El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha: un acercamiento a través de Gianni Rodari
El trabajo que se presenta a continuación es una propuesta para trabajar una obra de gran importancia para la literatura universal, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, a través de la aplicación de las técnicas propuestas por Gianni Rodari descritas en la Gramática de la Fantasía con el ob...
- Autores:
-
Perez Castilla, Diana Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8147
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/8147
- Palabra clave:
- Literatura
Educación
Escritura
Technique
Quijote
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TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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El trabajo que se presenta a continuación es una propuesta para trabajar una obra de gran importancia para la literatura universal, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, a través de la aplicación de las técnicas propuestas por Gianni Rodari descritas en la Gramática de la Fantasía con el objetivo de integrar el juego en la enseñanza pedagógica de la literatura debido a que la escuela incluye muy poco el juego en su quehacer cotidiano puesto que se ha considerado que no es fundamental para el desarrollo del individuo a pesar de las muchas teorías que argumentan sus aportes a nivel pedagógico y además porque los métodos utilizados en Colombia para la enseñanza de la literatura no son apropiados ya que privilegian la parte gramatical y sintáctica así como los métodos que sesgan la parte estética y creativa de la misma |
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CALERO, Mavilo. EDUCAR JUGANDO. Alfaomega Grupo editor. México, D.F. 2003. 237 p. CARDENAS, Alfonso. La didáctica de la Literatura – Estado de la discusión en Colombia. Universidad del Valle. 2005. 174 p. EL QUIJOTE Y LA EDUCACIÓN LITERARIA. Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Editorial Graó, de IRIF, S.L. Enero de 2006, publicación trimestral. FRABBONI, Franco. El libro de la pedagogía y la didáctica. Editorial Popular. 1988. Madrid, España. 282 p. MENDOZA, Antonio. Literatura Infantil y su Didáctica. Ediciones de la Universidad de Castilla la Mancha. Cuenca. 1999. 189 p. SARLÉ, Patricia. Enseñar el Juego y jugar la enseñanza. Paidós. Buenos Aires. 2008. 205 p. ZHUKÚSKAIA, R. El juego y su importancia pedagógica. Editorial Pueblo Y Educación. Primera edición 1980. Ciudad de la Habana Traducción René Cortijo. 140p. Metodología de la Investigación: http://www.unamerida.com/archivospdf/metodologia%20de%20la%20investigacion %20(WEB).pdf Investigación acción: http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/ Curso_10/Inv_accion_trabajo.pdf |
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Torres Pedraza, HerlyPerez Castilla, Diana MarcelaBogotá2016-05-04T21:18:31Z2016-05-04T21:18:31Z2012-11-26https://hdl.handle.net/10901/8147instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreEl trabajo que se presenta a continuación es una propuesta para trabajar una obra de gran importancia para la literatura universal, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, a través de la aplicación de las técnicas propuestas por Gianni Rodari descritas en la Gramática de la Fantasía con el objetivo de integrar el juego en la enseñanza pedagógica de la literatura debido a que la escuela incluye muy poco el juego en su quehacer cotidiano puesto que se ha considerado que no es fundamental para el desarrollo del individuo a pesar de las muchas teorías que argumentan sus aportes a nivel pedagógico y además porque los métodos utilizados en Colombia para la enseñanza de la literatura no son apropiados ya que privilegian la parte gramatical y sintáctica así como los métodos que sesgan la parte estética y creativa de la mismaThe work presented below is a proposal to work a work of great importance to world literature, The Ingenious Hidalgo Don Quixote, through the application of the techniques proposed by Gianni Rodari described in the Grammar of Fantasy with the aim of integrating the game in the pedagogical teaching literature because the school has very little play in their daily work since it has been considered that it is not essential for the development of the individual despite the many theories that argue their contributions to educational level and because the methods used in Colombia for the teaching of literature are not appropriate because grammatical and syntactical favor part and the methods that skew the aesthetic and creative part of itPDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2LiteraturaEducaciónEscrituraTechniqueQuijotegameapproachwritingTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMASEDUCACIÓNJUEGOLECTURALENGUAJETécnicaQuijoteJuegoAcercamientoEscrituraEl ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha: un acercamiento a través de Gianni RodariTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCALERO, Mavilo. EDUCAR JUGANDO. Alfaomega Grupo editor. México, D.F. 2003. 237 p.CARDENAS, Alfonso. La didáctica de la Literatura – Estado de la discusión en Colombia. Universidad del Valle. 2005. 174 p.EL QUIJOTE Y LA EDUCACIÓN LITERARIA. Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Editorial Graó, de IRIF, S.L. Enero de 2006, publicación trimestral.FRABBONI, Franco. El libro de la pedagogía y la didáctica. Editorial Popular. 1988. Madrid, España. 282 p.MENDOZA, Antonio. Literatura Infantil y su Didáctica. Ediciones de la Universidad de Castilla la Mancha. Cuenca. 1999. 189 p.SARLÉ, Patricia. Enseñar el Juego y jugar la enseñanza. Paidós. Buenos Aires. 2008. 205 p.ZHUKÚSKAIA, R. El juego y su importancia pedagógica. Editorial Pueblo Y Educación. Primera edición 1980. Ciudad de la Habana Traducción René Cortijo. 140p.Metodología de la Investigación: http://www.unamerida.com/archivospdf/metodologia%20de%20la%20investigacion %20(WEB).pdfInvestigación acción: http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/ Curso_10/Inv_accion_trabajo.pdfTHUMBNAILelingeniosofinal.pdf.jpgelingeniosofinal.pdf.jpgimage/jpeg42024http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8147/5/elingeniosofinal.pdf.jpgdd7a271b2d62cf63ca21b5b676f4db91MD55Formato de autorización..pdf.jpgFormato de autorización..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg18591http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8147/6/Formato%20de%20autorizaci%c3%b3n..pdf.jpg58d16d66e548549ed1aa8b494abd81f3MD56ORIGINALelingeniosofinal.pdfelingeniosofinal.pdfPerezCastillaDianaMarcela2012application/pdf2324671http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8147/1/elingeniosofinal.pdf4792254dd2b4abaec482dbb4f67c0ebbMD51Formato de autorización..pdfFormato de autorización..pdfFormato de autorizaciónapplication/pdf245822http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8147/4/Formato%20de%20autorizaci%c3%b3n..pdf24f87aa6c443411a9d17115f60b48d3bMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8147/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/8147oai:repository.unilibre.edu.co:10901/81472024-07-22 06:01:05.508Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |