Programa de natación para personas con una afasia asociada al síndrome de Landau Kleffner (Informe de pasantía)
Programa de natación adaptado para una niña (10 años) con una afasia asociada al sindróme de Landau Kleffner, el programa se realizó en un proceso de pasantía para el club deportivo "Somos Active". El programa consiste en unas actividades y unas fases específicas para el proceso de ella, d...
- Autores:
-
Gaitán León, David Santiago
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/30669
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/30669
- Palabra clave:
- Programa de natación, Síndrome, Afasia, Habilidades motrices, Habilidades acuáticas, Persona con discapacidad
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Programa de natación adaptado para una niña (10 años) con una afasia asociada al sindróme de Landau Kleffner, el programa se realizó en un proceso de pasantía para el club deportivo "Somos Active". El programa consiste en unas actividades y unas fases específicas para el proceso de ella, dado que es necesario un proceso individualizado. |
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Bedolla, JairoGaitán León, David SantiagoBogotá2025-02-17T13:00:30Z2025-02-17T13:00:30Z2024-06-11https://hdl.handle.net/10901/30669Programa de natación adaptado para una niña (10 años) con una afasia asociada al sindróme de Landau Kleffner, el programa se realizó en un proceso de pasantía para el club deportivo "Somos Active". El programa consiste en unas actividades y unas fases específicas para el proceso de ella, dado que es necesario un proceso individualizado.Universidad Libre - Ciencias de la educación - Licenciatura en educación física, recreación y deportesSwimming program adapted for a girl (10 years old) with aphasia associated with Landau Kleffner syndrome, the program was carried out in an internship process for the "Somos Active" sports club. The program consists of specific activities and phases for the process, given that an individualized process is necessary.PDFPrograma de natación, Síndrome, Afasia, Habilidades motrices, Habilidades acuáticas, Persona con discapacidadSwimming program, Syndrome, Aphasia, Motor skills, Aquatic skills, Person with a disabilityPrograma de natación para personas con una afasia asociada al síndrome de Landau Kleffner (Informe de pasantía)Informe de pasantía programa de nataciónTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fGarcia, R. (2020). Developmental motor challenges in children with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 50(2), 634-647. https://doi.org/10.1007/s10803-019-04312-5 García Vicent, J. (2021). The effect of physical activity on motor control in individuals with autism. Journal of Physical Education and Sport, 21(3), 123-132. https://doi.org/10.7752/jpes.2021.03015 Gómez, C. (2021). Beneficios de la actividad física en niños con necesidades especiales. Revista Internacional de Educación Física, 17(3), 56-72. Hanton, M. (2018). Swimming as a developmental tool for children and adolescents. Sports Science Review, 27(1), 74-89. https://doi.org/10.2478/ssr-2018-0006 Jones, L. (2019). Swimming for Adults: Benefits and Techniques. Health and Fitness Journal, 33(2), 98-107. https://doi.org/10.1016/j.hfj.2019.05.004 Karalunas, S. L., & Nigg, J. T. (2010). Feasibility and benefits of adapted physical activity programs for children with autism spectrum disorders. Adapted Physical Activity Quarterly, 27(2), 113-132. https://doi.org/10.1123/apaq.27.2.113 López Valdez, M. M. (2021). Adapted physical education strategies for children with autism. Physical Education Quarterly, 38(1), 45-56. https://doi.org/10.1177/0031512521989630 Lord, C., & McGee, J. P. (Eds.). (2001). Educating children with autism. National Academies Press. https://doi.org/10.17226/10017 Martínez, A. 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Rol de la terapia ocupacional en el desarrollo motor de niños con síndrome de Landau-Kleffner. Revista de Terapia Ocupacional, 15(2), 123-137. https://doi.org/10.1016/j.rto.2020.03.005 Pineda, J. A. (2014). Motor skills and neurodevelopmental disorders: A review of interventions for children with Landau-Kleffner Syndrome. Developmental Medicine & Child Neurology, 56(10), 951-956. https://doi.org/10.1111/dmcn.12469 Rapin, I., & Tuchman, R. F. (2008). Autism and epilepsy: Cause, consequence, comorbidity, or coincidence?. Epilepsy & Behavior, 14(1), 1-11. https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2008.09.012 Ramírez, I. (2022). Intervención temprana en el síndrome de Landau-Kleffner: estrategias y recomendaciones. Editorial PsicoEducativa. Rogers, S. J., & Vismara, L. A. (2008). Evidence-based comprehensive treatments for early autism. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 37(1), 8-38. https://doi.org/10.1080/15374410701817808 Schopler, E., Mesibov, G. B., & Kunce, L. J. (Eds.). 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