Taller de lectura y escritura C: conectar a la comunidad y la escuela desde las letras

Taller de escritura C “conectar a la comunidad y la escuela desde las letras”, se enmarca bajo el paradigma de investigación cuantitativa e investigación creación. El cual propone consolidar capacidades y competencias lectoescritoras dando cuenta de la estrategia planteada para dicho fin. Este proye...

Full description

Autores:: Hernández Peña, Gabriela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

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description	Taller de escritura C “conectar a la comunidad y la escuela desde las letras”, se enmarca bajo el paradigma de investigación cuantitativa e investigación creación. El cual propone consolidar capacidades y competencias lectoescritoras dando cuenta de la estrategia planteada para dicho fin. Este proyecto tiene por objetivo: Exponer la importancia de implementar los talleres de lectura y escritura como la estrategia didáctica del taller c, en el proceso de formación académica, en los diferentes grados de escolaridad para consolidar competencias de lectoescritura en espacios extracurriculares. A su vez, el presente trabajo es para optar por el título de Licenciatura en español y lenguas extranjeras en la universidad Libre. Vinculando el proceso de investigación desde los grupos de investigación AretéLab, laboratorio de humanidades y el semillero Ágora Latinoamericana.
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Vinculando el proceso de investigación desde los grupos de investigación AretéLab, laboratorio de humanidades y el semillero Ágora Latinoamericana.Universidad Libre - Facultad Ciencias de la Educación - Licenciatura en Español y Lenguas extranjeras.The reading and writing workshop C "connecting the community and the school through letters" is framed under the paradigm of quantitative research and creative research. It proposes to consolidate reading and writing skills and competencies, giving an account of the strategy suggested for this purpose. The objective of this project is: To expose the importance of implementing reading and writing workshops as a didactic strategy in the process of academic formation, in the different grades of education to consolidate reading and writing skills in extracurricular spaces. At the same time, the present work is to opt for the degree in Spanish and foreign languages at Libre University. The research process is connected to the research groups AretéLab, humanities laboratory and Agora Latin-American research group.PDFCompetencias de lectoescritura, escritura creativa, producción textual y taller de lectura.Creative writing, reading and writing competences, reading workshop and textual production.Taller de lectura y escritura C: conectar a la comunidad y la escuela desde las letrasTaller de lectura y escritura CTaller de lectura y escritura CTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAlvira, A. A. (s. f.). La escuela como comunidad de lectura. Campus Educativo. https://campuseducativo.santafe.edu.ar/la-escuela-como-comunidad-de-lectura/ Biblored, Plan de Lectura, Escritura y Oralidad: Leer para la vida · Colecciones digitales., s.f. Clubes de lectura. (s. f.). Colombia aprende. Recuperado 13 de noviembre de 2023, https://colombiaaprende.edu.co/recurso-coleccion/clubes-de-lectura. Cabrera Morgan, L. (2017). La investigación-acción: una propuesta para la formación y titulación en las carreras de Educación Inicial y Primaria de una institución de educación superior privada de Lima. Educación, 26(51), 137-157. https://doi.org/10.18800/educacion.201702.007 Mamunozfi, & Mamunozfi. (2017, 10 mayo). Delia Lerner: “La enseñanza es de una complejidad enorme que no está muy reconocida socialmente” \| UAH - Universidad Alberto Hurtado. Universidad Alberto Hurtado. https://www.uahurtado.cl/delia-lerner-la-ensenanza-es-de-una-complejidad-enorme-que-no-esta-muy-reconocida-socialmente/ Palabras en movimiento \| Colombia aprende. (s. f.). https://colombiaaprende.edu.co/contenidos/coleccion/palabras-en-movimientospacios/convencionales Plan de Lectura, Escritura y Oralidad: Leer para la vida · Colecciones digitales - Repositorio de BibloRed. (2021). Red Distrital de Bibliotecas Públicas. Recuperado 13 de noviembre de 2023, de https://coleccionesdigitales.biblored.gov.co/items/show/1532 ¿Quiénes somos? – espantapájaros. (s. f.). https://www.espantapajaros.com/quienes-somos Red de Escritura Creativa y Tertulias Literarias - Relata. (2008). Ministerio de cultura. Recuperado 13 de noviembre de 2023, de https://www.mincultura.gov.co/areas/artes/literatura/red-de-escritura-creativa Vives, V. (2021, 7 abril). Retratos pedagógicos: Gianni Rodari, maestro de la fantasía - blog Vicens Vives. Blog Vicens Vives. https://blog.vicensvives.com/retratos-pedagogicos-gianni-rodari-maestro-de-la-fantasia/ 6 escritores infantiles colombianos que todos deberíamos leer. (s. f.). Canal Trece. https://canaltrece.com.co/noticias/escritores-infantiles-colombianos.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILTALLER DE LECTURA Y ESCRITURA C CONECTAR A LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA DESDE LAS LETRAS.pdf.jpgTALLER DE LECTURA Y ESCRITURA C CONECTAR A LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA DESDE LAS LETRAS.pdf.jpgimage/jpeg89788http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28409/5/TALLER%20DE%20LECTURA%20Y%20ESCRITURA%20C%20CONECTAR%20A%20LA%20COMUNIDAD%20Y%20LA%20ESCUELA%20DESDE%20LAS%20LETRAS.pdf.jpga13dfc98db45e2ecca780181feb5f1b3MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28409/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALTALLER DE LECTURA Y ESCRITURA C CONECTAR A LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA DESDE LAS LETRAS.pdfTALLER DE LECTURA Y ESCRITURA C CONECTAR A LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA DESDE LAS LETRAS.pdfapplication/pdf529510http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28409/1/TALLER%20DE%20LECTURA%20Y%20ESCRITURA%20C%20CONECTAR%20A%20LA%20COMUNIDAD%20Y%20LA%20ESCUELA%20DESDE%20LAS%20LETRAS.pdff10c29902283a80c385bc8c06326f0b5MD51AUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DIGITAL.docxAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DIGITAL.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document270639http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/28409/3/AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20LA%20PUBLICACI%c3%93N%20DIGITAL.docx27b23bc856bcf7d129e5a1d4bb2ab517MD5310901/28409oai:repository.unilibre.edu.co:10901/284092024-02-12 19:03:01.548Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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