Tutor educativo para apoyar el proceso de enseñanza del movimiento armónico simple FISOFT

El “Tutor Educativo para Apoyar el Proceso de Enseñanza del Movimiento Armónico Simple. Fisoft” es una aplicación Web tipo tutor de carácter educativo, orientado a estudiantes de grado décimo y desarrollado para apoyar el proceso de enseñanza del movimiento armónico simple y subtemas tales como la d...

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Autores:: Cely Sánchez, Ana María
Díaz Méndez, Francisco Javier

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2011

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

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description	El “Tutor Educativo para Apoyar el Proceso de Enseñanza del Movimiento Armónico Simple. Fisoft” es una aplicación Web tipo tutor de carácter educativo, orientado a estudiantes de grado décimo y desarrollado para apoyar el proceso de enseñanza del movimiento armónico simple y subtemas tales como la dinámica, la estática y la energía. Fisoft fue desarrollado con tecnología ASP.NET, bajo el lenguaje de programación C# en arquitectura multicapa y con soporte del framework v3.5. La persistencia fue elaborada con el motor de base de datos Mysql Workbench v5.2. Los contenidos fueron creados en Adobe Flash CS4 y el modelamiento bajo la herramienta de PowerDesigner v5.0 siguiendo la metodología Brian Blum y la metodología RUP. Fisoft delimita en el modelo didáctico de aprendizaje basado en la resolución de problemas, el cual permite a los docentes renovar sus métodos de enseñanza y a los estudiantes facilitar su proceso de aprendizaje. El tutor educativo cuenta con un sistema de registro, un sistema de contenidos, un sistema de seguimiento, un sistema de interacción y un sistema de ayuda, conformado en una herramienta educativa voluble y útil para el proceso de enseñanza del área de conocimiento planteado. Fisoft fue diseñado para identificar las debilidades de los estudiantes en esta área y luego plantear soluciones efectivas de desarrollo que construyan una vía apropiada para fomentar el desarrollo de tareas y además motiven el aprendizaje de los estudiantes bajo las tecnologías de la información y las comunicaciones TIC´s.
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Fisoft delimita en el modelo didáctico de aprendizaje basado en la resolución de problemas, el cual permite a los docentes renovar sus métodos de enseñanza y a los estudiantes facilitar su proceso de aprendizaje. El tutor educativo cuenta con un sistema de registro, un sistema de contenidos, un sistema de seguimiento, un sistema de interacción y un sistema de ayuda, conformado en una herramienta educativa voluble y útil para el proceso de enseñanza del área de conocimiento planteado. Fisoft fue diseñado para identificar las debilidades de los estudiantes en esta área y luego plantear soluciones efectivas de desarrollo que construyan una vía apropiada para fomentar el desarrollo de tareas y además motiven el aprendizaje de los estudiantes bajo las tecnologías de la información y las comunicaciones TIC´s.The "Educational Tutor to support the Simple Harmonic Motion Teaching Process, called Fisoft" is a Web application tutor type with educational features, aimed at students from 10th grade and developed to support the Simple Harmonic Motion teaching process and sub-topics such as dynamic, static and energy. Fisoft was developed with ASP .NET technology, also with the C# programming language in multi-layer architecture and taking into account the support from the framework v3.5. Persistence was developed with the database engine Mysql Workbench v5.2. Contents were created in Adobe Flash CS4 and modeling with PowerDesigner v5.0 tool following the RUP methodology. Fisoft is supported on the based learning didactic model, which allows teachers to renew its teaching methods, and students to provide their own learning process. Educational tutor has a registration system, a content system, a follow-up system, an interactive system, and a support system. These build an educational, fickle and useful tool for the teaching process in the academic area previously mentioned. Fisoft was designed to identify the students’ weaknesses in this area of knowledge and then, suggest effective development solutions so they can build an appropriate way to promote the work development and also to encourage the students learning which is surrounded by the information technology and communication (IT).PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tutor educativoMovimiento armónico simpleIngeniería de sistemasTESIS-FACULTAD INGENIERÍAINGENIERÍA DE SISTEMASSISTEMAS-INGENIERÍATECNOLOGÍAEDUCACIÓNENSEÑANZAArquitectura softwareASP.NETBrian BlumFrameworkSoftware educativotecnologías de información y comunicacionesTutor educativo para apoyar el proceso de enseñanza del movimiento armónico simple FISOFTTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDANE. Departamento Administrativo Nacional de Estadística. Proyecto Andino de Competitividad. Modelo De La Medición De Las Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones – TIC. Diciembre De 2003.DE MATTOS, Luis A. Compendio de Didáctica General, Editorial Kapelus, 1975.ICONTEC 2008. Trabajos escritos: presentación y referencias. Bogotá Julio de 2008. ISBN: 978-958-9383-81-0.(NTC 1486).LABARRERE, Valdivia. Pedagogía, Editorial Pueblo y Educación, La Habana, 1989.PRESSMAN, Roger S. Mac Graw Hill. Ingeniera de Software un enfoque practico .Quinta edición.2002.SERWAY, Raymond A. Traducido por Ing. José H. Pérez Castellanos e Ing. Adolfo Bustamante Ramos.1ed.Mexico D.F. 1987: Interamericana (Movimiento oscilatorio Capitulo 13). ISBN968-25-0170-9.UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia. Facultad de EconomíaBACENAS, Josefina et al. Creación de un tutorial para resolver problemas de física [online]. Centro de Instrumentos, UNAM. 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