Parkour Como Estrategia Metodológica Para Mejorar El Patrón Fundamental Del Salto En Los Alumnos Del Grado 402 Del Colegio Tabora Sede B Jornada Mañana
El conocimiento frente a esta práctica llamada parkour, tiene una gran relevancia cuando llega a Bogotá y el resto del país. Se inicia una nueva tendencia deportiva en los jóvenes que consiste en generar emociones por medio de los movimientos y en enriquecer las destrezas físicas, fortaleciendo el c...
- Autores:
-
Villamarin Duque, Leonardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/11835
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/11835
- Palabra clave:
- Salto (Atletismo)
Parkour
Educación física
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methodological strategies
natural method
Parkour in schools
The skip pattern
Educación física-- Enseñanza Deportes
Educación física -- Métodos de enseñanza
Recreación
Parkour
Parkour-- Entrenamiento
Parkour-- Bogotá (Colombia)
Parkour
salto
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Parkour en las escuelas
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El conocimiento frente a esta práctica llamada parkour, tiene una gran relevancia cuando llega a Bogotá y el resto del país. Se inicia una nueva tendencia deportiva en los jóvenes que consiste en generar emociones por medio de los movimientos y en enriquecer las destrezas físicas, fortaleciendo el cuerpo y formando una mente sana. Le parkour comienza a tener más fuerza en el mundo y sus comunidades empiezan a integrar cada día más integrantes donde el conocimiento de unos es trasmitido a los demás, esto hace que la evolución en esta disciplina sea constante. Algunos de los practicantes con algún tipo de conocimiento sobre actividad física o acondicionamiento adoptan ejercicios y medios de entrenamiento que se vuelven indispensables para sus prácticas cotidianas. La idea de llevar esta práctica deportiva a los colegios surge por la necesidad de ver y transformar medianamente la clase de educación física saliendo un poco de los deportes base, brindando nuevas alternativas de ejercicios que pueden darse y practicarse en cualquier espacio o entorno que se encuentre el estudiante. Al realizar este tipo de actividades en una la clase de educación física se fortalecerá distintas habilidades físicas y este proceso nos enfocamos sobre el salto, como patrón fundamental de movimiento que desde una observación es claro que existen ciertos tipos de falencias en los estudiantes, donde nos permite realizar una descripción detallada del problema. |
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La idea de llevar esta práctica deportiva a los colegios surge por la necesidad de ver y transformar medianamente la clase de educación física saliendo un poco de los deportes base, brindando nuevas alternativas de ejercicios que pueden darse y practicarse en cualquier espacio o entorno que se encuentre el estudiante. Al realizar este tipo de actividades en una la clase de educación física se fortalecerá distintas habilidades físicas y este proceso nos enfocamos sobre el salto, como patrón fundamental de movimiento que desde una observación es claro que existen ciertos tipos de falencias en los estudiantes, donde nos permite realizar una descripción detallada del problema.Universidad Libre – Facultad de Ciencias de la Educación – Departamento de Educación FísicaPDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Salto (Atletismo)ParkourEducación físicajumpmethodological strategiesnatural methodParkour in schoolsThe skip patternEducación física-- Enseñanza DeportesEducación física -- Métodos de enseñanzaRecreaciónParkourParkour-- EntrenamientoParkour-- Bogotá (Colombia)Parkoursaltoestrategias metodológicasmétodo naturalParkour en las escuelasEl patrón del saltoParkour Como Estrategia Metodológica Para Mejorar El Patrón Fundamental Del Salto En Los Alumnos Del Grado 402 Del Colegio Tabora Sede B Jornada MañanaTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisC Mc. 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