Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.

El Trabajo de grado que se presenta a continuación describe la aplicación de una estrategia metodológica innovadora que favorece el aprendizaje de las Competencias Básicas y el desarrollo de Competencias Transversales, como son, Aprendizaje a lo largo de la vida, Iniciativa personal, Competencia dig...

Full description

Autores:: Guillott Carmona, Tulio

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

id	RULIBRE2_38f823d6523e457e53d46e82b80552cf
oai_identifier_str	oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8301
network_acronym_str	RULIBRE2
network_name_str	RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.
title	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.
spellingShingle	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C. Competencias laborales Mantenimiento productivo total Educación TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MECÁNICA METODOLOGÍA ENSEÑANZA Enseñanza Mantenimiento Mecánica Industrial Fortalecimiento de Competencias Laborales
title_short	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.
title_full	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.
title_fullStr	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.
title_full_unstemmed	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.
title_sort	Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.
dc.creator.fl_str_mv	Guillott Carmona, Tulio
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Moreno de Morales, Myriam
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Guillott Carmona, Tulio
dc.subject.spa.fl_str_mv	Competencias laborales Mantenimiento productivo total Educación
topic	Competencias laborales Mantenimiento productivo total Educación TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MECÁNICA METODOLOGÍA ENSEÑANZA Enseñanza Mantenimiento Mecánica Industrial Fortalecimiento de Competencias Laborales
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MECÁNICA METODOLOGÍA ENSEÑANZA
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Enseñanza Mantenimiento Mecánica Industrial Fortalecimiento de Competencias Laborales
description	El Trabajo de grado que se presenta a continuación describe la aplicación de una estrategia metodológica innovadora que favorece el aprendizaje de las Competencias Básicas y el desarrollo de Competencias Transversales, como son, Aprendizaje a lo largo de la vida, Iniciativa personal, Competencia digital, Capacidad para apreciar la actualización en un entorno cada vez más sistematizado, Capacidad para valorar el trabajo bien hecho y con rigor y Fomentar el diagnóstico de necesidades y soluciones en el medio industrial. Los resultados de la investigación confirman que el aprendizaje de las competencias mencionadas, los estudiantes las alcanzan de forma más comprensiva a través de la utilización de las estrategias metodológicas interactivas. El análisis realizado plantea la necesidad de actualizar y adaptar las metodologías docentes y las técnicas prácticas que nos permitan ser un referente internacional de la calidad de la enseñanza impartida, es decir, construir la Tecnología en Mantenimiento de Mecánica Industrial y aumentar su capacidad de competitividad. El carácter innovador radica en que los estudiantes a través de la estrategia propuesta serán capaces de desarrollar la capacidad de formar su propia auto-evaluación y de sus percepciones, relacionadas con el aprendizaje de las competencias señaladas. Y la propuesta conlleva a esto porque parte de un enfoque científico, donde la observación de los fenómenos por parte del estudiante, y posteriormente el graduado, lo llevan a adquirir conciencia cualitativa y cuantitativa de su desempeño.
publishDate	2015
dc.date.created.none.fl_str_mv	2015-07-15
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2016-05-23T20:54:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2016-05-23T20:54:36Z
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/10901/8301
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Libre
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
url	https://hdl.handle.net/10901/8301
identifier_str_mv	instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.Spa.fl_str_mv	ALBARRÁN MARTÍNEZ, Francisco; Flores M.; Ana María Dévora y otros. Programa "Vinculación de la educación tecnológica con el sector productivo". Conclusiones del análisis. México, CEDEFT, 1989 BASTOS TIGRE, Paulo. “Las tendencias internacionales en la electrónica”. En La Tercera Revolución Industrial. Carlos Ominami (ed.), RIAL, Grupo Editor Latinoamericano, Buenos Aires, 1986. BERMÚDEZ Pedro, LONDOÑO PARRA Amanda, MERA Milton, TORRES RÍOS John. Trabajo de grado para optar el título de magister en alta dirección de servicios educativos Universidad de San Buenaventura Cali. 2014. BEZ, ZULEMA. "Innovación tecnológica y requerimientos de calificaciones de los técnicos. Un estudio de caso". Buenos Aires, FLACSO, 1987 BOUCLY, Francis, Gestión de Mantenimiento, Editorial AENOR,Madrid,1999 p. 19 CEPAL. "Transformación productiva con equidad. La tarea prioritaria del desarrollo de América Latina y el Caribe en los años noventa". Santiago, Chile, 1990. COLCIENCIAS. Sistema Nacional de Innovación. Nuevos escenarios de la competitividad; Ciencia y Sociedad. 1998. CÓRDOBA, E., Colciencias., Conocimiento y Competitividad. Bases para un Plan de Programa Nacional de Desarrollo Tecnológico Industrial y Calidad., Programas Nacionales de Ciencia y Tecnología, Colombia, 1993. DIDRIKSSON, AXEL. (1994) ¿Modernización en la ciencia y tecnología?. México. El Financiero, 30 de marzo. pag.55. DUCCI, M. (1997): El enfoque de competencia laboral en la perspectiva internacional. DUCCI, MARÍA ANGÉLICA. "La formación profesional en el umbral de los 90. Un estudio de los cambios e innovaciones en las instituciones especializadas de América Latina". (2 vol.) Montevideo, CINTERFOR/OIT, 1990 GÓMEZ CAMPO, VÍCTOR MANUEL. "Educación y empleo en Colombia: Implicaciones para la educación técnica y la formación profesional". En: Tendencias en educación y trabajo en América Latina: Resultados de un seminario regional. CIID, Canadá, 1989 GÓMEZ CAMPO, VÍCTOR MANUEL. "Las modalidades de formación técnica y tecnológica: Una propuesta de reforma". En: Revista de ICFES. Bogotá, 1990, Nº GÓMEZ CAMPO, VÍCTOR MANUEL. Educación técnica y tecnológica en Colombia.RevistaJaveriana, ISSN 0120-3088, Nº. 694, 2003, págs. 28-35 GONZÁLEZ, FRANCISCO JAVIER. Teoría y práctica del mantenimiento industrial avanzado. Madrid: FundaciónConfemetal, 2003 HARRIS, C.M. Handbook of acustical measurements and noise control. McGraw Hill, 1991. JOSÉ A. DE SIMONE, ex especialista regional de la Unesco en Educación Técnico Profesional. KELLY, A. Gestión del mantenimiento industrial. Madrid: Fundación Repsol, 1998 MEN-SENA, f. d. (2012). Articulación de la Educación Media con la Educación superior, la Formación Profesional Integral y la Educación para el trabajo y el desarrollo humano, Lineamientos generales. Santa Fe de Bogotá Ministerio de Educación Nacional. (2010). Plan sectorial de educación 2011- 2014.MEN. Bogotá MONCHY, FRANÇOIS. Teoría y práctica el mantenimiento industrial. Barcelona: Masson, 1990. PINILLA PACHECO, P. A. El fin de la educación y la deificación de la formación de capital humano, julio 11 de 2011, Sin ánimo de lucro: comienzo de una reforma educativa impostergable, septiembre 1 de 2011. El Observatorio de la Universidad Colombiana POVEDA RAMOS, GABRIEL. “Ingeniería e historia de las técnicas”. En Historia social de la ciencia en Colombia. Tomo V. Colciencias. Primera edición. Marzo de 1993 REY, FRANCISCO. Hacia la excelencia en mantenimiento. Madrid: TGP Hoshin, 1996 REY, Francisco. Manual del mantenimiento integral en la empresa. Madrid. FundaciónConfemetal, 2001. SMITH, DAVID JOHN. Reliability, maintainability and risk: practical methods for engineers. Oxford etcButterworthHeinemannn, 2001 SOLA, C. y otros (2006). Aprendizaje basado en problemas: de la teoría a la práctica. Méjico: Trillas ST DERBY., Design of Automatic Machinery. Edit M., Dekken, 2005.
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	PDF
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bogotá
institution	Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8301/3/TESIS%20FINAL.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8301/1/TESIS%20FINAL.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8301/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv	357588cb71aeb6d76c9c5888b1d265a1 b97fcd17ad929d69e3671210d618cb77 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_	1814090374584467456
spelling	Moreno de Morales, MyriamGuillott Carmona, TulioBogotá2016-05-23T20:54:36Z2016-05-23T20:54:36Z2015-07-15https://hdl.handle.net/10901/8301instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreEl Trabajo de grado que se presenta a continuación describe la aplicación de una estrategia metodológica innovadora que favorece el aprendizaje de las Competencias Básicas y el desarrollo de Competencias Transversales, como son, Aprendizaje a lo largo de la vida, Iniciativa personal, Competencia digital, Capacidad para apreciar la actualización en un entorno cada vez más sistematizado, Capacidad para valorar el trabajo bien hecho y con rigor y Fomentar el diagnóstico de necesidades y soluciones en el medio industrial. Los resultados de la investigación confirman que el aprendizaje de las competencias mencionadas, los estudiantes las alcanzan de forma más comprensiva a través de la utilización de las estrategias metodológicas interactivas. El análisis realizado plantea la necesidad de actualizar y adaptar las metodologías docentes y las técnicas prácticas que nos permitan ser un referente internacional de la calidad de la enseñanza impartida, es decir, construir la Tecnología en Mantenimiento de Mecánica Industrial y aumentar su capacidad de competitividad. El carácter innovador radica en que los estudiantes a través de la estrategia propuesta serán capaces de desarrollar la capacidad de formar su propia auto-evaluación y de sus percepciones, relacionadas con el aprendizaje de las competencias señaladas. Y la propuesta conlleva a esto porque parte de un enfoque científico, donde la observación de los fenómenos por parte del estudiante, y posteriormente el graduado, lo llevan a adquirir conciencia cualitativa y cuantitativa de su desempeño.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Competencias laboralesMantenimiento productivo totalEducaciónTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIONESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIAMECÁNICAMETODOLOGÍAENSEÑANZAEnseñanzaMantenimientoMecánica IndustrialFortalecimiento de Competencias LaboralesAnálisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisALBARRÁN MARTÍNEZ, Francisco; Flores M.; Ana María Dévora y otros. Programa "Vinculación de la educación tecnológica con el sector productivo". Conclusiones del análisis. México, CEDEFT, 1989BASTOS TIGRE, Paulo. “Las tendencias internacionales en la electrónica”. En La Tercera Revolución Industrial. Carlos Ominami (ed.), RIAL, Grupo Editor Latinoamericano, Buenos Aires, 1986.BERMÚDEZ Pedro, LONDOÑO PARRA Amanda, MERA Milton, TORRES RÍOS John. Trabajo de grado para optar el título de magister en alta dirección de servicios educativos Universidad de San Buenaventura Cali. 2014.BEZ, ZULEMA. "Innovación tecnológica y requerimientos de calificaciones de los técnicos. Un estudio de caso". Buenos Aires, FLACSO, 1987BOUCLY, Francis, Gestión de Mantenimiento, Editorial AENOR,Madrid,1999 p. 19CEPAL. "Transformación productiva con equidad. La tarea prioritaria del desarrollo de América Latina y el Caribe en los años noventa". Santiago, Chile, 1990.COLCIENCIAS. Sistema Nacional de Innovación. Nuevos escenarios de la competitividad; Ciencia y Sociedad. 1998.CÓRDOBA, E., Colciencias., Conocimiento y Competitividad. Bases para un Plan de Programa Nacional de Desarrollo Tecnológico Industrial y Calidad., Programas Nacionales de Ciencia y Tecnología, Colombia, 1993.DIDRIKSSON, AXEL. (1994) ¿Modernización en la ciencia y tecnología?. México. El Financiero, 30 de marzo. pag.55.DUCCI, M. (1997): El enfoque de competencia laboral en la perspectiva internacional.DUCCI, MARÍA ANGÉLICA. "La formación profesional en el umbral de los 90. Un estudio de los cambios e innovaciones en las instituciones especializadas de América Latina". (2 vol.) Montevideo, CINTERFOR/OIT, 1990GÓMEZ CAMPO, VÍCTOR MANUEL. "Educación y empleo en Colombia: Implicaciones para la educación técnica y la formación profesional". En: Tendencias en educación y trabajo en América Latina: Resultados de un seminario regional. CIID, Canadá, 1989GÓMEZ CAMPO, VÍCTOR MANUEL. "Las modalidades de formación técnica y tecnológica: Una propuesta de reforma". En: Revista de ICFES. Bogotá, 1990, NºGÓMEZ CAMPO, VÍCTOR MANUEL. Educación técnica y tecnológica en Colombia.RevistaJaveriana, ISSN 0120-3088, Nº. 694, 2003, págs. 28-35GONZÁLEZ, FRANCISCO JAVIER. Teoría y práctica del mantenimiento industrial avanzado. Madrid: FundaciónConfemetal, 2003HARRIS, C.M. Handbook of acustical measurements and noise control. McGraw Hill, 1991.JOSÉ A. DE SIMONE, ex especialista regional de la Unesco en Educación Técnico Profesional.KELLY, A. Gestión del mantenimiento industrial. Madrid: Fundación Repsol, 1998MEN-SENA, f. d. (2012). Articulación de la Educación Media con la Educación superior, la Formación Profesional Integral y la Educación para el trabajo y el desarrollo humano, Lineamientos generales. Santa Fe de BogotáMinisterio de Educación Nacional. (2010). Plan sectorial de educación 2011- 2014.MEN. BogotáMONCHY, FRANÇOIS. Teoría y práctica el mantenimiento industrial. Barcelona: Masson, 1990.PINILLA PACHECO, P. A. El fin de la educación y la deificación de la formación de capital humano, julio 11 de 2011, Sin ánimo de lucro: comienzo de una reforma educativa impostergable, septiembre 1 de 2011. El Observatorio de la Universidad ColombianaPOVEDA RAMOS, GABRIEL. “Ingeniería e historia de las técnicas”. En Historia social de la ciencia en Colombia. Tomo V. Colciencias. Primera edición. Marzo de 1993REY, FRANCISCO. Hacia la excelencia en mantenimiento. Madrid: TGP Hoshin, 1996REY, Francisco. Manual del mantenimiento integral en la empresa. Madrid. FundaciónConfemetal, 2001.SMITH, DAVID JOHN. Reliability, maintainability and risk: practical methods for engineers. Oxford etcButterworthHeinemannn, 2001SOLA, C. y otros (2006). Aprendizaje basado en problemas: de la teoría a la práctica. Méjico: TrillasST DERBY., Design of Automatic Machinery. Edit M., Dekken, 2005.THUMBNAILTESIS FINAL.pdf.jpgTESIS FINAL.pdf.jpgimage/jpeg60415http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8301/3/TESIS%20FINAL.pdf.jpg357588cb71aeb6d76c9c5888b1d265a1MD53ORIGINALTESIS FINAL.pdfTESIS FINAL.pdfGuillottCarmonaTulio2015application/pdf1757082http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8301/1/TESIS%20FINAL.pdfb97fcd17ad929d69e3671210d618cb77MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8301/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/8301oai:repository.unilibre.edu.co:10901/83012024-03-22 16:27:54.906Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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

Análisis metodológico del desarrollo de las competencias laborales en los estudiantes del programa Tecnología en mantenimiento de Mecánica Industrial del SENA - Zona sur de Bogotá D.C.

Publicaciones similares