Análisis del ritmo corporal como elemento fundamental para la adquisición de la coordinación en los espacios académicos del área disciplinar de la licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte de la Universidad Libre
La educación rítmica nos permitirá evidenciar como el cuerpo debe ser pensado, analizado y plasmado, a su vez nos ayuda a desarrollar todas esas manifestaciones corporales las cuales son producidas por la necesidad de respuestas al medio y a los estímulos por los cuales somos afectados. Así pues el...
- Autores:
-
Puentes Solano, Yeison Rolando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/4818
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/4818
- Palabra clave:
- PSICOMOTRICIDAD
EDUCACION FISICA
EDUCACION SUPERIOR
DEPORTES
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La educación rítmica nos permitirá evidenciar como el cuerpo debe ser pensado, analizado y plasmado, a su vez nos ayuda a desarrollar todas esas manifestaciones corporales las cuales son producidas por la necesidad de respuestas al medio y a los estímulos por los cuales somos afectados. Así pues el ritmo corporal, entra a ser un punto de partida desde nuestros antepasados como formadores de expresión de sentimientos, de manifestaciones dentro y fuera de los diversos contextos en los cuales nos desarrollamos, proporcionándonos una perspectiva histórica, la cual busca describir e interpretar la realidad humana con base a las características propias de un individuo dentro de su cotidianidad. En esta investigación se tendrá presente la importancia que representa para los estudiantes el tema objeto de esta investigación, y se reflexionará sobre los conceptos y criterios de cada una de las disciplinas expuestas dentro de cada uno de sus ejes temáticos. |
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Así pues el ritmo corporal, entra a ser un punto de partida desde nuestros antepasados como formadores de expresión de sentimientos, de manifestaciones dentro y fuera de los diversos contextos en los cuales nos desarrollamos, proporcionándonos una perspectiva histórica, la cual busca describir e interpretar la realidad humana con base a las características propias de un individuo dentro de su cotidianidad. En esta investigación se tendrá presente la importancia que representa para los estudiantes el tema objeto de esta investigación, y se reflexionará sobre los conceptos y criterios de cada una de las disciplinas expuestas dentro de cada uno de sus ejes temáticos.PDFapplication/pdfspaspaUniversidad LibreFacultad de ciencias de la educaciónDepartamento de educación física, recreación y deportesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis del ritmo corporal como elemento fundamental para la adquisición de la coordinación en los espacios académicos del área disciplinar de la licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte de la Universidad LibrePSICOMOTRICIDADEDUCACION FISICAEDUCACION SUPERIORDEPORTESTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAISENSTEIN, Ángela (coord.) 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