Diseño e implementación de estrategias didácticas desde la lógica interna de la acción motriz para el desarrollo motriz y cognitivo de los niños de 6 y 7 años en la escuela de formación deportiva.
El presente es un trabajo de grado dirigido al diseño e implementación de estrategias didácticas desde la lógica interna de la acción motriz para el desarrollo motriz y cognitivo de los niños de 6 y 7 años en la escuela de formación deportiva.
- Autores:
-
Buitrago Betancourt, Wilmar Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9079
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/9079
- Palabra clave:
- Estrategias didácticas
Acción motriz
Desarrollo motriz
Escuela de formación deportiva
Educación física
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
EDUCACIÓN FÍSICA
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN Y DESARROLLO
Aptitud motora en niños
Educación física para niños
Clubes deportivos
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- License
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Cuatro hermenéuticas de la educación física colombiana:GUTIERREZ CASAS, Marco Vinicio, desarrollo de la psicomotricidad y la inteligencia corporal y cinética en la escuela preescolar. Una mirada desde la aventura y emoción. Editorial kinesisDeclaración de los Derechos del Niño adoptados por la Asamblea General de la O.N.U. el 30 de Noviembre de 1959, principio 7: ―PRIETO SABORIT, NISTAL HERNÁNDEZ PALOMA, José Antonio, (2003)MORENO DEL CASTILLO, Rafael ZAGALAZ SÁNCHEZ, María Luisa CACHÓN ZAGALAZ Javier. Tendencias de la educación física. Reforma de la Educación Secundaria. Fundamentación curricular. Educación Física de México y los autoresPARLEBAS Pierre, introducción a la praxilogia motriz (2000)la Junta Directiva del Instituto Colombiano de la Juventud y el Deporte, Coldeportes, mediante Resolución No.000058 del 25 de abril de 1991,Romero (1998) clasificación de las diferentes modalidades de escuelas de formación deportivaBONILLA V. Carlos. Pedagogía y cultura física. Editorial Kinesis. RODRÍGUEZ Rafael. Teoría y práctica del diseño curricular. EditorialUniversidad Santo tomas. 1984KURT Meinel. Didáctica del Movimiento. Muñoz Luis Armando. Desarrollo motor y educación física Infantil. Colección Sur colombiana.Futbol en la infancia ,FORMATO DISPONIBLE EN: www.guiainfantil.comCRESPO , Oscar, licenciado en INEF y director del polideportivo de Alpedrete (Madrid)GALLO CADAVID, Luz. Cuatro hermenéuticas de la educación física colombiana Cuatro hermenéuticas de la educación física.PARLEBAS, Pierre, introducción a la praxilogia motriz (2000), VIGARELLO, G. (1978) Grupos Praxiológicos de Lérida (1993) y de Las Palmas (1997).SIERRA, Resituto. ―Técnicas de investigación socia: teoría y ejercicios‖. op., cit., p. 35BLÁZQUEZ, D. (1986). ‖Iniciación a los deportes de equipo‖. Martínez Roca. 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