Diagnóstico ambiental para la evaluación y estructuración de los proyectos ambientales escolares – PRAES en la localidad 11 Suba, sector Aures II
El objetivo de este trabajo consiste en realizar el Diagnóstico Ambiental del Barrio Aures II, como primer paso para la formulación y elaboración de los Proyectos Ambientales Escolares – PRAES; cuyos resultados tienen como respaldo encuestas, muestreos y observación en campo. En adición, se diseña l...
- Autores:
-
Vargas Barrera, Diana Marcela
Pinzón Téllez, John Henry
Lindarte Ortegón, Leslie Carol
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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El objetivo de este trabajo consiste en realizar el Diagnóstico Ambiental del Barrio Aures II, como primer paso para la formulación y elaboración de los Proyectos Ambientales Escolares – PRAES; cuyos resultados tienen como respaldo encuestas, muestreos y observación en campo. En adición, se diseña la Guía Práctica “Hagamos el Proyecto Ambiental Escolar – PRAE” con la cual las instituciones Educativas, podrán realizar sus proyectos ambientales escolares de una forma más eficiente y completa. Un producto adicional que ofrece este proyecto, corresponde a la “Malla Cartográfica”, que permitirá a las entidades gubernamentales encargadas de los PRAES, llevar un seguimiento y un control particular sobre la implementación de los proyectos y medir su impacto |
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Un producto adicional que ofrece este proyecto, corresponde a la “Malla Cartográfica”, que permitirá a las entidades gubernamentales encargadas de los PRAES, llevar un seguimiento y un control particular sobre la implementación de los proyectos y medir su impactoNeighborhood Aures II, as first step for the formulation and elaboration of the Scholastic Environmental Projects - SEPS; whose results have as surveys support, samplings and observation in field. In addition, is designed the Practic Guide "Let´s Make Scholastic Environmental Project- SEP” the with the one which the Educational institutions, they will be able to accomplish their scholastic environmental projects in a way more efficient and complete. An additional product that offers this project, corresponds to the "Cartographic Mesh", that will permit the commissioned governmental entities from receiving SEPS, to follow-up and a effect a particular control on the implementation of the projects and to measure their impact.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diagnóstico ambiental para la evaluación y estructuración de los proyectos ambientales escolares – PRAES en la localidad 11 Suba, sector Aures IIEnvironmental diagnosisPractical guideCartographic meshScholastic environmental projectsImpactTesisTesis ingenieríaFacultad de ingenieríaIngeniería ambientalMedio ambienteMedio ambiente naturalgestiónDiagnostico ambientalGuía practicaMalla cartográficaProyecto ambiental escolarImpactoTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisALCALDÍA MAYOR DE SANTAFE DE BOGOTÁ. 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Bogotá D.C - Colombia: CAR Bogotá. Sin fecha. 60 p.CORPORACIÓN AUTÓNOMA REGIONAL DEL CENTRO DE ANTIOQUIA - CORANTIOQUIA. Gestión Ambiental Participativa. Medellín - Colombia: Servigráficas Ltda. Mayo de 2001. 40 p.CORPORACIÓN AUTONÓMA REGIONAL DEL CENTRO DE ANTIOQUIA - CORANTIOQUIA. Manejo de conflictos ambientales. Medellín - Colombia: Comunicación visual. Mayo de 2001. 40 p.CORPOMOJANA. Proyectos ambientales escolares. Sincelejo - Colombia: Corpomojana: Sin fecha. 28 p.DÁVILA VILLAMIZAR, Roberto. Principios básicos de ecología y medio ambiente Praes. Bogotá, D.C. - Colombia: Min. Editorial. Sin fecha. 32 p.DEPARTAMENTO TÉCNICO ADMINISTRATIVO DEL MEDIO AMBIENTE - D.A.M.A. Cerros, Humedales y Áreas rurales de Santafe de Bogotá. Bogotá, D.C. - Colombia: Imprenta Distrital. Sin fecha. P. 24-25,34-41, 140-149.DEPARTAMENTO TÉCNICO ADMINISTRATIVO DEL MEDIO AMBIENTE - DAMA. Diagnóstico ambiental por localidades. Bogotá, D.C. - Colombia: C.D - rom.DEPARTAMENTO TÉCNICO ADMINISTRATIVO DEL MEDIO AMBIENTE - D.A.M.A. Estrategias ambientales para las localidades de Bogotá, Modelo para el fortalecimiento de la gestión ambiental distrital - local. Bogotá, D.C. - Colombia: Imprenta Distrital. Septiembre de 2000. 78 p.INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Normas colombianas para la presentación de tesis de grado. Bogotá: ICONTEC, 1996 132 p. NTC 1486.MINISTERIO DEL MEDIO AMBIENTE. Seminario internacional de gestión social en estudios ambientales y ejecución de proyectos. Bogotá D.C - Colombia: Cazta Ltda. Abril de 1999. 398 P.MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE. Reglamento de protección del aire, manual de consulta rápida decreto 948, 5 de junio de 1995. Bogotá D.C - Colombia: Imprenta Nacional de Colombia. Sin fecha. 28 p.MINISTERIO DE SALUD NACIONAL. Decreto 02 de 1982 Normas de calidad del aire. Bogotá, D.C. - Colombia P. 4 - 27.MINISTERIO DE SALUD NACIONAL. Decreto 02 de 1982 Normas de calidad del aire. Bogotá, D.C. - Colombia P. 4 - 27.MINISTERIO DE SALUD NACIONAL. Resolución 08321 del 4 de Agosto de 1983. Normas sobre protección y conservación de la audición de la salud y el bienestar de las personas, por causa de la producción y emisión de ruido. Bogotá, D.C. - Colombia. 11 p.ZCO, Asdrubal. Praes la Fauna y el Medio Ambiente. Bogotá, D.C. - Colombia: Min. Editorial. Sin fecha. 26 p.UNIVERSIDAD DE CALDAS- Tobasura Acuta Isaias . Proyectos Ambientales Escolares. 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