Implementación de la guía técnica colombiana GTC 45 y de un protocolo de seguridad química para el Laboratorio de Ciencias Básicas: Física y Química, de la Universidad Libre Seccional Socorro
El laboratorio de Ciencias Básicas integrado por las áreas de física y química, no tenía implementada la guía técnica colombiana GTC-45 sobre la identificación de peligros y valoración de los riesgos en seguridad y salud ocupacional; no contaba con un protocolo de seguridad química, que garantizara...
- Autores:
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Álvarez Aranda, Anyi Lizeth
Ardila Jaimes, Olith Antonio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/20031
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/20031
- Palabra clave:
- Seguridad
Salud ocupacional
Sustancias químicas
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Guía técnica colombiana -- GTC-45
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El laboratorio de Ciencias Básicas integrado por las áreas de física y química, no tenía implementada la guía técnica colombiana GTC-45 sobre la identificación de peligros y valoración de los riesgos en seguridad y salud ocupacional; no contaba con un protocolo de seguridad química, que garantizara una manipulación segura de las sustancias químicas, por parte del personal que realiza allí sus prácticas académicas. Es por ello que se implementó esta Guía Técnica Colombiana y un protocolo de seguridad química. Para lograr el cumplimiento de lo anterior, inicialmente se evaluaron condiciones de seguridad, referentes al almacenamiento de reactivos, material y equipos y junto ello, la señalización de llaves de agua, gas, enchufes e interruptores eléctricos. Seguidamente, apoyados en la guía GTC 45 se construyó con base en el modelo presentado, la matriz para el laboratorio de Ciencias Básicas. Esta matriz está acompañada de un plano en planta, que permite conocer los peligros que están presentes según el área seleccionada de trabajo. Por último, se implementó un protocolo de seguridad química, compuesto de varios ítems, mediante el cual se busca garantizar la manipulación segura de las sustancias químicas, el buen uso del laboratorio y una mejor gestión en cuanto a los residuos líquidos y sólidos generados. De acuerdo con la matriz, los peligros que se presentan en el área de prácticas académicas y de manipulación de reactivos del Laboratorio, son de tipo: mecánico, ergonómico, eléctrico, químico, locativo, psicológico, físico y aquellos asociados con fenómenos naturales. |
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Para lograr el cumplimiento de lo anterior, inicialmente se evaluaron condiciones de seguridad, referentes al almacenamiento de reactivos, material y equipos y junto ello, la señalización de llaves de agua, gas, enchufes e interruptores eléctricos. Seguidamente, apoyados en la guía GTC 45 se construyó con base en el modelo presentado, la matriz para el laboratorio de Ciencias Básicas. Esta matriz está acompañada de un plano en planta, que permite conocer los peligros que están presentes según el área seleccionada de trabajo. Por último, se implementó un protocolo de seguridad química, compuesto de varios ítems, mediante el cual se busca garantizar la manipulación segura de las sustancias químicas, el buen uso del laboratorio y una mejor gestión en cuanto a los residuos líquidos y sólidos generados. De acuerdo con la matriz, los peligros que se presentan en el área de prácticas académicas y de manipulación de reactivos del Laboratorio, son de tipo: mecánico, ergonómico, eléctrico, químico, locativo, psicológico, físico y aquellos asociados con fenómenos naturales.Universidad Libre Seccional Socorro - Facultad de Ingenierías y Ciencias AgropecuariasThe Basic Sciences laboratory, made up of the areas of physics and chemistry, had not implemented the Colombian technical guide GTC-45 on the identification of hazards and assessment of risks in occupational health and safety; It did not have a chemical safety protocol that would guarantee safe handling of chemical substances by the personnel who carry out their academic practices there. That is why this Colombian Technical Guide and a chemical safety protocol were implemented. To achieve compliance with the above, initially safety conditions were evaluated, regarding the storage of reagents, material and equipment and, together with that, the marking of water and gas taps, plugs and electrical switches. Next, supported by the GTC 45 guide, the matrix for the Basic Sciences laboratory was built based on the model presented. This matrix is accompanied by a plan in plan, which allows to know the dangers that are present according to the selected work area. Finally, a chemical safety protocol was implemented, made up of several items, through which it is sought to guarantee the safe handling of chemical substances, the proper use of the laboratory and better management of the liquid and solid waste generated. According to the matrix, the dangers that arise in the area of academic practices and handling of laboratory reagents are of the following type: mechanical, ergonomic, electrical, chemical, locative, psychological, physical and those associated with natural phenomena.PDFspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SeguridadSalud ocupacionalSustancias químicasLaboratorio de ciencias básicasGuía técnica colombiana -- GTC-45SecurityOccupational healthChemical substancesBasic science laboratoryColombian Technical Guide -- GTC-45SeguridadSalud ocupacionalSustancias químicasLaboratorio de ciencias básicasGuía técnica colombiana -- GTC-45Implementación de la guía técnica colombiana GTC 45 y de un protocolo de seguridad química para el Laboratorio de Ciencias Básicas: Física y Química, de la Universidad Libre Seccional SocorroImplementation of the Colombian technical guide GTC 45 and of a chemical safety protocol for the Laboratory of Basic Sciences: Physics and Chemistry, of the Universidad Libre Seccional SocorroTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisARP sura. (2011). Almacenamiento seguro de sustancias químicas. Centro de información de sustancias químicas, emergencias y medio ambiente. Recuperado de https://www.arlsura.com/files/almacenamiento_sustancias_quimicas.pdfAutoCAD Aplicación. (2016).Camelo, M. (2011). Evaluación del peligro biológico en un laboratorio de microbiología de la industria farmacéutica (Informe de pasantía). Universidad Nacional. Bogotá, Colombia.Castro, A (2012). Establecimiento de los lineamientos en seguridad ocupacional y parámetros aplicables de la herramienta de mejora continua 5s en el Laboratorio de Ciencias Básicas de la Universidad Libre Seccional Socorro (Trabajo de pasantía). Universidad Libre, Socorro, Colombia.Diario Oficial de la República de Colombia. Decreto 1443. Bogotá, Colombia. 31 de julio de 2014.Diario Oficial de la República de Colombia. Decreto 4741. Bogotá, Colombia. 30 de Diciembre de 2005.Diario Oficial de la República de Colombia. Ley 400. Bogotá, Colombia. 19 de Agosto de 1997.Diario Oficial de la República de Colombia. Ley 55. Bogotá, Colombia. 2 de Julio de 1993.Diario Oficial de la República de Colombia. Ley 9. Bogotá, Colombia. 2 de Enero de 1979.ICONTEC. (1999). Ingeniería civil y arquitectura: planeamiento y diseño de instalaciones y ambientes escolares (PDF file). Bogotá D.C Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-96894_Archivo_pdf.pdfICONTEC. (2010). Guía para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos en seguridad y salud ocupacional GTC 45. (1ª ed.) (PDF file). Bogotá D.C. Recuperado de http://idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imágenes/gtc450.pdfInstituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT). (2000). Duchas de seguridad y fuentes lavaojos: ubicación y utilización. Centro Nacional de Condiciones de Trabajo. Barcelona. Recuperado de http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/FichasNotasPracticas/Ficheros/np_enot_62.pdfMerck Millipore. (2016). Fichas de datos de seguridad. Recuperado de http://www.merckmillipore.com/CO/es/documents/Z.qb.qB.tecAAAFDDJUsznLq,navMinisterio de Educación Nacional. (2015). Orientaciones para la construcción en los establecimientos educativos del manual de normas de seguridad en el Laboratorio de Química y Física. (Archivo PDF). Bogotá D.C. recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355749_recurso_normatividad.pdfProfesional de Laboratorios SGI. Protocolo de seguridad química en Laboratorios: Manipulación segura de sustancias químicas. Universidad Industrial de Santander. Recuperado de https://www.uis.edu.co/intranet/calidad/documentos/gestion_ambiental/protocolos/TTH.01.pdfUniversidad de Castilla La Mancha. (2016). Equipos de emergencias de laboratorios: duchas de seguridad y fuente lavaojos. Recuperado de https://www.uclm.es/servicios/prevencion/documentacion/procedimientos/Emergencias%20lab-1_Duchas%20y%20lavaojos-rev2.pdfUniversidad Libre. (2016) Calidad-Presentación. Recuperado de http://www.unilibre.edu.co/la-universidad/ul/historico-de-noticias/625-calidad-presentacionTHUMBNAILTrabajo de grado IA 2016 0011-20873.pdf.jpgTrabajo de grado IA 2016 0011-20873.pdf.jpgimage/png119874http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20031/4/Trabajo%20de%20grado%20%20%20IA%202016%200011-20873.pdf.jpgd99c5c2e6a77c5e6adb064f85366184dMD54Autorización IA 2016 0011-20873.pdf.jpgAutorización IA 2016 0011-20873.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg30778http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20031/5/Autorizaci%c3%b3n%20%20IA%202016%200011-20873.pdf.jpg989411fe12961558c0f3b6f3167c399eMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20031/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALTrabajo de grado IA 2016 0011-20873.pdfTrabajo de grado IA 2016 0011-20873.pdfapplication/pdf22406513http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20031/1/Trabajo%20de%20grado%20%20%20IA%202016%200011-20873.pdf1925e9088d0e655adcb1d40a4e319b6dMD51Autorización IA 2016 0011-20873.pdfAutorización IA 2016 0011-20873.pdfapplication/pdf684231http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/20031/2/Autorizaci%c3%b3n%20%20IA%202016%200011-20873.pdf26a79521c67478d7c59ac1e8bcb7a9b3MD5210901/20031oai:repository.unilibre.edu.co:10901/200312023-10-09 06:00:52.272Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |