Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde
El proyecto parte de los estándares de la educación en Colombia para el grado 3° en el aérea de educación física. Para ser puesto en práctica con las estudiantes del mismo curso. Luego de esto se evidencia que las estudiantes no pueden llevar una clase con normalidad debido a sus diferencias dentro...
- Autores:
-
Páez Ruiz, Jean Pol
Rubio Gonzalez, Pedro Luis
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/17651
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/17651
- Palabra clave:
- Inteligencia emocional
Juego
Educación física
stress
education
teaching
Juegos educativos
Juegos en grupo
Educación de niños
Educación Física
Inteligencia emocional
Estrés
Educación
Didáctica
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
RULIBRE2_3c6377e71f760f452ebd51364f08975d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/17651 |
| network_acronym_str |
RULIBRE2 |
| network_name_str |
RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde |
| title |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde |
| spellingShingle |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde Inteligencia emocional Juego Educación física stress education teaching Juegos educativos Juegos en grupo Educación de niños Educación Física Inteligencia emocional Estrés Educación Didáctica |
| title_short |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde |
| title_full |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde |
| title_fullStr |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde |
| title_full_unstemmed |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde |
| title_sort |
Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde |
| dc.creator.fl_str_mv |
Páez Ruiz, Jean Pol Rubio Gonzalez, Pedro Luis |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Mejia Garzon, Juan Carlos |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Páez Ruiz, Jean Pol Rubio Gonzalez, Pedro Luis |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Inteligencia emocional Juego Educación física |
| topic |
Inteligencia emocional Juego Educación física stress education teaching Juegos educativos Juegos en grupo Educación de niños Educación Física Inteligencia emocional Estrés Educación Didáctica |
| dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv |
stress education teaching |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Juegos educativos Juegos en grupo Educación de niños Educación Física Inteligencia emocional |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Estrés Educación Didáctica |
| description |
El proyecto parte de los estándares de la educación en Colombia para el grado 3° en el aérea de educación física. Para ser puesto en práctica con las estudiantes del mismo curso. Luego de esto se evidencia que las estudiantes no pueden llevar una clase con normalidad debido a sus diferencias dentro del mismo salón, se procede a poner a prueba el test de Baron que nos va a arrojar resultados de la inteligencia emocional de las estudiantes para así diagnosticar el componente que está mas bajo y darle solución a este a través de los juegos cooperativos. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-10-21T20:50:34Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-10-21T20:50:34Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2019-05 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de Pregrado |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10901/17651 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Libre |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre |
| url |
https://hdl.handle.net/10901/17651 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Agramonte, E. A. (2011). LOS!JUEGOS!COOPERATIVOS!EN!EDUCACIÓN!FÍSICA. Paidotribo Barcelona: PEDAGOGÍA'MAGNA'. Ahman, S. J., & Cook, M. D. (1967). Evaluating Pupil Growth. Boston: Allyn and Bacon. Ausubel, D. (1968). Psicología de la Educación: Un punto de vista cognoscitivo. New York: Trillas. Ávila, Á. L., Oliva, A. D., Cruz, M., Duque, M., Carrizosa, J., Briceño, S., . . . Ma. (2008). Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo! Bogotá: Ministerio de Educacion Nacional . Barbier, J. M. (1993). La evaluación en los procesos de formación. Barcelona: Paidós. Bringuier, J. C. (1977). Conversaciones con Piage. Barcelona: Gedisa. BRUNER, J. (1971). Relevance Of Education . New York: W. W. Norton & Company. Carlos Velázquez Callado. (1/09/2018 de 05 de 2007). Los juegos cooperativos: hacia nuevas perspectivas de intervención. Obtenido de Los juegos cooperativos: hacia nuevas perspectivas de intervención: http://www.efdeportes.com/efd109/los-juegos-cooperativos.htm Giner, F. (10 de 2012). CEDIN. Obtenido de Inteligencia Emocional - TOLERANCIA AL ESTRES: http://www.cedin.com/recursos/blog/inteligencia-emocional-tolerancia-al-estres.aspx Giner, F. (11 de 2012). CEDIN. Obtenido de Inteligencia Emocional - Control de impulsos: http://www.cedin.com/recursos/blog/control-del-impulso.aspx Goetz, J. P., & LeCompte, M. D. (1988). Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa. Madrid: Morata. Goleman. (1997). inteligencia emocional. new york: The New York Times. Goleman, D. (1996). Inteligencia Emocional. Madrid: Kairós. Goleman, D. (2012). El cerebro y la inteligencia emocional . Barcelona: Ediciones B. Gómez Gonzales, B., & Escobar, A. (2002). Neuroanatomía del estrés. Mexico D.F: Revista mexicana de neurociencia . GÓMEZ, G., GARCÍA, M., QUEZADA, R., & SÁNCHEZ, G. (2001). El estrés académico. MÉXICO: CENTRO UNIVERSITARIO ANGLO MEXICANO. Grineski, S. ( 1996). Cooperative learning in physical education. illinois : Champaign. HERNANDEZ, J., MARQUEZ, M., & CASTILLO, E. (2012). ESTRÉS EN LA ESCUELA. villavicencio: Escuela normal de superior de villavicencio. MARTÍNEZ, V., & PÉREZ, O. (2012). El estrés en la infancia: estudio de una muestra de escolares. Revista iberoamericana de educacion, 2. Olivera, E. P. (1/09/2018 de 05 de 2007). Los juego coperativos: hacia nievas perspectivas de intervencion. Obtenido de Los juego coperativos: hacia nievas perspectivas de intervencion.: http://www.efdeportes.com/efd109/los-juegos-cooperativos.htm Orlyck, T. (2002). Libre para coopérar libre para crear. Barcelona: Paidotribo. Perez, P. J., & Gardey, A. (6 de Abril de 2015). Definicion actividades deportivas. Obtenido de Definiciones: http://definicion.de/actividades-deportivas/ PIAGET, J. (1966). Psicologia del niño. Paris: Edision Morota S.L. Rodriguez, M. (1994). Cuadernos de Pedagogía. Barcelona: Fontalba. Salvador, M. A. (2009). Didáctica General. Madrid (España): ISBN UNED. Torres, M. (2009). Didáctica General. Delia Argentina: CECC/SICA. Ugarriza, N. ( 2001). La evaluación de la inteligencia emocional através del inventario de BarOn (I-CE) en unamuestra de Lima Metropolitana. Lima, Perú: Universidad de Lima. Vidal, F. (1994). Piaget before Piage. Cambridge: Harvard University Press. Wechsler, D. (1939). The Measurement of Adult Intelligence . Kansas City: Kessinger Pub Co. |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| institution |
Universidad Libre |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/7/PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANEJO%20DEL%20ESTR%c3%89S%20.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/8/Formato%20RAE%20-%20PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANE.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/9/FORMATO%20DE%20AUTORIZACI%c3%93N.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/3/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/1/PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANEJO%20DEL%20ESTR%c3%89S%20.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/2/Formato%20RAE%20-%20PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANE.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/6/FORMATO%20DE%20AUTORIZACI%c3%93N.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64cb44fd23f14d499faf4c2c71a81850 6548e89901dd32276ca3222f864644f1 5e0efcf681cb5860688e13bf33a6798b 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 6b165165920fe54bbb772511e9b74257 ccd4e5e37634e5283be930434331217f d7a2d34bc5d35b730dc173b92075dd7d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Unilibre |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unilibrebog.edu.co |
| _version_ |
1814090463770050560 |
| spelling |
Mejia Garzon, Juan CarlosPáez Ruiz, Jean PolRubio Gonzalez, Pedro LuisBogotá2019-10-21T20:50:34Z2019-10-21T20:50:34Z2019-05https://hdl.handle.net/10901/17651instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreEl proyecto parte de los estándares de la educación en Colombia para el grado 3° en el aérea de educación física. Para ser puesto en práctica con las estudiantes del mismo curso. Luego de esto se evidencia que las estudiantes no pueden llevar una clase con normalidad debido a sus diferencias dentro del mismo salón, se procede a poner a prueba el test de Baron que nos va a arrojar resultados de la inteligencia emocional de las estudiantes para así diagnosticar el componente que está mas bajo y darle solución a este a través de los juegos cooperativos.The project starts from the standards of education in Colombia for the 3rd grade in the physical education airfield. To then be put into practice with the students of the same course. After this it is evident that the students can not take a class normally due to their differences within the same room, we proceed to test the Baron test that will show us the results of the emotional intelligence of the students in order to diagnose the component that is lower and give solution to this through cooperative games.Universidad Libre – Facultad de Ciencias de la Educación – Programa Educación Física, Recreación y deportesPDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Inteligencia emocionalJuegoEducación físicastresseducationteachingJuegos educativosJuegos en grupoEducación de niñosEducación FísicaInteligencia emocionalEstrésEducaciónDidácticaPropuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en su componente de manejo del estrés por medio de juegos cooperativos en las niñas del grado tercero del IED Magdalena Ortega de Nariño jornada tardeTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAgramonte, E. A. (2011). LOS!JUEGOS!COOPERATIVOS!EN!EDUCACIÓN!FÍSICA. Paidotribo Barcelona: PEDAGOGÍA'MAGNA'.Ahman, S. J., & Cook, M. D. (1967). Evaluating Pupil Growth. Boston: Allyn and Bacon.Ausubel, D. (1968). Psicología de la Educación: Un punto de vista cognoscitivo. New York: Trillas.