que se realizaron tales como cronogramas, semanas de sensibilización e intervenciones de forma extracurricular. Esta parte de sensibilización en realidad es la cuarta fase de proyecto ambiental Universitario PRAU, ya que las tres anteriores fueron realizadas por el estudiante de contaduría Rolando Villamizar, en donde hace un diagnóstico e identifica las problemáticas ambientales de la universidad, también deja un diseño de costos en el cual estipula los gastos y el valor que llevaría desarrollar todo el proyecto. Este proyecto parte de dicho diagnóstico, ejecutando una de las propuestas dejadas en el mismo. Las intervenciones hechas se justifican mediante tomas de asistencia, video, fotografías y la extracción de información por medio de S.Q.A y encuestas. |
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Holguín Aguirre, María TeresaGonzález Rodríguez, Ronald EicardyBogotá2024-05-17T13:44:37Z2024-05-17T13:44:37Z2009https://hdl.handle.net/10901/29150Este proyecto busca la sensibilización ambiental de la comunidad UNILIBRISTA, para ello se basará en la enseñanza problémica y la pedagogía crítica. El tipo de investigación es IPP (Investigación Planeación participativa), en donde se aplicaron actividades tales como cineforos, S.Q.A, encuestas y se proponen algunas actividades lúdicas para la continuidad del proyecto. Se mostrara los pasos que se realizaron tales como cronogramas, semanas de sensibilización e intervenciones de forma extracurricular. Esta parte de sensibilización en realidad es la cuarta fase de proyecto ambiental Universitario PRAU, ya que las tres anteriores fueron realizadas por el estudiante de contaduría Rolando Villamizar, en donde hace un diagnóstico e identifica las problemáticas ambientales de la universidad, también deja un diseño de costos en el cual estipula los gastos y el valor que llevaría desarrollar todo el proyecto. Este proyecto parte de dicho diagnóstico, ejecutando una de las propuestas dejadas en el mismo. Las intervenciones hechas se justifican mediante tomas de asistencia, video, fotografías y la extracción de información por medio de S.Q.A y encuestas.Universidad LibreFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación AmbientalThis project aims at raising environmental awareness at the Universidad Libre and it’s developed considering the problem based teaching and critical pedagogy. The type of research used was IPP (Participatory Planning Research), where activities such as cineforos, SQA and surveys were implemented. Besides, some fun activities for the continuity of the project are suggested. Additionally, the steps followed for its development will be shown, such as scheduling, awareness weeks and extracurricular interventions. This awareness phase is actually the fourth one of the University Environmental Project (PRAU), since the previous three phases were made by the accounting student Rolando Villamizar. Those formers phases make a diagnosis which identifies the environmental problems of the university. It also makes a costs design which provides information on the costs that the entire project would embrace. Thus, this project starts from such a diagnosis, running the proposals set in it. The evidences of the activities developed were registered in attendance taking lists, videos and photos. Besides, the data collection for this project was carried out by means of surveys and SQA.PDFFase de sensibilización del proyecto ambiental de la Universidad Libre – Sede Bosque Popular. El ambiente, un asunto de todosTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fS/Bhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILINVESTIGACGRADO DEFINITIVO.pdf.jpgINVESTIGACGRADO DEFINITIVO.pdf.jpgimage/jpeg32637http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/29150/4/INVESTIGACGRADO%20DEFINITIVO.pdf.jpg2ac206e1b93847c20bcda46b60a61f89MD54Presentacion Investigación de Grado.pdf.jpgPresentacion Investigación de Grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg20416http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/29150/5/Presentacion%20Investigaci%c3%b3n%20de%20Grado.pdf.jpgd018cdc284e0ff34ca152483bd88cb63MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/29150/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALINVESTIGACGRADO DEFINITIVO.pdfINVESTIGACGRADO DEFINITIVO.pdfapplication/pdf6751898http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/29150/1/INVESTIGACGRADO%20DEFINITIVO.pdffb9a86dba219c40a594e22fda1b0ee79MD51Presentacion Investigación de Grado.pdfPresentacion Investigación de Grado.pdfapplication/pdf3866700http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/29150/2/Presentacion%20Investigaci%c3%b3n%20de%20Grado.pdfea7fa6e563e79f43d3fdd6081f6c91d7MD5210901/29150oai:repository.unilibre.edu.co:10901/291502024-05-22 06:00:53.563Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |