Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta

La comunicación es un rasgo esencial de la naturaleza humana que posibilita el desarrollo de las personas a través del conocimiento del mundo, del diálogo y de la integración. La comunicación se encarga de la gestión de realidades inmersas en la actividad de toda organización, cuyo fin es el desarro...

Full description

Autores:: Torres Moncada, Angie Vanesa

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

id	RULIBRE2_36fb9ff5b52c9081898120bd050b652b
oai_identifier_str	oai:repository.unilibre.edu.co:10901/22890
network_acronym_str	RULIBRE2
network_name_str	RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv	Assertive communication strategies for the strengthening of human talent in the mayor's office of Cúcuta
title	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta
spellingShingle	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta Comunicación asertiva clima laboral recurso humano relaciones interpersonales productividad Assertive communication work environment human resources interpersonal relationships productivity Comunicación
title_short	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta
title_full	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta
title_fullStr	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta
title_full_unstemmed	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta
title_sort	Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta
dc.creator.fl_str_mv	Torres Moncada, Angie Vanesa
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Monroy Sepulveda, Richard
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Torres Moncada, Angie Vanesa
dc.subject.spa.fl_str_mv	Comunicación asertiva clima laboral recurso humano relaciones interpersonales productividad
topic	Comunicación asertiva clima laboral recurso humano relaciones interpersonales productividad Assertive communication work environment human resources interpersonal relationships productivity Comunicación
dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv	Assertive communication work environment human resources interpersonal relationships productivity
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Comunicación
description	La comunicación es un rasgo esencial de la naturaleza humana que posibilita el desarrollo de las personas a través del conocimiento del mundo, del diálogo y de la integración. La comunicación se encarga de la gestión de realidades inmersas en la actividad de toda organización, cuyo fin es el desarrollo de las personas, de su talento y, por tanto, también de la empresa. En la actualidad, en las organizaciones no sólo se habla de comunicación genérica, sino de comunicación asertiva, donde se garantiza que la información es fluida en múltiples canales, recibida, procesada y aplicada. El propósito de la investigación fue diseñar estrategias de comunicación asertiva para contribuir en el fortalecimiento del talento humano de la alcaldía de San José de Cúcuta. Se seleccionó una muestra de 16 personas pertenecientes al objeto de estudio. Se aplicó el instrumento de recolección de información test de asertividad de Rathus, 1973.Los resultados obtenidos fueron realizar el diagnóstico de la comunicación asertiva en el área de recursos humano para identificar las estrategias de la comunicación en la zona de estudio y así categorizarla, mediante tablas y figuras generando un planteamiento estratégico todo esto para contribuir con el fortalecimiento de una comunicación agradable para el clima laboral en las relaciones interpersonales que se ve reflejada en la productividad.
publishDate	2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2022-07-18T16:38:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2022-07-18T16:38:25Z
dc.date.created.none.fl_str_mv	2022
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis de Especialización
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/10901/22890
url	https://hdl.handle.net/10901/22890
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Arrea Baixench, C. (2016). Más sobre el trabajo en equipo. Acta Médica Costarricense, 58(3), 96–99. Bolivia, U. C. B. S. P. (2007). Importancia de la planificación de recursos humanos en la empresa. Perspectivas, 20, 7–28. (&NA;, 1998; Alles, 2008; Álvarez Indacochea et al., 2018; Arrea Baixench, 2016; Bolivia, 2007. Calua et al., 2021; Corrales Pérez et al., 2017; de Soto, 2006; Fedor, 2016; Gaeta González & Galvanovskis, 2009; Ibrahim, 2014. Iglesias Armenteros & Sánchez García, 2015. Leon Madrigal Marcela, 2014; Lesmes-Silva et al., 2020; Marvel et al., 2014; Obando changuán et al., 2020. Peñafiel-Villagómez & García-Montero, 2021; Robbins et al., n.d.; Ruiz, 2009; Sotelo Asef & Figueroa González, 2017. Yañez Gallardo et al., 2010)&NA; (1998). Mx-2. Inpharma Weekly, NA;(1144), 8. https://doi.org/10.2165/00128413-199811440-00016 Alles, M. (2008). El Recurso Humano Como Elemento Fundamental Para La Gestión De Calidad Y La Competitividad Organizacional. Ediciones Granica, 20(2), 1–20. https://www.redalyc.org/journal/3579/357947335001/html/ Álvarez Indacochea, B., Porraspita, D. A., & Ganchozo, B. I. (2018). El desempeño laboral: un problema social de la ciencia. Didasc@lia: Didáctica y Educación, 9(2), 147–158. Calua, M., Delagado, Y., & López, Ó. (2021). Comunicación Asertiva En E L Contexto Educativo : Revisión Sistemática Assertive Communication in the Educational Context : Systematic Review. Revista Boletín Redipe, 10(4), 315–334. Corrales Pérez, A., Quijano León, N. K., & Góngora Coronado, E. (2017). Empatía, comunicación asertiva y seguimiento de normas. Un progrma para desarrollar habilidades para la vida. Enseñanza e Investigación En Psicologí, 22(1), 58–65. de Soto, F. C. (2006). En Las Organizaciones De Servicio. Laurus, 12, 19. https://www.redalyc.org/pdf/761/76109902.pdf Fedor, J. (2016). La Comunicación. Salus, 20(3), 5–6. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375949531002 Gaeta González, L., & Galvanovskis, A. (2009). asertividad: un análisis teórico-empírico Assertiveness: A theoretical-empirical analysis. Enseñanza e Investigación En Psicología, 14(2), 403–425. http://www.redalyc.org/pdf/292/29211992013.pdf Iglesias Armenteros, A., & Sánchez García, Z. (2015). Generalidades del clima organizacional. MediSur, 13(3), 455–457. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727- 897X2015000300002&lng=es&nrm=iso&tlng=en%0Ahttp://scielo.sld.cu/scielo.php?script =sci_abstract&pid=S1727-897X2015000300002&lng=es&nrm=iso&tlng=en Leon Madrigal Marcela. (2014). Revisión de la escala de asertividad de Rathus adaptada por León y Vargas(2009). Reflexiones, 157–171. Lesmes-Silva, A. K., Barrientos-Monsalve, E. J., & Cordero-Díaz, M. C. (2020). Comunicación asertiva ¿estrategia de competitividad empresarial? Aibi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 8(1), 147–153. https://doi.org/10.15649/2346030x.757 Marvel, M., Núñez, M., & Rodriguez, C. (2014). La productividad desde una perspectiva humana: Dimensiones y factores. Intangible Capital, 7(2), 549–584. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54921605013 Obando changuán, M. P., Cayambe Flores, L. C., Gancino Lisintuña, M. A., Miranda Loya, A. M., & Velasco Camacho, M. I. (2020). Clima Organizacional Y Satisfacción Laboral: Una Revision De Literatura. Revista Electrónica TAMBARA, 10(57), 796–807. Peñafiel-Villagómez, D., & García-Montero, G. (2021). La efectividad de la comunicación asertiva en la gestión Educativa del Colegio de Bachillerato Técnico “Simón Bolívar.” 593 Digital Publisher CEIT, 6(2–1), 156–173. https://doi.org/10.33386/593dp.2021.2-1.533 Robbins, S. P., Judge, T. A., H, J. M. J., & Estrada, R. G. (n.d.). (libro)comportamiento organizacional. Ruiz. (2009). “Las Técnicas Asertivas En El Proceso De Comunicación Interna De Las Organizaciones.” 2–202. Sotelo Asef, J. G., & Figueroa González, E. G. (2017). El clima organizacional y su correlación con la calidad en el servicio en una institución de educación de nivel medio superior / The organizational climate and its correlation with the quality of service in a higher education institution. ride Revista Iberoamericana Para La Investigación y El Desarrollo Educativo, 8(15), 582–609. https://doi.org/10.23913/ride.v8i15.312 Yañez Gallardo, R., Carmona, M. A., & Novales, M. R. (2010). the Impact of Interpersonal Relationships on the General Job Satisfaction. liberabit: Lima (Perú), 16(2), 193–202.
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
eu_rights_str_mv	restrictedAccess
dc.format.spa.fl_str_mv	PDF
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Cúcuta
institution	Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/5/formato%20%20resumen%20trabajo%20de%20grado.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/6/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/7/VANESA%20TRABAJO%20DE%20INVESTIGACION%20.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/4/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/1/formato%20%20resumen%20trabajo%20de%20grado.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/2/Autorizaci%c3%b3n.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/3/VANESA%20TRABAJO%20DE%20INVESTIGACION%20.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv	0d4d964cb521b7fb46905b9471f2bf21 063e6c9344a6098c1971cb92defbd3b5 a5e97c9993393a5a5758bfce9f2c0e3a 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 dd64eeb9e960c5f74e24816e5074d09f 34dd7dd6331932a8d066185a5dd54fd7 8f7b2b325f2f1a58cfd697c7cdc35b59
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_	1807060577102594048
spelling	Monroy Sepulveda, RichardTorres Moncada, Angie VanesaCúcuta2022-07-18T16:38:25Z2022-07-18T16:38:25Z2022https://hdl.handle.net/10901/22890La comunicación es un rasgo esencial de la naturaleza humana que posibilita el desarrollo de las personas a través del conocimiento del mundo, del diálogo y de la integración. La comunicación se encarga de la gestión de realidades inmersas en la actividad de toda organización, cuyo fin es el desarrollo de las personas, de su talento y, por tanto, también de la empresa. En la actualidad, en las organizaciones no sólo se habla de comunicación genérica, sino de comunicación asertiva, donde se garantiza que la información es fluida en múltiples canales, recibida, procesada y aplicada. El propósito de la investigación fue diseñar estrategias de comunicación asertiva para contribuir en el fortalecimiento del talento humano de la alcaldía de San José de Cúcuta. Se seleccionó una muestra de 16 personas pertenecientes al objeto de estudio. Se aplicó el instrumento de recolección de información test de asertividad de Rathus, 1973.Los resultados obtenidos fueron realizar el diagnóstico de la comunicación asertiva en el área de recursos humano para identificar las estrategias de la comunicación en la zona de estudio y así categorizarla, mediante tablas y figuras generando un planteamiento estratégico todo esto para contribuir con el fortalecimiento de una comunicación agradable para el clima laboral en las relaciones interpersonales que se ve reflejada en la productividad.Communication is an essential feature of human nature that enables the development of people through knowledge of the world, dialogue and integration. Communication is responsible for the management of realities immersed in the activity of any organization, whose purpose is the development of people, their talent and, therefore, also of the company. At present, organizations do not only speak of generic communication, but of assertive communication, where it is guaranteed that the information is fluid in multiple channels, received, processed and applied. The purpose of the research was to design assertive communication strategies to contribute to strengthening the management of human talent in the mayor's office of San José de Cúcuta. A sample of 16 people belonging to the object of study was selected. The Rathus assertiveness test information collection instrument, 1973, was applied. The results obtained were to make a diagnosis of assertive communication in the area of human resources to identify communication strategies in the study area and thus categorize it, through tables and graphs generating a strategic approach all this to contribute to the strengthening of a pleasant communication for the work environment in interpersonal relationships that is reflected in productivity.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecComunicación asertivaclima laboralrecurso humanorelaciones interpersonalesproductividadAssertive communicationwork environment human resourcesinterpersonal relationshipsproductivityComunicaciónEstrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de CúcutaAssertive communication strategies for the strengthening of human talent in the mayor's office of CúcutaTesis de Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fArrea Baixench, C. (2016). Más sobre el trabajo en equipo. Acta Médica Costarricense, 58(3), 96–99.Bolivia, U. C. B. S. P. (2007). Importancia de la planificación de recursos humanos en la empresa. Perspectivas, 20, 7–28.(&NA;, 1998; Alles, 2008; Álvarez Indacochea et al., 2018; Arrea Baixench, 2016; Bolivia, 2007.Calua et al., 2021; Corrales Pérez et al., 2017; de Soto, 2006; Fedor, 2016; Gaeta González & Galvanovskis, 2009; Ibrahim, 2014.Iglesias Armenteros & Sánchez García, 2015.Leon Madrigal Marcela, 2014; Lesmes-Silva et al., 2020; Marvel et al., 2014; Obando changuán et al., 2020.Peñafiel-Villagómez & García-Montero, 2021; Robbins et al., n.d.; Ruiz, 2009; Sotelo Asef & Figueroa González, 2017.Yañez Gallardo et al., 2010)&NA; (1998). Mx-2. Inpharma Weekly, NA;(1144), 8. https://doi.org/10.2165/00128413-199811440-00016Alles, M. (2008). El Recurso Humano Como Elemento Fundamental Para La Gestión De Calidad Y La Competitividad Organizacional. Ediciones Granica, 20(2), 1–20. https://www.redalyc.org/journal/3579/357947335001/html/ Álvarez Indacochea, B., Porraspita, D. A., & Ganchozo, B. I. (2018). El desempeño laboral: un problema social de la ciencia. Didasc@lia: Didáctica y Educación, 9(2), 147–158.Calua, M., Delagado, Y., & López, Ó. (2021). Comunicación Asertiva En E L Contexto Educativo : Revisión Sistemática Assertive Communication in the Educational Context : Systematic Review. Revista Boletín Redipe, 10(4), 315–334.Corrales Pérez, A., Quijano León, N. K., & Góngora Coronado, E. (2017). Empatía, comunicación asertiva y seguimiento de normas. Un progrma para desarrollar habilidades para la vida. Enseñanza e Investigación En Psicologí, 22(1), 58–65. de Soto, F. C. (2006). En Las Organizaciones De Servicio. Laurus, 12, 19. https://www.redalyc.org/pdf/761/76109902.pdfFedor, J. (2016). La Comunicación. Salus, 20(3), 5–6. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375949531002Gaeta González, L., & Galvanovskis, A. (2009). asertividad: un análisis teórico-empírico Assertiveness: A theoretical-empirical analysis. Enseñanza e Investigación En Psicología, 14(2), 403–425. http://www.redalyc.org/pdf/292/29211992013.pdfIglesias Armenteros, A., & Sánchez García, Z. (2015). Generalidades del clima organizacional. MediSur, 13(3), 455–457. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727- 897X2015000300002&lng=es&nrm=iso&tlng=en%0Ahttp://scielo.sld.cu/scielo.php?script =sci_abstract&pid=S1727-897X2015000300002&lng=es&nrm=iso&tlng=en Leon Madrigal Marcela. (2014). Revisión de la escala de asertividad de Rathus adaptada por León y Vargas(2009). Reflexiones, 157–171.Lesmes-Silva, A. K., Barrientos-Monsalve, E. J., & Cordero-Díaz, M. C. (2020). Comunicación asertiva ¿estrategia de competitividad empresarial? Aibi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 8(1), 147–153. https://doi.org/10.15649/2346030x.757Marvel, M., Núñez, M., & Rodriguez, C. (2014). La productividad desde una perspectiva humana: Dimensiones y factores. Intangible Capital, 7(2), 549–584. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54921605013Obando changuán, M. P., Cayambe Flores, L. C., Gancino Lisintuña, M. A., Miranda Loya, A. M., & Velasco Camacho, M. I. (2020). Clima Organizacional Y Satisfacción Laboral: Una Revision De Literatura. Revista Electrónica TAMBARA, 10(57), 796–807.Peñafiel-Villagómez, D., & García-Montero, G. (2021). La efectividad de la comunicación asertiva en la gestión Educativa del Colegio de Bachillerato Técnico “Simón Bolívar.” 593 Digital Publisher CEIT, 6(2–1), 156–173. https://doi.org/10.33386/593dp.2021.2-1.533 Robbins, S. P., Judge, T. A., H, J. M. J., & Estrada, R. G. (n.d.). (libro)comportamiento organizacional.Ruiz. (2009). “Las Técnicas Asertivas En El Proceso De Comunicación Interna De Las Organizaciones.” 2–202.Sotelo Asef, J. G., & Figueroa González, E. G. (2017). El clima organizacional y su correlación con la calidad en el servicio en una institución de educación de nivel medio superior / The organizational climate and its correlation with the quality of service in a higher education institution. ride Revista Iberoamericana Para La Investigación y El Desarrollo Educativo, 8(15), 582–609. https://doi.org/10.23913/ride.v8i15.312Yañez Gallardo, R., Carmona, M. A., & Novales, M. R. (2010). the Impact of Interpersonal Relationships on the General Job Satisfaction. liberabit: Lima (Perú), 16(2), 193–202.THUMBNAILformato resumen trabajo de grado.pdf.jpgformato resumen trabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg24427http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/5/formato%20%20resumen%20trabajo%20de%20grado.pdf.jpg0d4d964cb521b7fb46905b9471f2bf21MD55Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg28022http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/6/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg063e6c9344a6098c1971cb92defbd3b5MD56VANESA TRABAJO DE INVESTIGACION .pdf.jpgVANESA TRABAJO DE INVESTIGACION .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg22602http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/7/VANESA%20TRABAJO%20DE%20INVESTIGACION%20.pdf.jpga5e97c9993393a5a5758bfce9f2c0e3aMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALformato resumen trabajo de grado.pdfformato resumen trabajo de grado.pdfResumenapplication/pdf329939http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/1/formato%20%20resumen%20trabajo%20de%20grado.pdfdd64eeb9e960c5f74e24816e5074d09fMD51Autorización.pdfAutorización.pdfAutorizaciónapplication/pdf1187646http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/2/Autorizaci%c3%b3n.pdf34dd7dd6331932a8d066185a5dd54fd7MD52VANESA TRABAJO DE INVESTIGACION .pdfVANESA TRABAJO DE INVESTIGACION .pdfTrabajo de gradoapplication/pdf738131http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/22890/3/VANESA%20TRABAJO%20DE%20INVESTIGACION%20.pdf8f7b2b325f2f1a58cfd697c7cdc35b59MD5310901/22890oai:repository.unilibre.edu.co:10901/228902023-08-03 12:44:54.761Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

Estrategias de comunicación asertiva para el fortalecimiento de talento humano en la alcaldía de Cúcuta

Publicaciones similares