Ávila, Á. L., Oliva, A. D., Cruz, M., Duque, M., Carrizosa, J., Briceño, S., . . . Ma. (2008). Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo! Bogotá: Ministerio de Educacion Nacional .Barbier, J. M. (1993). La evaluación en los procesos de formación. Barcelona: Paidós.Bringuier, J. C. (1977). Conversaciones con Piage. Barcelona: Gedisa.BRUNER, J. (1971). Relevance Of Education . New York: W. W. Norton & Company.Carlos Velázquez Callado. (1/09/2018 de 05 de 2007). Los juegos cooperativos: hacia nuevas perspectivas de intervención. Obtenido de Los juegos cooperativos: hacia nuevas perspectivas de intervención: http://www.efdeportes.com/efd109/los-juegos-cooperativos.htmGiner, F. (10 de 2012). CEDIN. Obtenido de Inteligencia Emocional - TOLERANCIA AL ESTRES: http://www.cedin.com/recursos/blog/inteligencia-emocional-tolerancia-al-estres.aspxGiner, F. (11 de 2012). CEDIN. Obtenido de Inteligencia Emocional - Control de impulsos: http://www.cedin.com/recursos/blog/control-del-impulso.aspxGoetz, J. P., & LeCompte, M. D. (1988). Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa. Madrid: Morata.Goleman. (1997). inteligencia emocional. new york: The New York Times.Goleman, D. (1996). Inteligencia Emocional. Madrid: Kairós.Goleman, D. (2012). El cerebro y la inteligencia emocional . Barcelona: Ediciones B.Gómez Gonzales, B., & Escobar, A. (2002). Neuroanatomía del estrés. Mexico D.F: Revista mexicana de neurociencia .GÓMEZ, G., GARCÍA, M., QUEZADA, R., & SÁNCHEZ, G. (2001). El estrés académico. MÉXICO: CENTRO UNIVERSITARIO ANGLO MEXICANO.Grineski, S. ( 1996). Cooperative learning in physical education. illinois : Champaign.HERNANDEZ, J., MARQUEZ, M., & CASTILLO, E. (2012). ESTRÉS EN LA ESCUELA. villavicencio: Escuela normal de superior de villavicencio.MARTÍNEZ, V., & PÉREZ, O. (2012). El estrés en la infancia: estudio de una muestra de escolares. Revista iberoamericana de educacion, 2.Olivera, E. P. (1/09/2018 de 05 de 2007). Los juego coperativos: hacia nievas perspectivas de intervencion. Obtenido de Los juego coperativos: hacia nievas perspectivas de intervencion.: http://www.efdeportes.com/efd109/los-juegos-cooperativos.htmOrlyck, T. (2002). Libre para coopérar libre para crear. Barcelona: Paidotribo.Perez, P. J., & Gardey, A. (6 de Abril de 2015). Definicion actividades deportivas. Obtenido de Definiciones: http://definicion.de/actividades-deportivas/PIAGET, J. (1966). Psicologia del niño. Paris: Edision Morota S.L.Rodriguez, M. (1994). Cuadernos de Pedagogía. Barcelona: Fontalba.Salvador, M. A. (2009). Didáctica General. Madrid (España): ISBN UNED.Torres, M. (2009). Didáctica General. Delia Argentina: CECC/SICA.Ugarriza, N. ( 2001). La evaluación de la inteligencia emocional através del inventario de BarOn (I-CE) en unamuestra de Lima Metropolitana. Lima, Perú: Universidad de Lima.Vidal, F. (1994). Piaget before Piage. Cambridge: Harvard University Press.Wechsler, D. (1939). The Measurement of Adult Intelligence . Kansas City: Kessinger Pub Co.THUMBNAILPROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANEJO DEL ESTRÉS .pdf.jpgPROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANEJO DEL ESTRÉS .pdf.jpgimage/png40610http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/7/PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANEJO%20DEL%20ESTR%c3%89S%20.pdf.jpg64cb44fd23f14d499faf4c2c71a81850MD57Formato RAE - PROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANE.pdf.jpgFormato RAE - PROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANE.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg28459http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/8/Formato%20RAE%20-%20PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANE.pdf.jpg6548e89901dd32276ca3222f864644f1MD58FORMATO DE AUTORIZACIÓN.pdf.jpgFORMATO DE AUTORIZACIÓN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg22996http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/9/FORMATO%20DE%20AUTORIZACI%c3%93N.pdf.jpg5e0efcf681cb5860688e13bf33a6798bMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALPROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANEJO DEL ESTRÉS .pdfPROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANEJO DEL ESTRÉS .pdfTesisapplication/pdf1775106http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/1/PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANEJO%20DEL%20ESTR%c3%89S%20.pdf6b165165920fe54bbb772511e9b74257MD51Formato RAE - PROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANE.pdfFormato RAE - PROPUESTA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SU COMPONENTE DE MANE.pdfRAEapplication/pdf183778http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/2/Formato%20RAE%20-%20PROPUESTA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20MEJORAR%20LA%20INTELIGENCIA%20EMOCIONAL%20EN%20SU%20COMPONENTE%20DE%20MANE.pdfccd4e5e37634e5283be930434331217fMD52FORMATO DE AUTORIZACIÓN.pdfFORMATO DE AUTORIZACIÓN.pdfFormato de autorizaciónapplication/pdf389521http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/17651/6/FORMATO%20DE%20AUTORIZACI%c3%93N.pdfd7a2d34bc5d35b730dc173b92075dd7dMD5610901/17651oai:repository.unilibre.edu.co:10901/176512024-05-13 06:01:04.676Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |